Relatorio De Aula De Historia

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO história anna carolina marques bandeira metodologias de ensino Cidade Ano de entrega anna carolina marques bandeira metodologias de ensino Trabalho apresentado ao Curso História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Metodologia do Ensino da História, Didática, Psicologia da Educação, LIBRAS, Políticas Educacionais e Seminário V. Profs .Érica, Edilaine, carlos Eduardo, josilaine e Cyntia. Santa Luz 2012

INSTITUTO DE FORMAÇAO TEOLÓGICA - IFETE CURSO – HISTÓRIA RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPRERVISIONADO II CRATEÚS-CE 2013 ARTEGVANE BRAZ DE SOUSA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Relatório apresentado ao curso de História do Instituto de Formação e Educação Teológica – IFETE, como requisito parcial para obtenção de nota na disciplina de Estágio Supervisionado II. Orientadora: Mirtenes França de Carvalho

Matematica Aplicada Orientações sobre relatório ATPS Prof. José Teófilo de Carvalho josecarvalho@aedu.com Objetivos • Padronizar os formatos de relatório • Corrigir as diferentes maneiras de apresentação de ATPS • Nivelar os conceitos 2 Capa Itens obrigatório s em verde 3 Estrutura A introdução situa o leitor no texto. Deve conter: O que é o trabalho? Seus objetivos? Sua metodologia? Quando será desenvolvido? E Qual a relevância para a vida…

LUIZ CÁUDIO DE ALBUQUERQUE RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE EM HISTÓRIA II PARTE Relatório de Observação do Estágio Supervisionado em História apresentado como requisito parcial à disciplina Estágio em História na Educação Básica III sob a coordenação do Professor Me. José Evangilmárison Lopes Leite. NATAL 2015 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA Instituição: Expansivo Colégio e Curso Endereço: Rua Coemaçu, 1045 Bairro: Quintas CEP: 59035-060…

Desenvolvimento de seu relatório conclusivo deve expressar esses aspectos das práticas pedagógicas. Observe o modo como os professores trabalham com o ensino das diferentes áreas do conhecimento. No ciclo I do Ensino Fundamental - do 1º ao 5º ano – o professor, a que chamamos “polivalente”, deve organizar seu planejamento, preferencialmente, de forma interdisciplinar, ou seja, ao desenvolver determinado tema, integrar conceitos correlacionados. Obrigatoriamente as aulas não precisam…

para mudar a situação que se encontra o ensino de História, que continua a ser ensinado por vias e métodos tradicionalistas, que muito pouco acompanham a pesquisa científica atual. Tendo em vista esse problema pensamos em trabalhar a História para os alunos através de outras maneiras que não a tradicional. Pensando em mudar a abordagem tradicional das escolas, e dos livros didáticos, de uma história econômica e política para trabalhar uma história a partir de um viés mais…

PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM HISTORIA Auceane dos Santos e Pâmela Priscila Vale de Souza RELATÓRIO DE ATIVIDADES REALIZADAS NA DISCIPLINA ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO ENSINO DE HISTORIA I RIO BRANCO – AC 2013 Auceane dos Santos e Pâmela Priscila Vale de Souza RELATÓRIO DE ATIVIDADES REALIZADAS NA DISCIPLINA ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO ENSINO DE HISTORIA I Relatório apresentado para a obtenção de…

UNIVERSIDADE DO V ALE DO RIO DOS SINOS– UNISINOS UNIDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA Estágio Supervisionado de Ensino Fundamental Trabalho de Estágio Supervisionado de Ensino Fundamental, apresentado como requisito para a obtenção do título de licenciado em História, pelo curso de História da Universidade do Vale do Rio dos Sinos. Orientador: Prof. São Leopoldo, Dezembro de…

ALVES DE OLIVEIRA CURSO LICÊNCIATURA PLENA EM HISTÓRIA DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I PROFESSOR: INEGLA CARDOSO BRITO ALUNO: ERIVAN SANTOS DE PAULO RELATÓRIO DA OBSERVAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I PARNAÍBA PI /NOVEMBRO/2014 RELATÓRIO DA OBSERVAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório entregue ao curso de graduação em Licênciatura em História da Universidade Estadual do Piauí,…

Relatório de Observação Centro de Educação Infantil San Mateus LTDA. Série: Nivel III Professora: Ariany Monteiro da Silva No dia 27 de fevereiro de 2014, no período da tarde, estive na Escola São Mateus, onde fui muito bem recebida, para fazer observação da turma da sala do infantil III, que é composta por 22 alunos, o atendimento da escola é só na Educação Infantil. A escola tem uma rotina, a entrada é as 13h00, as crianças ficam no parque até às 13h30min, após este…