Relatorio Da Alfabetização

AS METAS EDUCACIONAIS COMO EIXOS ARTICULADORES DOS RELATÓRIOS DO DESENVOLVIMENTO HUMANO DA ONU Maria José de Rezende* RESUMO: Através de uma pesquisa documental, esta análise detectou que as propostas, feitas aos Estados nacionais no campo educacional, dão o norte das ações sugeridas tanto antes como depois da Declaração do Milênio subscrita por 191 países em setembro de 2000. Verifica-se que os três pilares (renda, longevidade e educação) do Índice do Desenvolvimento Humano aparecem

O MÉTODO FÔNICO NA alfabetização LETÍCIA HOMEM RIBEIRO¹ RESUMO Este trabalho tem por objetivo apresentar argumentos favoráveis para a prática de alfabetização fundamentada no método fônico. PALAVRAS-CHAVE: Alfabetização. Método fônico. 1 INTRODUÇÃO Sempre existiram questionamentos entre as teorias ensinadas no curso de Graduação em Pedagogia e as práticas desenvolvidas em escola/ sala de aula. A prática muitas vezes lembrava vagamente o conhecimento científico discutido nas

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DANIELLE CRISTINA SANTOS PEDROSO RA 4561631544 GABRIELA ELAINE DE OLIVERIA RA 3808612908 JACKSON MOREIRA PRADO RA 4300064125 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina…

capaz de proporcionar sempre novas aventuras e não como um utensílio maçante e cansativo. Como educadores temos a missão primordial de estimular o educando na busca do conhecimento, do novo, do desafio, e isso só é possível através da leitura. Este relatório traz em seu interior algumas atividades e informações que podem ser úteis durante este processo. É preciso dizer no entanto que nada está pronto, mas sempre em transformação, estejamos então, dispostos sempre a aprender. …

10 professores, 03 serviços gerais que dividem as tarefas de zeladoras e merendeiras, 02 vigias, 01 diretora, 01 coordenadora pedagógica e 01 secretária. Compreender a importância da leitura e da escrita para as crianças em processo de alfabetização é perceber que o que é ensinado dentro das escolas é algo que ajudará o estudante atuar criticamente no mundo em que vive. Para tanto, o professor precisa estar atento à maneira como os alunos iniciam o processo de aquisição da leitura…

ARAGUAÍNA, _____/_____/2011 COORDENADORA PEDAGÓGICA: LEOMAURA M. DE ANDRADE SOARES PROFESSORA: FRANCISLENE GOMES DE LIMA SÉRIE: 5º ANO. TURNO: VESPERTINO PRÓ-LETRAMENTOALFABETIZAÇÃO/LINGUAGEM- 2011 FASCÍCULO 2: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: QUESTÕES SOBRE AVALIAÇÃO Disciplina: Português Conteúdos: Produção de texto narrativo e Leitura Objetivos: Verificar se os alunos conseguem identificar o gênero textual, e as informações implícitas no texto; Verificar se os alunos…

TEORIAS DO LETRAMENTO SOB A ORIENTAÇÃO DA PROFESSORA ROSIMEIRE FARIAS RESUMO: O presente relatório tem como tema central alfabetização e letramento é de extrema importância para o professor que domine os conceitos de alfabetização e letramento e entender como o letramento acontece nas atividades em sala de aula com os seus alunos, na medida em que estes se alfabetizem. Alfabetização e letramento se somam um é dar condições ao sujeito de ser capaz de ler, (decodificar)…

professora de economia do Dartmouth College, que sabe e cuida da alfabetização financeira mais do que qualquer outra pessoa que você provavelmente encontrará. Em uma sociedade com um sistema financeiro moderno e bem complexo como os Estados Unidos, provavelmente não é um bom sinal o fato de mais da metade de seus cidadãos não serem capazes de lidar com economia básica, como mostrado em um novo estudo de Lusardi, intitulado "Alfabetização Financeira: Uma Ferramenta Essencial para uma…

........................ 9 Relatório descritivo .................................................................... 10 Conclusões .......................................................................... 11 Referências Bibliográficas........................................................... 12 Anexos............................................................................ INTRODUÇÃO O presente relatório de estágio de…

Síntese do relatório Unidade 05 Os diferentes textos em salas de alfabetização Introdução Partindo do pressuposto de que é importante trabalhar textos em sala de aula e de articular esse trabalho com os diferentes eixos relativos ao Componente Curricular da Língua portuguesa na alfabetização, também é necessário refletir sobre os eixos leitura, produção de textos e oralidade. A apropriação do sistema alfabético é o foco do trabalho, porém, o trabalho em conjunto dos diferentes