Psicologia comportamental

e Cognitiva Descrição do atendimento de uma criança com déficit em habilidades sociais A case study of a child with deficit in social skills Caroline Mota Branco1 Eleonora Arnaud Pereira Ferreira2 (Universidade Federal do Pará) Resumo O presente trabalho descreve o estudo de caso clínico de uma criança com Déficit em Habilidades Sociais (DHS), aplicado por uma terapeuta estagiária em formação, de acordo com o modelo da Terapia Comportamental Infantil (TCI). O manejo terapêutico baseou-se fundamentalmente no relato de contingências, utilizando técnicas direcionadas ao Treinamento em Habilidades Sociais (TSH). Ao final de 20 sessões, progressos comportamentais significativos foram relatados, especialmente em relação ao ajustamento do paciente em seu contexto ambiental. Apesar dos progressos identificados, o cliente manteve o padrão de comportamento governado por regras imprecisas, sendo então recomendada a continuação da terapia. Palavras chave: estudo de caso; terapia comportamental infantil; déficit em habilidades sociais; Timidez; fobia social. Abstract The present work describes a study of clinical case of a child with Deficit in Social Skills (DSS), developed by a therapist under formation, in accordance with the model of Child Behavior Therapy (CBT). The therapeutical handling relied basically on the report of contingencies, using techniques directed towards the Training in Social Skills (TSS). At the end of 20 sessions, some significant progress was…

Curso de Psicologia - CCS Universidade de Fortaleza Maio de 2014 Fobia Social Autoras: Gabrielle Sampaio, Lívia Aragão, Luana Gomes, Maria Helena Câmara, Maria Sulamita Teófilo e Marina Feitosa. Profª. Orientadora: Catarina Nívea Menezes. Palavras-chave: Fobia social, psicologia, entrevista, fisiologia, diagnóstico. Resumo O objetivo principal deste trabalho é desenvolver habilidades de aprendizagem sobre a Fobia Social, um transtorno ansioso de evolução crônica que vem despertando…

técnica PICO formulação pergunta de pesquisa  P - Definir a população, contexto e/ou situação-problema;  I - Definir a intervenção C - Se necessário, uma intervenção de comparação (no caso de pesquisa clínica)  O - Definir o resultado (outcomes) desejado (ou indesejável). Fonte: Greenhalgh T. Como ler artigos científicos: fundamentos da medicina baseada em evidências. 2ª. Ed.- Porto Alegre : Artmed, 2005. Adaptação PVO Revisão Sistemática Exploratória P - Definir a população,…

Relação Terapêutica em um Caso de Fobia Social1 Há um grande número de estudos so-bre a natureza dos Transtornos de Ansiedade. A ansiedade caracteriza-se pela presença dos seguintes sintomas: tensão, preocupação, irritação, angústia, dificul-dade de concentração, tonturas, cefaleia e dores musculares. O indivíduo com inten-sas “crises de ansiedade” (ou melhor, alte-rações comportamentais, como as citadas) evita o contato ou a exposição a determi-nadas situações por temer uma possível…

2010/11 Métodos de Intervenção Clínica 2º ano da Licenciatura de Psicologia Pós-Laboral 2010/11 2010/11 Métodos de Intervenção Clínica 2º ano da Licenciatura de Psicologia Pós-Laboral 2010/11 Fobia Social “Um Caso” Fobia Social “Um Caso” Dados Bibliográficos: Nome e apelidos: M.B.F. Idade: 21 anos. Naturalidade: Braga Residência: Braga Estado civil: solteira Estudos: 1º ano de Psicologia. Primeira consulta: 9 de Janeiro de 2007 Motivo da Consulta: Deve-se ao fato de ter…

Curso Psicologia Psicopatologia II 6º Semestre - Noturno Caso Clínico Fobia Social 2012 Resumo: Caso clínico - Fobia Social Dificuldade de falar em público J. Tem 50 anos, é casado, tem um filho, possui o terceiro grau completo e ex-militar. Reside em casa própria. O pai faleceu com complicações de diabete, a mãe é viva e saudável. Informou que não existe nenhum relato de familiares próximos com problema psiquiátricos. Informou que não faznenhum uso de drogas…

FACULDADES INTEGRADAS DE CACOAL – UNESC MANTIDA PELA ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL DE RONDÔNIA CURSO DE PSICOLOGIA ANGELA KNIDEL DEIDIANE DE OLIVEIRA IVANDRA JOHANNA JÉSSICA VELASCO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA: TRANSTORNOS DE ANSIEDADE Cacoal – RO 2015 ANGELA KNIDEL DEIDIANE DE OLIVEIRA IVANDRA JOHANNA JÉSSICA VELASCO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA: TRANSTORNOS DE ANSIEDADE Trabalho apresentado a Faculdades Integradas de Cacoal – UNESC a…

RESUMO Este trabalho foi realizado com seis integrantes de estudantes de Psicologia da Universidade de fortaleza (UNIFOR), apresentando dois transtornos que se apresentam cada vez mais freqüente no cotidiano; Transtorno obsessivo compulsivo, mais conhecido como “TOC”, e fobia. Foram entrevistados dois profissionais da área que trabalham com estes transtornos, e de posse dos dados fornecidos pelos profissionais, pudemos relacionar seus conhecimentos de base teórica e prática…

ARTIGOS INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA PARA PACIENTES ATENDIDOS NO PROGRAMA DE OBESIDADE DO AMBULATÓRIO DOCENTE-ASSISTENCIAL DA BAHIANA (PEPEi): UM RELATO DE EXPERIÊNCIA Psicóloga graduada pela Escola Bahiana de Amanda S. F. de Cerqueira Medicina e Saúde Pública (2010). Pós- graduanda em Psicoterapia CognitivoComportamental pela WP – Psicoterapia Cognitivo-Comportamental. Médica Endocrinologista, Doutora em Maria de Lourdes Lima de Souza e Silva Medicina e Saúde pela…

https://psicologado.com/atuacao/psicologia-clinica/uma-abordagem-psicologica-sobre-o-medo Uma Abordagem Psicológica Sobre o Medo Autor: Karla Alessandra de Amorim D’Elía | Publicado na Edição de: Outubro de 2013 Categoria: Psicologia Clínica 4.7826086956522 Avalie este Artigo: Resumo: Este artigo visa contribuir para análise e discussão acerca do tema medo, assim como dos aspectos psicológicos envolvidos neste contexto e suas representações no cotidiano. A partir de uma…