Regionalização Da Lingua Portuguesa No Brasil

2012 Curso ensino fundamental ano/serie 4° ano Professores: 4 Gabriele Gomes Santos Ra 5256105748 Taline do Carmo da Silva Ra 5203939081 Carina Objetivo Geral: O Brasil Identificar O Brasil Físico Caracterizar os Climas do Brasil Distinguir Conhecer as Regiões do Brasil Conhecer a origem da língua Brasileira Objetivos específicos: • Identificar as diferencia do mundo físico e político. • Conhecer as bandeiras de todos os países do mundo

GRAMÁTICA HISTÓRICA O objetivo da gramática histórica são as transformações de uma língua através do tempo e do espaço, ou seja, uma língua pode sofrer transformações no decorrer do tempo porque ela é dinâmica. A linguagem faz parte da gramática, porque ela é um sistema de sinais que podem servir para comunicação entre indivíduos. O ser humano pode se comunicar de várias formas através da linguagem dos símbolos, que é a mímica e a gesticulada, brasões, bandeiras, sinais de trânsito,…

1500, o Brasil era uma terra de vários donos, de várias tribos, de vários dialetos. Com a chegada do homem branco, em 1500, e a conseqüente colonização, escravidão, imigração de povos, a terra tupiniquim adotou uma língua própria, o português, ou “brasilês”. Para ser formado o idioma português, foram necessários a influencia de nove famílias lingüísticas: latim, indo-européia, itálica, românica, românica-ocidental, galo-ibérica, ibero-românica, ibero-ocidental, galaico-portuguesa. No…

a evolução da língua portuguesa A riqueza do idioma português tem uma faceta ligada à questão espacial muito além de Portugal e Brasil, com grandes peculiaridades e reflexos no cenário global nos últimos 500 anos. Por exemplo, quem já viu ou ouviu anunciadas em português, as doces palavras “Pastéis de Belém”, sabem do que eu estou falando. Situações como essa, fazem com que compreendamos o que Fernando Pessoa realmente quis dizer quando escreveu “Minha pátria é a língua portuguesa”.…

do IDEB da escola. 4. DISCIPLINAS A SEREM TRABALHADAS ENSINO FUNDAMENTAL I Língua Portuguesa Matemática ENSINO FUNDAMENTAL II Língua Portuguesa Matemática Geografia Ciências História Língua Estrangeira – Inglês Língua Estrangeira – Espanhol ENSINO MÉDIO Língua Portuguesa Matemática Geografia Química Física Biologia História Língua Estrangeira – Inglês Língua Estrangeira – Espanhol 5. METODOLOGIA Os professores deverão elaborar…

LÍNGUA PORTUGUESA - para todas as áreas exceto Letras Português A língua padrão culta nas suas modalidades oral e escrita, nesta incluídos os aspectos formais relativos à ortografia oficial, à acentuação gráfica e à pontuação. A palavra: estrutura, processos de formação, classificação, flexão e emprego. Articulações sintáticas da oração, do período simples e do período composto. A sintaxe de concordância nominal, de concordância verbal, de regência nominal, de regência verbal e de colocação. O

praticadas no mundo, as quais afetam não só o meio em que vivem, seus costumes, suas crenças, mas sim todo um contexto histórico e geográfico. Devidos a isso é que ocorrem atentados, guerras e disputa tanto por território quanto por seguidores. No Brasil, temos o primeiro estudo relevante na área em 1972, de autoria de Maria Cecília França, uma tese de doutorado para a USP de São Paulo. Combinando a vertente religiosa com a Geografia de cunho Marxista, destaca-se a contribuição de…

ANEXO I CONTEÚDO PROGRAMÁTICO ORIENTAÇÃO GERAL No Processo Seletivo Vestibular 2014 da UEPB, serão aplicadas provas escritas de conhecimentos específicos em Língua Portuguesa, Literatura Brasileira, Produção Textual; Língua Estrangeira; Geografia Geral e do Brasil; História Geral e do Brasil; Matemática, Física, Química e Biologia que avaliarão o desempenho necessário do concorrente para o ingresso no ensino superior. As provas, embasadas nas disciplinas que compõem o currículo de…

REGIONALIZAÇÃO DO BRASIL Questão 1 - Múltipla Escolha - 1.0 ponto(s) Enunciado: [...] abrange uma paisagem e sua extensão territorial, onde se entrelaçam de modo harmoniosos componentes humanos e natureza. A idéia de harmonia, de equilíbrio, evidente analogia organicista que Vidal de La Blache adota, constitui o resultado de um longo processo de evolução, de maturação da região, onde muitas obras do homem fixaram-se, ao mesmo tempo com grande força de permanência e incorporadas sem…

6ª SÉRIE Formação do territorio brasileiro O Brasil é o 5° maior país do mundo em extensão territorial, com uma área de 8.514.876 km². A sua formação resultou de um longo processo de conquistas de terras, iniciado pelos portugueses a partir de 1500, que foram se apropriando das terras que hoje constituem o Brasil, em que viviam cerca de 4 milhões de pessoas, que foram chamados pelos europeus de indígenas. Os limites territoriais Os