Relatorio de estagio departamento pessoal

GABRIELA DE SOUZA DOURADO Relatório de Estágio Curricular Departamento Pessoal EMPRESA: Visão Recursos Humanos SETOR: Administração de Pessoal PERÍODO DE REALIZAÇÃO: TOTAL DE DIAS: TOTAL DE HORAS: NOME DO(A) SUPERVISOR(A): Kelly Cristina Maria Trajano Torres FUNÇÃO: Coordenadora de Administração de Pessoal FORMAÇÃO PROFISSIONAL: Campinas 2008 GABRIELA DE SOUZA DOURADO Relatório de Estágio Curricular Departamento Pessoal Estágio Supervisionado desenvolvido durante o 7o semestre do Curso de Graduação em Administração como requisito parcial à obtenção do título de Bacharel em Administração. Orientador: Adriane M. S. Pelissoni 2008 GABRIELA DE SOUZA DOURADO Relatório de Estágio Curricular Departamento Pessoal Campinas, 16 de Junho de 2008. Nota ____,__ (______________________________) _________________________________________ Prof. Adriane M. S. Pelissoni – Orientador Faculdade Comunitária de Campinas – Unidade II Campinas, 16 de Junho de 2008. AGRADECIMENTOS Agradeço primeiramente à Deus, a minha família, aos meus amigos e colegas de classe, colegas de trabalho, professores. Sem estas pessoas este relatório não seria possível. A Visão RH empresa na qual estou estagiando, pois sem ela não existiria a formula-ção deste trabalho. RESUMO Trata - se de um Relatório de Estagio realizado em uma Consultoria em Recursos Humanos na área de Departamento Pessoal que mostra a importância do departa-mento dentro…

Institucional – PPI – e com o Plano de Desenvolvimento Institucional – PDI 2.2 Objetivos do Curso 2.2.1 Objetivo Geral 2.2.2 Objetivos Específicos 2.3 Perfil do Egresso, Competências e Habilidades 2.3.1 Perfil do Egresso 2.3.2 Competências e Habilidades 3. ADERÊNCIA COM O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL 3.1 Mercado de Trabalho 3.2 Coerência da Justificativa/objetivos do curso com a realidade socioeconômica local e regional 4. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR 4.1 Metodologia de Ensino 4.2…

Graduada em Pedagogia pelo Centro Universitário de Patos (UNIPAM) ELISA APARECIDA FERREIRA GUEDES DUARTE Professora do UNIPAM e orientadora da pesquisa Resumo: O presente trabalho almeja desvelar a importância do supervisor escolar no âmbito da instituição de ensino. Para tanto teve como objetivo geral conhecer e analisar a atuação do supervisor, conceituando e observando os limites da supervisão, levando‐se em consideração seus objetivos e sua missão. A pesquisa…

tipo, o leitor imersivo é aquele que começa a emergir nos novos espaços incorpóreos da virtualidade; o navegador é também um leitor, na medida em que desen‑ volve determinadas disposições e competências que o habi‑ litam a navegar através de fluxos informacionais – sonoros, visuais e textuais – que são próprios da hipermídia. A partir desses pressupostos, pretende‑se, com este trabalho, discu‑ tir como a leitura ocorre na sociedade do conhecimento em que se tem a convivência e a…

Estado, que órgãos constituem este cenário? No âmbito desse con ceito entram não só os órgãos pertencentes ao Poder Público, mas também as instituições e as empresas particulares que colaboram com o Estado no desempenho de serviços de utilidade pública ou de interesse coletivo, ou seja, da administração direta – entidades estatais classificadas como centralizadas, a exemplo de ministérios, secretarias de governo – e da administração indireta – entidades autárquicas e algumas…

........................................................................................................ 22 3.3. Comitê de Ética............................................................................................................ 25 3.4. Coordenadoria de Pesquisa.......................................................................................... 25 3.5. Escritório Internacional................................................................................................ 26…

de compras .........................................................................31 1.5.4 – Movimentação interna de materiais .........................................................32 UNIDADE 2 – GESTÃO DE ESTOQUES .................................................................................33 Seção 2.1 – Tipos de estoque ........................................................................................................33 Seção 2.2 – Ponto de Pedido (PP)…

constrói e o aluno, ao levantar situações problemáticas nas organizações, propor sistemas, avaliar planos ou programas, bem como testar modelos e instrumentos, está também ajudando a construir conhecimento (ROESCH, 2006, p. 5). Além disso, terá oportunidade de criar um campo de conhecimento novo e multidisciplinar para a gestão de organizações do terceiro setor, na medida em que avalia e propõe um plano de ação de melhorias, com o objetivo de tornar mais eficiente a gestão dessas…

Área Profissional Gestão, a partir do 2º semestre de 2004. Como forma de expansão dos Cursos Técnicos ofertados pela Secretaria de Estado da Educação em fevereiro de 2005 o Colégio passa a ofertar os Cursos: Técnico em Administração Integrado de 4 anos nos períodos matutino e noturno e na modalidade subseqüente de 1 ano e meio somente no 6 período noturno; Curso Técnico em Meio Ambiente integrado no período matutino e subseqüente noturno. O aluno formado no Curso Técnico em Meio…

o estabelecimento de uma ciência psicológica; o papel do inconsci no estruturalismo, no funcionalismo e no comportamentalismo; o desafio cognitivo no c portamentalismo e nas idéias de Bandura e Rotter. Também foram incluidos a supre freudiana da teoria da sedução, os testes experimentais de conceitos freudianos, a psicol do ego, a teoria das relações objetais e a obra de Anna Freud; uma reavaliação da influê da psicologia humanista; e o trabalho de Miller e Neisser e o desenvolvimento do…