Referencial Teorico Em Educação Fisica

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO PROGRAMA PIBID: ESTREITANDO A RELAÇÃO ENTRE TEORIA E PRÁTICA O Subprojeto denominado “A formação de professores de Educação Física para as séries iniciais do Ensino Fundamental a partir da valorização da infância e da cultura corporal de movimento” incorpora-se ao Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), desenvolvido na Faculdade de Ciências e Tecnologia – FCT/UNESP, Campus de Presidente Prudente, e se…

METODOLOGIA EMERGENTE NO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA Resumo O presente estudo teve como objetivo apresentar as propostas metodológicas emergentes na área da Educação Física. Caracteriza-se como sendo um estudo do tipo descritivo. Como estratégia metodológica, utilizaram-se a bibliografia específica relacionada ao assunto e a aplicação de um questionário aos idealizadores das propostas apresentadas sobre os pontos: referencial teórico; objeto de estudo; conteúdos básicos; enfoque…

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro Departamento de Educação Física e Desportos Projeto de iniciação esportiva no futsal na comunidade de vila Americana: O esporte como função social indo além do aprendizado de gestos técnico-esportivos. Seropédica, 3 de junho de 2011 Andreza de Oliveira Ferreira Projeto de iniciação esportiva no futsal na comunidade de Vila Americana: O esporte como função social indo além do aprendizado de gestos técnico-esportivos Seropédica, 3 de junho

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 REFERENCIAL TEÓRICO 5 OBJETIVO 7 METODOLOGIA 7 CRONOGRAMA 8 REFERÊNCIAS 8 INTRODUÇÃO A escola como local de prática de cultura, representada pelos sujeitos da escola, seja pelo corpo docente que tem o papel de mediador, e pelos alunos como produtores e reprodutores desta cultura, poderá enriquecer seu conteúdo com as práticas de atividades indígenas, ainda com a prática interdisciplinar, onde pode…

COMO FUNÇÃO SOCIAL INDO ALÉM DO APRENDIZADO DE GESTOS TÉCNICO-ESPORTIVOS Curso de Educação Física DISCIPLINA: TCC PROFESSOR: ROSANA MENDES MACIEL ACADÊMICO: Ronaldo Ramos da Cruz PERÍODO: 5ª/2013 João Pinheiro 5ª/2013 PROJETO PROJETO DE INICIAÇÃO ESPORTIVA NO FUTSAL O ESPORTE COMO FUNÇÃO SOCIAL INDO ALÉM DO APRENDIZADO DE GESTOS TÉCNICO-ESPORTIVOS Curso de Educação Física DISCIPLINA: TCC PROFESSOR: ROSANA MENDES MACIEL ACADÊMICO: Ronaldo Ramos da Cruz

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE CAMPUS SANTA CRUZ CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM FÍSICA FELIPE AUGUSTO ROGÉRIO DA PAZ PRÁTICA PEDAGÓGICA DO ENSINO DE FÍSICA NO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA ESTADUAL JOÃO FERREIRA DE SANTA CRUZ/RN SANTA CRUZ/RN 2010 FELIPE AUGUSTO ROGÉRIO DA PAZ PRÁTICA PEDAGÓGICA DO ENSINO DE FÍSICA NO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA ESTADUAL JOÃO

foram relacionadas aos cursos de graduação dos professores, como é apresentado na Tabela 3. Destacou-se na Pedagogia Piaget (30%) e Emília Ferreiro (20%). As demais licenciaturas foram divididas em Humanas e Exatas. Na Educação Física metade não utiliza nenhum referencial teórico e alguns (33%) Piaget. No caso da História, metade utiliza livros didáticos e metade Paulo Freire. No curso de Letras, as respostas que representam uma indefinição ou negativa tiveram percentual de 50%, destacando-se os

apresentar também a contribuição e o provável avanço que este estudo poderá desencadear, tanto no campo teórico como no prático. - Nessa parte introdutória é necessário que você também apresente as questões norteadoras ou a questão problema de sua pesquisa em forma de sentença interrogativa. Exemplo de um problema de pesquisa: Tema da pesquisa: A prevenção da obesidade Infantil. Como a Educação física pode contribuir com a prevenção da obesidade infantil? 2 OBJETIVOS 2: é o…

“Metodologia no ensino da Educação Física: o judô como elemento da cultura corporal”. O referido projeto teve como objetivo a construção de uma metodologia de ensino do judô adequado à realidade e às exigências do contexto escolar. O desenvolvimento deste projeto foi possível devido à parceria entre o Colégio Estadual Waldemar Mundim, a Faculdade de Educação Física e a Universidade Federal de Goiás. Na conclusão deste trabalho, foi possível apresentar uma proposta teórico-metodológica de…

aprovação da Disciplina Tênis de Campo ministrada pela Prof. Carla no 5º período do Curso de Educação Física Bacharelado na Universidade Tiradentes - UNIT Aracaju 2013 TREINAMENTO DE FORÇA RÁPIDA APLICADO NA PREPARAÇÃO DE JOVENS TENISTAS INFORMAÇÕES DA AUTORIA O autor do artigo Treinamento de Força Rápida Aplicado na Preparação de Jovens Tenistas, o Prof. Rui Jorge Moreira Souza é mestre em Ciência da Educação –UAA/PY e professor e coordenador de pós-graduação da Faculdade de…