Redação E Produção De Texto

PRODUÇÃO TEXTUAL Fabrine Machado Profª. Marilda Stortti Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Letras - Licenciatura Port./Lit. (Led 0106) – Prática IV 06/11/12 RESUMO Sabemos que, na escola, o tempo é sempre curto para compartilhar experiências e discutir estratégias para ajudar os alunos a elaborar melhor os textos escritos. Foi para refletir sobre esse tema que organizei este trabalho. Através de pesquisa e de aplicação da prática na turma do 3º ano do…

expressões de um texto em LEM ao seu tema. Utilizar os conhecimentos da LEM e de seus mecanismos como meio de ampliar as Possibilidades de acesso a informações, tecnologias e culturas. Relacionar um texto em LEM, as estruturas linguísticas, sua função e seu uso social. Reconhecer a importância da produção cultural em LEM como representação da diversidade cultural e linguística. Competência 3 - Analisar, interpretar e aplicar recursos expressivos das linguagens, relacionando…

Aula: 02 Temática: Produção de texto Produção de texto não é uma atividade exclusiva dos “profissionais da escrita” (escritores, jornalistas, publicitários, professores, estudantes) – ela faz parte do cotidiano de todos aqueles que aprenderam a “ler e escrever”. Em situações informais ou formais, precisamos sempre redigir algum texto: um bilhete, um abaixoassinado, uma carta, um trabalho escolar, a ata de uma reunião, a lista de compras do supermercado. Na vida acadêmica, como já lembrei

noção de texto é ampla e ainda aberta a uma definição mais precisa. Grosso modo, pode ser entendido como manifestação linguística das ideias de um autor, que serão interpretadas pelo leitor de acordo com seus conhecimentos linguísticos e culturais. Seu tamanho é variável. “Conjunto de palavras e frases articuladas, escritas sobre qualquer suporte”1 . “Obra escrita considerada na sua redação original e autêntica (por oposição a sumário, tradução, notas, comentários, etc.)”2 .…

METODOLOGIA DE ENSINO DE REDAÇÃO DO ENSINO MÉDIO NAS ESCOLAS DO DISTRITO FEDERAL. Fernanda Hottum Ricardo Ambrozio1 Orientadora: Profa. Dra. Ormezinda Maria Ribeiro Artigo apresentado como requisito parcial para a conclusão do curso de Graduação em Letras – Português. Brasília, 2014 1 Graduanda em Letras-Português pela Universidade de Brasília. Julho de 2014. fernanda.hottum@gmail.com A INFLUÊNCIA DOS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO ENEM NA METODOLOGIA DE ENSINO DE…

Redação e Documentação Organizacional Carga Horária: 20h Distribuídas em 7 encontros Professora: Susana Gomes e Silva Costa Objetivo do Curso Identificar marcas estilísticas características da linguagem técnica, cientifica e/ou acadêmica. Reconhecer traços configuradores de gêneros técnicos, científicos e/ou acadêmicos. Estudar a progressão discursiva em resenha, relatório e do artigo científica. Expressar-se em estilo adequado aos gêneros técnicos, científicos e/ou acadêmicos;…

O PARÁGRAFO DISSERTATIVO E O TÓPICO FRASAL Numa produção textual cada parágrafo deve ser uma unidade central desenvolvida, acompanhada por outras, secundárias, às quais se relaciona pelosentido. Todo parágrafo deve ser coeso, isto é, deve-se perceber nele uma ideia central – seu tópico frasal. Observe o trecho do texto abaixo “A arte dos elogios” A baixa autoestima é vista hoje,como uma espécie de carência de vitaminas emocionais para crianças e adultos. Preocupados com o…

Leitura e Produção de Texto 1° sem/2014 1ª Série Não definido Semestre de Ingresso: 1° Ano de Ingresso: 2014 C.H. Teórica: C.H. Prática Pedagógica: C.H. Outras: C.H. Total: 60 20 20 100 Ementa Conceito de leitura e de texto. Desenvolvimento e aprimoramento das habilidades de leitura e escrita: mecanismos de coerência e coesão. Gêneros textuais. Tipologia textual. Abordagem à nova ortografia. Objetivos %u2022Conhecer, ler e compreender diferentes modalidades de…

Universidade Uninter Disciplina: Produção Textual Professor: Eugênio Vinci Aluna: Alessandra de S. dos Anjos Turno: manhã Fichamento nº01: MOTTA­ROTH, Desirée; HENDGES, Graciela Rabuske. Produção textual na universidade. São Paulo: Parábola Editorial, 2010 Cápitulo 1 1.2 Redação acadêmica (paráfase) Serão discutidos alguns fatores que foram sistematizados com base no trabalho de Swales e Feak (1994, 2000, 2004) sobre redação acadêmica para alunos de …

Redação - 2° Ano História em seqüência. Crie um texto de acordo com as cenas da gravura. Não esqueça de colocar um título, criar um nome para as personagens, o local, o horário, a fala das personagens e a mensagem. Solte sua imaginação! [pic] Redação - 3° Ano Crie uma história de acordo com a cena. Não esqueça de colocar um título, criar um nome para as personagens, o local, o horário, a fala das personagens e a mensagem. [pic]