As diferentes realidades sociais, econômicas e culturais da regiões abordadas

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO serviço social anisia ,jelzira teixeira da silva figueiredo,jeise rego,zildenice e neire AS DIFERENTES REALIDADES SOCIAIS, ECONÔMICAS E CULTURAIS DA REGIÕES ABORDADAS Barreiras-Ba 2011 AS DIFERENTES REALIDADES SOCIAIS, ECONÔMICAS E CULTURAIS DA REGIÕES ABORDADAS Trabalho de produção de texto interdiciplinar em grupo do 1° semeste, apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, Prof(as) Gleiton Lima, Giane Albiazzetti, Rosane Malvezzi e Lisneia Rampazzo. Barreiras - Ba 2011 “A humildade exprime, uma das raras certezas de que estou certo: a de que ninguém é superio a niguém Paulo Freire SUMÁRIO INTRODUÇÃO.........................................................................................4 DESENVOLVIMENTO..............................................................................5 CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................10 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.......................................................11 INTRODUÇÃO Desde o inicio desde trabalho a polêmica gerada em relatar a miséria retratada no filme “Central do Brasil”. Ao longo do enredo do filme ficou clara a emergência de lançar um olhar mais profundo para essa realidade do Brasil. Assim tivemos a intenção de relatar todo o conhecimento adquirido nas matérias interdisciplinar do recurso de Serviço Social, para desenvolver esse…

Universidade Anhanguera Uniderp. Polo Goianinha/RN. DISCIPLINA: A Organização Social no Brasil PROFA: Maria Clotilde Bastos TUTORA: Vaneza Câmara. DISCENTES: Dionaldo Oliveira da Silva RA: 431853 Izabela de Aguiar .c. Marinho RA: 446947 Jessica dos S. A. Mendonça RA: 7984699262 Margareth Alves de Oliveira RA: 430016 Goianinha/RN, 2014. CINE SOCIAL: UMA REFLEXÃO SOBRE AS ORGANIZAÇÕES SOCIAIS NO BRASIL INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por finalidade correlacionar os filmes Central…

AS DIFERENTES REALIDADES SOCIAIS, ECONÔMICAS E CULTURAIS DAS REGIÕES ABORDADAS NO FILME CENTRAL DO BRASIL A Central do Brasil serviu de cenário para o filme, de mesmo nome, gravado em 1998. A Central do Brasil abrange a região do circunvizinha da estação de trens da Central do Brasil, na cidade do Rio de Janeiro. No Século XIX a Central do Brasil era a estação que dava inicio a Estrada de Ferro Dom Pedro II, que se estendia até os estados de Minas Gerais e São Paulo. Durante o…

INTRODUÇÃO O filme mostra a realidade brasileira, enfocando, principalmente, as condições de vida dos migrantes nordestinos que se mudam para o Rio de Janeiro em busca de melhores condições de vida, porém na luta pela sobrevivência são entregues à violência e ao descaso. A história tem como cenário inicial a Central do Brasil, uma estação de trem no subúrbio do Rio de Janeiro, lá inicia a relação entre Dora, uma professora aposentada que ganhava a vida escrevendo cartas para…

globalização. Para eles, na inexistência de referenciais geográficos claros, fica impossível distinguir o que é regional de o que seria realmente global. Held e McGrew (2001), ao analisar o conceito, sustentam que os céticos tentam encontrar uma prova conclusiva da tese da globalização. Na maioria dos casos, constroem um modelo abstrato sobre o que seria a economia global ou a cultura global e comparam-no com a realidade. Outros procuram avaliar até que ponto as tendências…

................................................................ 04 2. Reflexão sobre o filme “Central do Brasil” .................................................... 05 3. Considerações finais ..................................................................................... 09 4. Referência bibliográfica ................................................................................. 10 Introdução O trabalho abordará o conteúdo do filme Central do Brasil,…

...................................................................................................94 REFLEXÕES INICIAIS Quais as competências fundamentais a serem desenvolvidas pelos alunos, na escola, na Era do Conhecimento? Esta questão nos remete a um contexto maior em que estamos vivendo: Era da Informação, Sociedade do conhecimento, Era Digital, Revolução Informática, Terceira Onda, entre outras denominações. Assim, é essencial que os educadores tenham clareza das demandas…

INTRODUÇÃO Este trabalho versará sobre a indústria cultural: entretenimento e lazer alienado, para que possamos entender e aprender melhor sobre o tema, primeiro que se deve entender sobre a indústria cultural é, como o nome já diz designa a situação da arte na sociedade capitalista industrial. São os produtos artísticos e culturais que as indústrias oferecem seus produtos e são consumidas em massa. Esse tipo de indústria esta associada ao entretenimento e ao lazer das pessoas, tais…

de regionalização. ☐2 Entender que as modificações político-econômicas mundiais podem provocar alterações nas maneiras de se regionalizar os países do mundo. Compreender o nível de desenvolvimento considerando os indicadores econômicos, o nível de industrialização e as condições de vida da população. ☐3 Entender a globalização como um processo de integração cada vez mais efetiva do espaço geográfico mundial identificando sua influência cotidiana. Perceber como os avanços tecnológicos…

região como prática discursiva balizada na idéia de “desníveis regionais”, que objetivava promover um sentimento de unidade e atender interesses de grupos locais em seus diversos aspectos econômicos, sociais e culturais, dotando a região de uma memória, uma história e um conteúdo cultural. Palavras-chave: Nordeste; Regionalismo, Práticas Discursivas ABSTRACT: Leaving of questions on the Brazilian Northeast, it is possible find several images that are confronted on what would be the…