escolarizacao das raparigas

exclusão da rapariga na educação é um fenómeno com maior concentração nas zonas rurais. Os níveis de desistência da rapariga na educação especialmente as raparigas das zonas rurais agravam - se ainda mais pelos obstáculos sócio - culturais que a rapariga encontra durante o processo de crescimento e que não só contribuem para o seu baixo rendimento escolar, como lutam contra a progresso das mesmas e desencorajam às, em geral a sua educação. Entre as barreiras culturais figura a baixa valorização dada a educação da rapariga e, que desencorajam o investimento das famílias nelas. (Collieri, 2000) As famílias preferem investir na educação dos rapazes na racional que os rapazes garantem a continuação da linhagem, enquanto uma vez casadas saem dela. As famílias esquecem se dos benefícios sociais da educação da rapariga (por exemplo: No seio de uma população feminina educada reduzem drasticamente os índices de mortalidade infantil e mortalidade materna; A educação da mulher contribui em grande escala para o aumento da renda familiar) e das implicações negativas da falta de alfabetização da rapariga. Algumas implicações negativas da falta de escolarização da rapariga: Casamentos prematuros; Elevada taxa de natalidade; Elevada taxa de mortalidade materna; Falta de informação no que diz respeito ao planeamento familiar; 1.1.Problema de Estudo Em Moçambique a incidência de analfabetismo é verificada de região para região, mas todas tem uma particularidade em comum, as…

Singularidades de uma rapariga loira (Conto), de Eça de Queirós Singularidades de uma rapariga loira, de 1874, além de uma obra-prima, é o primeiro conto de cunho realista em português. É uma história de amor. O amor de um jovem honesto e trabalhador, Macário, por uma rapariga loira que "Tinha o carácter louro como o cabelo - se é certo que o louro é uma cor fraca e desbotada: falava pouco, sorria sempre com os seus brancos dentinhos, dizia a tudo «pois sim»; era muito simples, quase…

Prologo... - Uma chuva de granismo Não sei como dizer, não sei como começar só sei oque eu sentia naqueles dias nunca mais irá voltar aquilo era realmente reconfortante para min era tudo oque eu tinha sonhado, era oque eu mais gostava e era oque muitos odiavam, mas eu não sou como os outros eu sou diferente sempre soube que eu não era normal... - Eu sou o suspiro de esmeralda. Então acho que começo quando eu era apenas uma inocente que não sabia de nada é como dizem a…

Expresse de forma clara em que consiste a estratégia argumentativa. 02- Posicione-se com o sistema de referência quais as considerações que precisa ter na argumentação jurídica. 1.realizar interpretações que sejam aceitáveis e defensáveis, o que exige do argumentador um sistema de referência competente e abrangente; [pg. 52] 2.procurar controlar a heterogeneidade lingüística, o que exige, por sua vez, habilidades do argumentador para definições e delimitações dos sentidos das…

Emília de Castro Pamplona, irmã do conde de Resende. Colaborou na Gazeta de Portugal, Revolução de Setembro, Renascença, Diário Ilustrado, Diário de Notícias, Ocidente, Correspondência de Portugal, e em outras publicações. Para o Diário de Notícias escreveu especialmente o conto 'Singularidades duma Rapariga Loura' (1873), publicada como 'livre brinde' aos assinantes do jornal, em 1874, e a descrição das festas da abertura do canal do Suez, a que ele assistiu em 1870, publicada…

OBRA ANALISADA GÊNERO AUTOR DADOS BIOGRÁFICOS Singularidades de uma Rapariga Loura Prosa - conto José Maria Eça de Queirós Nascimento: 25 de novembro de 1845, Póvoa do Varzim (Portugal) Morte: 16 de agosto de 1900, em Paris BIBLIOGRAFIA O Mistério da Estrada de Sintra (1870) O Crime do Padre Amaro (1875); versão definitiva em 1880 O Primo Basílio (1878) O Mandarim (1880) A Relíquia (1887) Os Maias (1888) Uma Campanha Alegre (1890-91) A Ilustre Casa de Ramires (1900) A…

Licenciatura Estudos Artísticos – Estudos Intreartes de Expressão Portuguesa - Teresa Amaral (1201067) Análise do tema do tempo e da narratividade, na obra literária “Singularidades de uma rapariga loira” (1874), de Eça de Queirós e na adaptação fílmica de Manuel de Oliveira (2009). É muito frequente encontrarmos textos literários, adaptados ao Cinema. Importa analisar qual a relação entre o tipo de narrativa literária e a narrativa cinematográfica. Quais as diferenças essenciais?…

Biografia Alexandre Herculano nasceu no Pátio do Gil, na Rua de São Bento, em 28 de Março de 1810; a mãe, Maria do Carmo Carvalho de São Boaventura, filha e neta de pedreiros da Casa Real; o pai, Teodoro Cândido de Araújo, era funcionário da Junta dos Juros (Junta do Crédito Público).2 Na sua infância e adolescência não pode ter deixado de ser profundamente marcado pelos dramáticos acontecimentos da sua época: as invasões francesas, o domínio inglês e o influxo das ideias liberais,…

«A RAPARIGA COM BRINCO DE PÉROLA» A pintura Rapariga com o Brinco de Pérola é uma das obras-primas do pintor holandês Johannes Vermeer (1632-1675). Como o seu nome indica, é utilizado um brinco de pérola como ponto focal. A pintura está no Mauritshuis, um dos mais importantes museus de Haia. É muitas vezes referido como "a Mona Lisa do Norte" ou "a Mona Lisa holandesa". Em geral, muito pouco se sabe sobre Vermeer e as suas obras. Esta pintura está assinada como "IVMeer", mas não está…

MAVULULA EDUCAÇÃO DA RAPARIGA: DESAFIO DO ESTADO MOÇAMBICANO Universidade Pedagógica Maputo 2011 1- Introdução A educação é considerada um factor-chave na promoção do bem-estar social e na redução da pobreza, pois pode afectar positivamente a produtividade de um pais determinando assim padrões de vida e fazer com que diferentes paises possam competir economicamente. Neste ambito, o nosso pais dispoe de…