Trabalho

Apresentar a música no cartaz ilustrado. Psicomotricidade Cantar, dançar circulando pela sala e deixar que cada criança se movimente naturalmente, no rítmo da música, respeitando os limites de cada um. Raciocínio lógico matemático Na roda de conversa, contar quantos peixinhos tem no texto com a letra da música, quantas letras tem o título da música, quantas vezes a palavra peixe aparece na letra da música e as cores dos peixes do cartaz. Sociedade e natureza Na roda de conversa pedir que as crianças falem da alimentação dos peixes, seu habitat natural. Intervalo Lanche na sala de aula e recreação no pátio da escola Artes visuais As crianças podem desenhar e ilustrar o que fala na música, apresentar para os colegas e falar qual a mensagem que eles querem transmitir através do desenho. Linguagem oral e escrita Apresentar a letra da música no cartaz e cantar e na roda de conversa deixar que as crianças falem de suas experiências à respeito do que sabem sobre os peixes, o que acharam da música. Um diálogo dentro da capacidade de raciocínio e vivências de cada criança. Recursos Papel madeira branco; Piloto; Lápis e borracha; Papel sulfite; Giz de cera, lápis de cor e hidrocor; Caderno de desenho. Terça-feira 10/09 Percepção visual - auditiva Música Acolhimento,boas vindas, oração, música (Como vai coleguinhas, como vai) e chamada. Cantar a música. Psicomotricidade Cantar, dançar e circular…

Questionário Atividade Avaliativa -Modulo1- Semana Psicopedagógica. Capacitação - Semana Psicopedagógica 2014 O lúdico como instrumento na aprendizagem. Psicomotricidade e a Aprendizagem. O disléxico em sala de aula. Módulo 1 AA 1) Quais são os conceitos básicos que podem ser trabalhados por meio da Psicomotricidade diante da área motora? Conhecimento Corporal, Equilíbrio, Lateralidade e Tempo. Memória, Atenção, Percepção e Sensação. Atenção, Sensação, Cognição e…

Questionário Atividade Avaliativa -Modulo1- Semana Psicopedagógica. Capacitação - Semana Psicopedagógica 2014 O lúdico como instrumento na aprendizagem. Psicomotricidade e a Aprendizagem. O disléxico em sala de aula. Módulo 1 AA 1) Quais são os conceitos básicos que podem ser trabalhados por meio da Psicomotricidade diante da área motora? Conhecimento Corporal, Equilíbrio, Lateralidade e Tempo. Memória, Atenção, Percepção e Sensação. Atenção, Sensação, Cognição e…

desenvolvimento psicomotor em crianças de 06 á 08 anos. 2 PROBLEMA De que maneira a recreação pode estimular o desenvolvimento psicomotor em crianças de 06 á 08 anos? 3 HIPÓTESE 3.1 as atividades recreativas estimulam o desenvolvimento das crianças por estarem vinculadas as atividades simples e de certa forma, vivenciadas em seu cotidiano. 3.2 A recreação trabalha com métodos simples e se desenvolve do simples ao mais complexo, de acordo com as capacidades de cada criança, 3.3…

interação com o ambiente e com as pessoas que o cercam. (Solange Valadares e Rogéria Araújo: Educação Física no Cotidiano Escolar). As atividades serão ministradas de acordo com os conceitos de psicomotricidade que e a ciência que tem como objeto de estudo o homem através do seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo. Está relacionada ao processo de maturação, onde o corpo é a origem das aquisições cognitivas, afetivas e orgânicas. Psicomotricidade,…

A importância da psicomotricidade na socialização de crianças entre 9 a 11 anos Trabalho acadêmico realizado pela estudante do 5º Período de Psicologia/Vespertino: MIRANDA. Maria José Corrêa de Lima Observa-se que à medida que são oferecidas às crianças oportunidades de integração e socialização, elas não sabem como se apropriar destas vivências, haja vista, que em classes heterogêneas o educador sente dificuldades em propiciar esta interação. Uma das ciências importantes que…

UNIVERSIDADE FEEVALE LAFAIETE JUNIOR FERNANDA ZIMER BRUNO UILIAN CAMILI MARTINS LUIZ CLÁUDIO Novo Hamburgo, 12 de novembro de 2012. 1. INTRODUÇÃO: Psicomotricidade é estudo dentro da educação física que procura trabalhar com o desenvolvimento do corpo em movimento através das relações do individuo com o mundo, sendo ela externa ou interna, estando diretamente relacionada com o processo de maturação, onde o corpo é origem das aquisições afetivas, cognitivas e orgânicas.…

A importância da Psicomotricidade na Educação Infantil A psicomotricidade é um movimento que surge a partir da década de 70, nele o envolvimento da Educação Física é com o desenvolvimento cognitivo e psicomotor, ou seja, busca garantir a formação integral do aluno. É importante salientar que a psicomotricidade foi e é indicada não apenas na área de Educação Física, mas também para psicólogos, psiquiatras, orientadores educacionais e outros profissionais que trabalham junto às…

Ludicidade e Psicomotricidade O movimento no desenvolvimento global da criança O brincar, rir e estar em movimento faz parte da vida da criança, facilita o desenvolvimento motor, cognitivo, afetivo e social. Sendo, que o movimento também é uma forma de linguagem corporal, que permite perceber expressões de desejos e sentimentos. Hoje as escolas procuram organizar espaços e rotinas que possam proporcionar conforto, segurança e que contribua para o desenvolvimento…

..................................................................... 05 OBJETIVO DO JOGO ................................................................................................................... 06 TABULEIRO ................................................................................................................................ 07 PEÇAS…