neurociência

alternative, to the inclusion of new subjects or to the restructuring of existing ones, aiming to facilitate dialogue among neuroscience, teaching, and learning. Keywords neuroscience; learning; education; teacher training. Trab. Educ. Saúde, Rio de Janeiro, v. 8 n. 3, p. 537-550, nov.2010/fev.2011 537 538 Fernanda Antoniolo Hammes de Carvalho Introdução Diante das inúmeras mudanças na sociedade atual, geradas principalmente pelos avanços tecnológicos que nos disponibilizam informações, faz-se necessária uma cultura de aprendizado que gere conhecimento. Para tanto, há que se buscar um sistema educacional democrático o qual assuma o compromisso de promover situações de aprendizagem nas quais as exigências da sociedade moderna sejam atendidas, para que todos possam desenvolver suas capacidades, mediante uma educação que aceite a diversidade. Para isso, é imprescindível explorar e estimular o potencial de aprender de todos os cidadãos. Torna-se obrigatório, então, promover a reconfiguração pedagógica nos ambientes educativos, pois o estímulo do potencial dos estudantes oportunizará um melhor desempenho individual, diminuindo a exclusão social. Assim, assumir a necessidade de estratégias metodológicas que garantam o desenvolvimento do potencial cognitivo de cada aluno é uma condição para assegurarmos a participação efetiva do mesmo na sociedade. Emerge desse panorama um questionamento: se a sociedade está em constante transformação e se a…

JUIZ EM SUA ATUAÇÃO 1.1. A palavra e a comunicação A palavra tende a ser útil em qualquer ofício, sendo às vezes até imprescindível. No mundo do direito as palavras são indispensáveis. Consoante Carnelutti, para os intérpretes do Direito, as ferramentas nada mais são do que palavras1. As leis são feitas de palavras como as casas o são de ladrilhos. Os profissionais da área jurídica podem mesmo ser considerados autênticos engenheiros da palavra. A intercomunicação entre juízes,…

ficar com seu peso na faixa normal. PESO MESES Escolha um dos cinco campos de ação e desenvolva uma ideia, retirado do capítulo 2 do livro Educação para a Saúde, aplicando à sua área de formação. Deve se investir mais em ações e campanhas que abram os olhos de nossas crianças e adolescentes para o mal que todos eles devem evitar em suas vidas, a escola tem um papel importantíssimo neste assunto, pois é…

realizada no banco de dados da ANPEd nos anos de 2010 e 2011, em cinco Grupos de Trabalhos. A revisão sistemática desses trabalhos baseou-se nos descritores autoimagem/auto-imagem e autoestima/auto-estima, sendo selecionados para análise apenas aqueles que se referiam ao docente. A pesquisa possibilitou verificar que existe uma carência de produções que abordem a temática proposta. No entanto, a partir do referencial teórico, foi constatado que uma autoimagem e autoestima mais…

2 uma plataforma virtual sobre o trabalho real volume VI · nº2 · 2010 Ficha Técnica Comité Executivo Direcção M. Lacomblez (PT) Comité L. Cunha (PT), R. Gil Mata (PT), M. Santos (PT), C. Valverde (PT), R. Vasconcelos (PT) Comité Editorial C. Araújo (PT), D. Alvarez (BR), P. Arezes (PT), J. Brito (BR), A. Cadilhe (PT), J. Caramelo (PT), C. Chatigny (CA), C. De La Garza (FR), E. Escalona (VE), J. Fraga de Oliveira (PT), L. Gonzaga (PT), R. González (VE), E. Martinez (BE), M.…

............................... 17 Referências Bibliográficas..................................................................................... 20 Anexos................................................................................................................... 21 LISTA DE ANEXOS 1. Cronograma de Atividades 2. Ficha de acompanhamento do estagiário pelo professor titular 3. Planejamento (planos de aula) da Regência e modelos de atividades 4. Horário…

algo diferente. O material aqui apresentado, além de apresentar ferramentas didáticas, visa também isto: ter sempre algo para mudar o estado, quebrar a rotina, romper com a monotonia, dar um toque especial, enquanto enriquece a aula. "Mudar o estado" quer dizer mudar de ouvir para ver, para agir ou fazer, para cantar, para conversar, etc., etc. Além disso, inúmeras ferramentas são apresentadas ao professor para que este possa ser mais produtivo e obter resultados de melhor qualidade.…

diferente. O material aqui apresentado, além de apresentar ferramentas didáticas, visa também isto: ter sempre algo para mudar o estado, quebrar a rotina, romper com a monotonia, dar um toque especial, enquanto enriquece a aula. "Mudar o estado" quer dizer mudar de ouvir para ver, para agir ou fazer, para cantar, para conversar, etc., etc. Além disso, inúmeras ferramentas são apresentadas ao professor para que este possa ser mais produtivo e obter resultados de melhor qualidade.…

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A I NF ÂNC I A E A F O R M AÇ ÃO P R O F I SSI O NAL CAMP INAS 2005 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO TATIANA DA SILVA VAR GAS MEMÓRIAS DE M INHA INFÂNCIA E A FORMAÇÃO PROFISSIONAL Memorial apresentado ao Curso d e Ped agogia – Programa Esp ecial d e Formação d e Professores em Exercício no s Município s da Região Metropo litana d e Campinas, da Facu ldad e de Educação d a Universidad e Estadual de…