antropologia

ANTROPOLOGIA, ÉTICA E CULTURA CURSOS DE GRADUAÇÃO - EAD Antropologia, Ética e Cultura – Prof. Ms. Eugenio Daniel e Prof. Dr. Sávio Carlos Desan Scopinho Meu nome é Eugenio Daniel. Sou formado em Filosofia e Teologia com especialização em Educação, com ênfase no Ensino e Aprendizagem, e em Filosofia Clínica e Filosofia para criança e Psicopedagogia: processo ensino-aprendizagem. Atuo como orientador vocacional há mais de 30 anos e leciono Filosofia e Antropologia Teológica em vários cursos. Mestre em Ciências e Práticas Educativas pela Unifran (SP), sou coordenador geral de Ação Comunitária do Centro Universitário Claretiano. E-mail: comunitario@claretiano.edu.br Meu nome é Sávio Carlos Desan Scopinho. Sou diretor acadêmico das Faculdades Integradas Claretianas de Rio Claro-SP, onde atuo, também, como professor, ministrando a disciplina Antropologia Teológica. Tenho o título de Doutor em Teologia Dogmática pela Pontifícia Universidade Gregoriana de Roma (1995-1997), com a seguinte tese: "Igreja e ‘Laicato Adulto’: A ‘Teologia do Laicato’ nas Conferências Gerais do Episcopado e no debate teológico da América Latina" (1955-1995). Também sou mestre em Filosofia pelo Programa de Mestrado em Filosofia Social, da Pontifícia Universidade Católica de Campinas (SP). O tema da minha dissertação, que culminou na publicação de um livro, foi: "Filosofia e Sociedade PósModerna: a reflexão de Gianni Vattimo para uma compreensão da crise dos paradigmas da Modernidade"

EAD Ser Pessoa – Uma Proposta Humanista 2 1. objetivos • ntender o conceito que o Centro Universitário ClaretiaE no possui sobre a pessoa. • erceber como a pessoa faz parte de um contexto social, P porém pode olhar a realidade de forma mais humana. 2. conteúdos • roposta humanista do Centro Universitário Claretiano. P • ser humano visto como humano. O • s dimensões da pessoa. A • nidade e totalidade, uma visão humanista. U 72 ©…

EAD Ser Pessoa, Ética e Cidadania 3 1. objEtivos • Refletir sobre a Pessoa Humana, retomando e aprofundando aspectos já abordados nas unidades anteriores. • Compreender o significado de ética e moral, suas distinções, campos de atuação e implicações para a sociedade contemporânea. • Analisar a importância de se resgatar o papel da cidadania como ação individual e coletiva na perspectiva de uma sociedade eticamente sustentável. 2. contEúDos • As dimensões humanas…

as reflexões são importantes para possibilitar que você se envolva por inteiro na aprendizagem. 2) Antes de iniciar os estudos desta unidade, será interessante você conhecer um pouco da biografia dos pensadores, cujos pensamentos norteiam o estudo desta disciplina. Para saber mais, acesse os sites indicados. Santo Agostinho Depois do seu batismo em Milão pelo bispo Ambrósio, Agostinho (354-430) regressa à sua povoação natal, Tagaste – a actual Souk-Ahras, na Argélia. Aí vive como…

...................................... 57 EDUCAÇÃO ROMANA........................................................................................ 59 QUESTÕES AUTOAVALIATIVAS......................................................................... 61 CONSIDERAÇÕES.............................................................................................. 63 E-REFERÊNCIAS................................................................................................. 64 REFERÊNCIAS…

Universitário 102 © História da Filosofia Medieval Você verá também que para compreender as principais características da Filosofia Medieval, principalmente nos textos e doutrinas medievais que chegaram aos dias atuais, é necessário entender o ambiente cultural e educacional da Idade Média. Após estarem bem contextualizadas, as principais figuras do pensamento daquele período ganharão nova luz. Pensadores como Boécio, Anselmo de Cantuária, Pedro Abelardo e Pedro Lombardo se…