Questoes Fundamentais Da Sociologia Ambito Da Sociologia

CURSOS PROFISSIONAIS DE NÍVEL SECUNDÁRIO PROGRAMA Componente de Formação Científica Disciplina de Sociologia Direcção-Geral de Formação Vocacional 2006 Cursos Profissionais Programa de SOCIOLOGIA Parte I Orgânica Geral Índice: Página 1. Caracterização da Disciplina ……. ……. … 2 2. Visão Geral do Programa …………. …...... 3 3. Competências a Desenvolver. ………. …. 5 4. Orientações Metodológicas / Avaliação …. 5 5. Elenco…

FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS CURSO DE PEDAGOGIA Disciplina: fundamentos sociológicos da educação INTRODUÇÃO 03 1. A importância da Sociologia para a educação 04 2. “Entre os muros da escola” 08 3. Contribuições da Sociologia da Educação no cotidiano da sociedade atual 10 4. A responsabilidade e a importância do diálogo no cotidiano do professor 12 CONSIDERAÇÕES FINAIS

Sociologia: História e Desenvolvimento Os indivíduos, dos primeiros momentos da historia até os dias de hoje, estabeleceram relações de suas rotinas cotidianas. Que estão voltadas a problemas práticos e abstratos, que vão da satisfação das necessidades básicas á solução de intricadas questões cientificas ou filosóficas, que se funde em interações que podem começar por impulso originado no individuo ou por influencia da sociedade. As questões que envolvem relações existentes entre…

Resenha do Livro: O que é Sociologia . Autor Martins, Carlos Benedito 38ª edição – São Paulo Brasiliense, 1994 (Coleção Primeiros Passos) A Sociologia, como estudo e ciência, tem seu início cercado de contradições, considerando que vem elucidar e em alguns momentos, até se opor às situações sociais que são seu objeto de estudo. Situações novas nas sociedades, como por exemplo, o surgimento do capitalismo passa a ser seu foco e o resultado pretendido é a compreensão de como estes fenômenos

Resumo do Livro: Sociologia da Religião - Enfoques Teóricos Autor: Faustino Teixeira O livro mostra as análises por parte de grandes pesquisadores convidados pelo autor de importantes autores clássicos das Ciências Sociais para o estudo da religião, onde neste resumo irei retratar apenas alguns. Mostra também como a análise da religião ocupa lugar central nas preocupações dos fundadores da disciplina. As análises apresentadas destacam os conceitos fundamentais e as perspectivas…

o ensino da Sociologia no Brasil, nos níveis fundamental e médio, foi proposto pela primeira vez por Benjamin Constant, em 1890, mas com o falecimento de Benjamin o projeto não entrou em vigor, no decorrer da década de 1920/30 a sociologia ganhou terreno nos currículos de escolas de ensino médio, mas em 1942, Gustavo Capanema, retira a obrigatoriedade do ensino da Sociologia nas escolas do curso médio, permanecendo nas Escolas Normais. Esse breve relato da Sociologia no…

A sociologia ambiental A sociologia ambiental é definida como o estudo das interações entre o ambiente físico, comportamentos sociais e instituições sociais. JUSTIFICATIVA A sociologia ambiental é definida como o estudo das interações entre o ambiente físico, comportamentos sociais e instituições sociais. Porque os seres humanos interagem com o ambiente em muitos níveis diferentes (do ambiente global para um local, bairro, aldeia, ou mesmo apartamento), as questões investigadas por sociólogos

Sociologia Estudos Culturais Os Estudos Culturais são caracterizados especificamente por sua natureza interdisciplinar e por sua transitoriedade, aliás, uma qualidade já implícita no próprio nome desta disciplina – estudos -, que remete a algo em constante transformação. Como ela se destina a questionar interações que se baseiam no poder e na autoridade, é fundamental que ela mesma não se constitua de verdades absolutas e dogmáticas. Esta disciplina procura investigar a…

ENSINO DE SOCIOLOGIA NO NÍVEL MÉDIO: RESUMO: O trabalho busca analisar em que medida a disciplina de Sociologia cumpre suas potencialidades educativas nas Escolas Públicas de Florianópolis, Palhoça e Antonio Carlos, todas em Santa Catarina, no período que compreende os anos de 2006 a 2009. Foram coletados dados primários (entrevistas, questionários e observação direta) referentes às concepções de professores e estudantes sobre a disciplina. Intento levantar o que pensam os…

O autor continua sustentando o caráter científico da sociologia ao afirmar que, tal qual todas as demais ciências humanas, ela define seu objeto por processos de abstração, dissipando as existências individuais em um conceito próprio. Como os seres-humanos vivem em constante interação uns com os outros, tal fato traz um novo modo de observação para as ciências do espírito: o ponto de vista da produção social, pelo qual entende-se que todas as formações – linguagem, religião, família, etc…