Capa para trabalhos anhanguera (modelo)

Diretrizes para oferta de LIBRAS OPTATIVA na Unidade de Ensino 1) Como será a oferta da disciplina de LIBRAS OPTATIVA? A disciplina será oferecida no 1º semestre de 2013 no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), 100% a distância, com a mediação de um tutor. 2) Quem poderá requerer? A disciplina é optativa, portanto, todos os alunos que desejarem, exceto os alunos matriculados nos cursos de Licenciatura, pois para esses a disciplina de LIBRAS é obrigatória. 3) Qual será o período para solicitar o requerimento? O aluno deverá solicitar o REQUERIMENTO 725 via portal (área restrita) no período de 18/02/2013 a 11/03/2013. 4) Terá algum custo para o aluno? Não terá nenhum custo. Atenção!O aluno que desistiu de cursar ou não atingiu a média mínima na última oferta deverá solicitar e pagar uma taxa no valor de R$ 69,14. 5) Qual será o período de disponibilização no AVA? O acesso ao AVA será liberado no dia 25/03/2013 para os alunos que solicitarem o requerimento no prazo citado no item 3 e ficará disponível até o dia 19/06/2013. 6) Quais atividades serão avaliadas? O aluno deverá responder todos os questionários (de todas as aulas-tema) e elaborar a atividade de autodesenvolvimento da aula-tema 07 que deverá ser postada no AVA e será corrigida pelo tutor. 7) Qual será o prazo final para postagem das atividades avaliativas no AVA? O aluno terá até o dia 02/06/2013 para responder TODOS os questionários, desenvolver e postar a atividade de…

Diretrizes para oferta de LIBRAS OPTATIVA na Unidade de Ensino 1) Como será a oferta da disciplina de LIBRAS OPTATIVA? A disciplina será oferecida no 1º semestre de 2014 no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), 100% a distância. 2) Quem poderá requerer? A disciplina é optativa, portanto, todos os alunos que desejarem, exceto os alunos matriculados nos cursos de Licenciatura, pois para esses a disciplina de LIBRAS é obrigatória. 3) Qual será o período para solicitar o…

em uma escola de ensino especial do Gama, identificando suas dificuldades na acessibilidade, interação e utilização das tecnologias adaptáveis. 1.3. Objetivos Específicos  Identificar na literatura as principais características da relação dos deficientes auditivos no uso do computador na escola;  Elaborar um instrumento de pesquisa para identificar as necessidades e dificuldades dos deficientes auditivos quanto ao uso do computador na escola;  Aplicar pesquisa de campo na…

GESTÃO DE PESSOAS- 4º PERÍODO. QUESTIONÁRIO UNIDADE I Pergunta 1 Projeção de como a empresa vai adquirir e utilizar seus recursos humanos em prol do alcance dos objetivos organizacionais. Estamos tratando de: a.Gestão de Pessoas. b.Administração de Recursos Humanos. c.Motivação. d.Planejamento de Cargos. e. Planejamento de Recursos Humanos. 0,25 pontos Pergunta 2 A importância do Planejamento de Recursos Humanos é indiscutível. Uma vantagem observada em empresas que…

RA: 3730709089 Aula tema 02: Da escola dos diferentes à escola das diferenças Lista dos itens que o grupo destacou como favoráveis ao ensino de Libras: Resposta: * Ter acesso a Educação básica * Matricula na rede pública de ensino * Ingresso nas classes comum * Oferta do Atendimento Educacional Especiallizado (AEE) * Acessibilidade nos prédios * Também se faz necessário que os professores tenham o apoio dos familiares do portador de deficiência, promovendo a…

capítulo relata sobre o Projeto de Pesquisa “LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais): Importante comunicação entre alunos surdos e ouvintes na Escola Inclusiva do Ensino Fundamental”, que foi realizado nestes anos, tornando possível a construção de novos conhecimentos. O segundo capítulo apresentará nosso Projeto de Intervenção, relatando o Planejamento do escopo do nosso projeto, assim como, a descrição de nossa ação em campo. No terceiro e último capítulo, apresentaremos os Artigos…

dificuldade do professor de matemática em lecionar para cegos e surdos. Essa pesquisa será realizada em uma escola pública da sede da cidade na qual existem turmas específicas para surdos. Será em forma de questionário intencionado para professores e da forma entrevista para alunos, buscando compreender quais as melhores maneiras do professor de matemática ensinar aos alunos cegos e surdos e tentar entender como a matemática é vista pelos mesmos. Participarão desta pesquisa X pessoas,…

Artigo Original Triagem de Pacientes para Implante Coclear através de Questionário On-line. Perfil do Grupo de Pacientes Pré e Peri Linguais Não Convocados Screening of Patients for Cochlear Implant Through a Questionnaire Online. GroupProfile of Patients Pre-and Peri lingual Not Summoned Aquiles Figueiredo Leal*. * Otorrinolaringologista Especialista pelo MEC e pela ABORL/Fellowship em Cirurgia Otológica e da Base do Crânio. Fellow em Cirurgia Otológica e de Base do Crânio.…

Resumo Diante de estratégias mobilizadas a partir do imperativo da inclusão, a educação de surdos deixa de ser uma exclusividade do campo da Educação Especial e se torna um elemento a ser pensado pela escola regular. Devido à diferença linguística dos surdos, estes passam a ter sua educação regulada por um processo de tradução da comunicação estabelecida no espaço escolar. Nesse sentido, o objetivo deste trabalho é problematizar a relação entre a tradução de/para língua de sinais e as…

humano. A pesquisa trata-se de um estudo de caso, qualitativo e empírico onde foram avaliados treze profissionais da área de educação pública que atuam na Educação Especial no âmbito da Educação Inclusiva de alunos surdos em uma escola da Rede Estadual de Ensino na cidade de Parnaíba-PI, formado por dez professoras e três intérpretes, a problemática envolvida na pesquisa foi analisada por meio observacional e aplicação de questionários cujo aborda os meios de linguagens utilizados pelos…