Perfil do aluno do BCMT

Análise exploratória de dados Trabalho final Perfil do aluno do BCMT (Bacharelado em Ciências Matemáticas e da Terra) Grupo 2: Richard Maia Juliana Maciel Lucas Moraes Introdução Neste trabalho abordamos como tema o perfil do aluno do curso BCMT (Bacharelado em Ciências matemáticas e de Terra). Temos como objetivo conhecer melhor os interesses do aluno, sua rotina na faculdade e suas expectativas. Para isso usamos um questionário composto de 18 questões realizado na internet, com divulgação por meio do facebook. Logo, nosso publico alvo são os alunos e ex-alunos, do BCMT, que são usuários da rede social. Concluímos nossa pesquisa com uma amostra de 101 pessoas. Com relação ao BCMT, é necessario saber que o mesmo é composto por seis períodos e os alunos podem escolher entre três caminhos até sua formação. A primeira opção é uma ideia de formação basica no curso, realizada nesses seis períodos. A segunda, é o ingresso em uma de três habilitações oferecidas pelo próprio curso. E a terceira opção é, o curso oferece para o aluno um número restrito de vagas em determinados cursos do CCMN, essa possibilidade de migração é denominada transferência especial e não requer de uma prova para aceitação do aluno no curso para o qual pretende migrar, mas para se candidatar a uma dessas vagas é necessario, para a maioria dos cursos, ter concluido com sucesso as matérias Calculo 1 e 2, e Física 1. No momento, os cursos que oferecem vagas para…

SUMÁRIO RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA 1 OBJETIVO 4 INTRODUÇÃO 4 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 4 MATERI’AIS UTILIZADOS 5 PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL 5 QUESTIONÁRIO E RESULTADOS 5 CONCLUSÕES 8 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS 9 OBJETIVO O experimento tem como objetivo analisar a partir dos dados experimentais o movimento do móvel, a sua velocidade média e construir um gráfico da variação da posição em função do tempoe das velocidades como função do tempo, de um móvel…

abordado. Para a coleta de dados serão aplicados questionários pré-estruturados que visam levantar dados sobre a dificuldade enfrentada pelos professores (Apêndice I) e alunos (Apêndice II) dessa unidade de ensino. Os dados obtidos com essas entrevistas serão analisados com o auxílio do programa Microsoft Excel 2007. Diante da análise dos questionários, faremos uma média percentual das dificuldades enfrentadas pelos alunos e professores e os fatores causadores. E serão elaboradas algumas…

Unioeste/campus de Marechal Cândido Rondon. Ouvimos tantas histórias de outros já formados, que a inquietação destacou-se em relação ao que realmente se concretiza ao longo do curso e o que foi idealizado, mas não realizado durante o processo de formação. Assim, escolhido o curso, a universidade em que pretende estudar, surgem as informações e as matérias que o acadêmico não tivera contato no colégio. Em determinado momento, este acadêmico pensa: é isso mesmo que eu quero fazer após a…

Experiências em Ensino de Ciências, V1(2), pp. 01-09, 2006 PESQUISANDO OS DIFERENTES MÉTODOS AVALIATIVOS DA APRENDIZAGEM E O EMPREGO DE SEUS RECURSOS DIDÁTICOS - NA PERSPECTIVA DOS EDUCADORES DE FÍSICA1 Tadeu Clair Fagundes de Souza [tcfs@upf.br] Renato Heineck [heineck@upf.br] Física – ICEG – UPF - Caixa Postal, 611 Campus I, 99001-970, Passo Fundo, RS – Brasil. Resumo O objetivo deste trabalho é verificar se o ensino de Física, nas escolas da região de Passo Fundo, mantém as mesmas…

estudado teve como objetivo verificar a importância da capoeira para a socialização e desenvolvimento dos alunos das escolas de Criciúma e Forquilhinha. Foi realizado com os alunos que participam de atividades regulares de capoeira um questionário a fim de entender como se dá esse processo de assimilação de uma cultura basicamente africana. Também aos professores foi destinado um questionário para que fosse possível analisar o que pensam e o que sabem sobre o tema. A amostra foi composta…

importantes causas de morbidade e mortalidade entre adultos e idosos1. Em geral, essas doenças são de longa duração, múltiplas, exigem acompanhamento multidisciplinar permanente, intervenções contínuas e requerem que grandes recursos materiais e humanos sejam despendidos, gerando encargos ao sistema público e social. No Brasil, por exemplo, elas respondem por, aproximadamente, 70% dos gastos assistenciais com a saúde2. Apesar de a herança genética ser fator de grande relevância na…

importantes causas de morbidade e mortalidade entre adultos e idosos1. Em geral, essas doenças são de longa duração, múltiplas, exigem acompanhamento multidisciplinar permanente, intervenções contínuas e requerem que grandes recursos materiais e humanos sejam despendidos, gerando encargos ao sistema público e social. No Brasil, por exemplo, elas respondem por, aproximadamente, 70% dos gastos assistenciais com a saúde2. Apesar de a herança genética ser fator de grande relevância…

A educação física na escola A educação física na escola e o processo de formação dos não praticantes de atividade física1 CDD. 20.ed. 613.707 Suraya Cristina DARIDO* * Departamento de Educação Física, Universidade Estadual Paulista - Rio Claro. Resumo O objetivo do presente estudo foi verificar as origens e as razões pelas quais os alunos se afastam da prática da atividade física regular analisando o universo da Educação Física na escola. Especificamente procurou-se: a)…

por mês contra 24.5% das raparigas; relativamente à duração, 28.8% dos rapazes praticam actividade física durante quatro horas ou mais contra 11.5% das raparigas, e por outro lado, 42.4% das raparigas praticam apenas meia hora ou menos de actividade física contra 24% dos rapazes (Matos et al., 1999). Relativamente à idade, 55.3% dos jovens mais novos praticam actividade física quatro a sete dias por mês contra 34.9% dos jovens mais velhos (Matos et al., 1999). Um outro estudo…