Biologia- Só Bicho e Mato

bacharelado, ou seja, o curso que forma o biólogo pesquisador. Todo o conteúdo aqui contido foi obtido com base em experiência própria do autor e outras referências. Guellity Marcel – Acadêmico de Biologia Blog Eu Quero Biologia www.euquerobiologia.blogspot.com 2012 – BIOLOGIA – SÓ BICHO E MATO? Sobre o Autor Eu sou Guellity Marcel, tenho 19 anos moro no interior de Mato Grosso do Sul na cidade de Ribas do Rio Pardo. Sou acadêmico de Biologia na Universidade Católica Dom Bosco – UCDB em Campo Grande e também blogueiro, criador do blog Eu Quero Biologia. Estou cursando o 3º ano do curso (6º semestre) e este é o primeiro Ebook que escrevo. Atualmente desenvolvo algumas pesquisas na faculdade. Desde o primeiro ano do curso sou voluntário em um projeto de pesquisa de recuperação de áreas degradadas, no qual atuo na produção de mudas nativas para o posterior plantio em uma área degradada no município de Bandeirantes - MS. Além disso, já fui voluntário no Projeto Queixada, em Corguinho - MS, um projeto que consiste na captura e monitoramento dos queixadas via rádiotelemetria. Este processo consiste na colocação de um colar que emite determinada freqüência no pescoço do queixada, para que o animal seja rastreado posteriormente após a soltura, e seja feito mapeamento das áreas onde o bando do indivíduo com colar se locomove. Foi uma grande experiência. Enfim, sou muito apaixonado por este curso. Pretendo me formar e trabalhar com Ecologia e…

Reflexões sobre como fazer trabalho de campo CARLOS RODRIGUES BRANDÃO* Resumo: Este artigo reflete sobre a vivência da pesquisa de campo e sobre o tipo de conhecimento produzido no encontro etnográfico. Nele são discutidas estratégias pessoais usadas na aproximação inicial com os sujeitos da pesquisa, especialmente em comunidades camponesas, bem como os dilemas éticos enfrentados pelo etnógrafo durante e após a pesquisa de campo. Palavras-chave: metodologia da pesquisa de campo;…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA - UNIR DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS - DCHS CAMPUS DE JI-PARANÁ CURSO DE PEDAGOGIA CRONOGRAMA E INSTRUÇÕES FUNDAMENTAIS PARA A DISCIPLINA ELABORAÇÃO DA MONOGRAFIA 2014-2 Elaborado pela Profa. Irmgard Margarida Theobald – Coordenadora da Disciplina Como eu vou saber da terra, se eu nunca me sujar? Como eu vou saber das gentes, sem aprender a gostar? Quero ver com os meus olhos, quero a vida até o fundo, Quero ter barro nos pés,…

PROJETO EU Wellington de Oliveira da Silva Rio de Janeiro, 08 de Abril. 2013. WELLINGTON DE OLIVEIRA DA SILVA Aluno do Curso Sup. Tec. De Gestão de Recurusos Humanos UCB Matrícula 2013121007 PROJETO EU Rio de Janeiro, 08 de Abril. 2013. PROJETO EU Wellington de Olivera da Silva Matrícula 2013121007 Trabalho…

Aventura no Mar de Dentro Por Maria Emilia Kubrusly Ilustrações de Lui Lo Pumo EDITORA O Projeto Artesanato do Mar de Dentro, que tem entre suas principais iniciativas a coleção de artesanato Bichos do Mar de Dentro, dá mais um importante passo em sua trajetória de estímulo ao desenvolvimento regional com o lançamento do livro infanto-juvenil “Aventura no Mar de Dentro”. Para o Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas do Rio Grande do Sul (Sebrae/RS), cuja nobre missão é…

Este trabalho é a realizado de um plano de aula dentro de um projeto na escola de Educação Infantil para a Faculdade Unopar - 5º período de Pedagogia no Espirito Santo INTRODUÇÃO Por estarmos localizados em uma cidade litorânea, achei muito interessante abordar este tema, devido à relação que o ser humano tem com o meio ambiente, e…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Desenvolvimento Pessoal e Profissional Nome SELMA FRANCISCA GOMES RA 8418138642 2015 Tema 3: Projeto de Vida: “O que Você Quer Ser Quando Crescer?” Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Desenvolvimento Pessoal e Profissional, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento. 2015 Meu projeto de vida para…

PROJETO “CONSTRUINDO UM SONHo Língua Inglesa Objetivo Geral: Motivar os alunos a refletir sobre seus sonhos pessoais e a ver a vida de uma perspectiva mais positiva. Justificativa: Devido à grande incidência dos jovens desta geração passarem por conflitos internos e externos, nota-se necessário que se desenvolva autoconfiança e autoestima, resgatando a importância de estudar, de planejar suas vidas e de, principalmente, ter sonhos para os motivarem a prosseguir. Público Alvo:…

um campo de visão nublado, dificultando seu olhar e o entendimento das possíveis inter-relações entre corpo, movimento, escola e Educação Física, o que interferir diretamente na sua forma de ação. Esses aspectos, no nosso modo de ver, podem ser apontados como limitantes, independentemente da abordagem adotada nos processos de ensino-aprendizagem. Segundo MACIEL, Priscila Amanda; MIGUEL, Juliana; VENDITTI JUNIOR, Rubens. (2009) afirma que é importante que o professor em suas aulas…

objetivo deste projeto é mostrar de uma forma clara e objetiva o que pode ser feito e o extremo valor do gerenciamento de pessoas (capital humano). Ou seja mostrar o valor do gerenciamento de pessoas utilizando uma linguagem clara e acessível à todos, desde um funcionário de chão de fabrica, até um alto empresário. Este foi o tema escolhido para o projeto, por ser tão importante e tão pouco explorado na indústria gráfica. O projeto foi realizado basicamente em 5 etapas: 1º Identificação…