Qual é A Diferença Entre O Conceito De Modernidade Defend

EXISTE UMA MODERNIDADE BRASILEIRA? Reflexões em torno de um dilema sociológico brasileiro* Sergio B. F. Tavolaro O presente artigo parte de uma constatação nada original, a saber, o fato de que toda a história do pensamento social brasileiro foi e continua sendo fortemente marcada pela tarefa de explicar, compreender e interpretar a modernidade no Brasil. Nossos mais renomados sociólogos, assim como as contribuições nacionais que alcançaram lugar de maior destaque dentro e fora do…

A atualidade do uso do conceito de camponês Marta Inez Medeiros Marques Doutora em Geografia Humana pela Universidade de São Paulo (2000) Profª. Drª. do Departamento de Geografia da Universidade de São Paulo Avenida Lineu Prestes, 338, Cidade Universitária, São Paulo-SP, Brasil, 05508-900 Endereço eletrônico: mimmar@usp.br Resumo Este artigo defende a atualidade e a pertinência da utilização do conceito de camponês para a análise e compreensão da realidade agrária brasileira,…

Currículo sem Fronteiras, v.11, n.2, pp.240-255, Jul/Dez 2011 DIFERENÇAS CULTURAIS, COTIDIANO ESCOLAR E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Vera Maria Ferrão Candau Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro – PUC-Rio Brasil Resumo Diferentes grupos sócio-culturais conquistam maior presença nos cenários públicos. As questões colocadas são múltiplas, visibilizadas principalmente pelos movimentos sociais, que denunciam injustiças, desigualdades e discriminações, reivindicando igualdade de acesso

maneira imanente à obra, sugerem-se algumas pautas para o debate, baseadas na descontinuidade, frequentemente ignorada, entre os conceitos de valor, de estética e de cânone. palavras-chave: valor; cânone; estética; contingência. abstract: This article is part of a contemporary debate on aesthetic value. I argue that canon-revising culturalists as well as aestheticists who defend the primacy of the Western canon share a number of premises. Understanding the contingent nature of…

began a debate. Those who defend this new capitalism, besides pointing to the new open perspectives by these new technologies, began to reflect on the role that those technologies could take on the social inclusion process. By the other hand, the theorists who criticize the cyberculture, although they recognize that the influence of the technology will not disappear, they have doubts about the validity of the hegemonic speech showed by different sectors of the society that defend the…

apresentada em 2010, na conclusão do Curso de Letras Vernáculas. JÍREDE PEREIRA SANTOS TRADICIONALISMO X MODERNIDADE NOS CASAMENTOS DE NARIZINHO E EMÍLIA EM REINAÇÕES DE NARIZINHO. IPIAÚ 2010 JÍREDE PEREIRA SANTOS TRADICIONALISMO X MODERNIDADE NOS CASAMENTOS DE NARIZINHO E EMÍLIA EM REINAÇÕES DE NARIZINHO. IPIAÚ 2010

social, constitui o que melhor ilustra o suporte ético do mundo actual. O autor aborda em três pontos o papel dos espaços escolares como geradores de uma cultura para a cidadania. No primeiro ponto abordar as questões conceptuais relacionadas com o conceito de ‘cidadania’ e da formação do cidadão, para num segundo ponto aprofundar o papel da escola na educação para a cidadania activa. No ponto seguinte defende a ideia de que a escola, com os seus espaços educativos, promove uma cultura…

ideias fundamentais do republicanismo da Antiguidade Grega e Romana, em especial a equalização das condições sociais e a construção do espaço público pela cidadania ativa. Palavras-chave: República; Constitucionalismo Republicano; História dos Conceitos; Aristóteles; Cidadania Ativa; Homogeneidade social. Abstract The present article is part of a theoretical research whose objective is to problematize and reconstruct critically the republican principle, revisiting its uses in traditions…

phenomenon for teaching and learning. The article defends that the interdisciplinary movement can deeply change the quality of Education at school, by means of its teaching processes. KEYWORDS: Interdisciplinarity. Science. Education. Teaching-learning process. Knowledge. Introdução A discussão sobre a temática da interdisciplinaridade tem sido geralmente tratada sob dois grandes enfoques: o epistemológico e o pedagógico, ambos abarcando conceitos diversos e muitas vezes…

capacitada para enviar indígenas representativos, para manter a paz em territórios indígenas onde haja ameaça de conflitos, ajudando a preveni-los. O mundo deve contribuir para atender as solicitações e os interesses dos Povos Indígenas. 6. O conceito Terra NULLUS deve ser eliminado do Direito Internacional. Muitos governos dos estados têm usado Leis internas para apoderar-se de nossas terras. Estes atos ilegais devem ser condenados em todo o mundo. 7. Tem havido muitas…