Qual Foi A Importancia Dos Sofistas Para A Educação E A P

contrapondo opiniões subjetivas, inconsistentes, cujas contradições e lacunas traduzem bastante bem o seu carácter insuficiente. Em suma, a democracia é ingovernável... PLATÃO, apud. CHATELET, F. História das idéias políticas. Rio de Janeiro: Zahar, 1997. p. 17. 4 RECORDANDO HISTÓRIA Civilização Grega – Atenas - Transforma-se em pólis aristocrática: 1. 2. 3. 4. 5. - Drácon: leis escritas (rígidas) Sólon: abolição da escravidão por dívidas Clístenes: pai da…

conjunção do primeiro termo de uma proporção com o terceiro, e do segundo com o quarto, e o justo nesta acepção é o meio termo entre dois extremos desproporcionais, já que o proporcional é um meio termo, e o justo é o proporcional” (Aristóteles, 1984, p. 95).’’ Seu conceito de direito emerge da concepção de justiça conforme a distribuição proporcional dos elementos sociais. O direito, então, começa como algo exterior ao sujeito, como uma determinada igualdade (através da…

tempo se transformaram em psicológicas. Os sofistas Os primeiros pensadores a se ocuparem com essas questões foram os sofistas. Estes eram professores ambulantes que percorriam as cidades ensinando as ciências e as artes aos jovens, com finalidade prática. Tentavam substituir a educação tradicional que visava formar guerreiros e atletas por uma educação direcionada à formação do cidadão, Larroyo denominou o período de iluminismo grego. Para os sofistas, jamais se pode estar seguro de que…

A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NA ANTIGUIDADE Robson Gomes Barbosa RESUMO Este artigo reflete a história da educação na Antiguidade, especificamente, nas regiões da Mesopotâmia, Egito, Grécia e Roma. O papel da história da educação é elucidar o processo através do qual o homem adquiriu seus conhecimentos, observa-se, então, o aprimoramento cultural das civilizações antigas. Os povos da Antiguidade contribuíram à educação de hoje, portanto, o presente é a soma dos conhecimentos do passado.…

política. Mas, temos que considerar que essa comunicação é constituída por discursos e, conforme adverte o linguista e doutor em Comunicação Milton José Pinto (2002), "os modos de dizer podem ser explicitados em modos de mostrar, de interagir e seduzir" (p. 27). Pois bem. Os horários reservados à propaganda eleitoral gratuita na televisão e no rádio brasileiros podem ser ótimos objetos para esse exercício interpretativo sugerido por ele. Ainda de acordo com Pinto, é preciso ter à…

retoma uma discussão anterior como se proporcionasse um fechamento para a obra. Para alguns, então, os livros I e X vêm para ladear, inserir e concluir re spectivamente, os assuntos tratados nos livros II a IX. A discussão sobre o uso da poesia na educação dos cidadãos é iniciada subitamente no l ivro X, de forma mais severa que nos outros livros nos quais discutiu -se o mesmo assunto. Não há quem não perceba a drástica mudança de assunto na República, já que no livro anterior o centro…

UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO / IESDE COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA NIVALDO CALDEIRA PSICOPEDAGOGIA NA EDUCAÇÃO RELIGIOSA LONDRINA 2005 NIVALDO CALDEIRA PSICOPEDAGOGIA NA EDUCAÇÃO RELIGIOSA Trabalho de Conclusão de Curso apresentada à Universidade Castelo Branco - UCB, em convênio com o IESDE, para obtenção do Titulo de Especialista em Psicopedagogia. Orientadora: Prof.ª: Sueli Santos Augusto de

política. Mas, temos que considerar que essa comunicação é constituída por discursos e, conforme adverte o linguista e doutor em Comunicação Milton José Pinto (2002), "os modos de dizer podem ser explicitados em modos de mostrar, de interagir e seduzir" (p. 27). Pois bem. Os horários reservados à propaganda eleitoral gratuita na televisão e no rádio brasileiros podem ser ótimos objetos para esse exercício interpretativo sugerido por ele. Ainda de acordo com Pinto, é preciso ter à…

Universities). Salvador: UNIFACS, 2013, p 61-83, jun , 2015 . 1 CREDENCIAS DA AUTORA Mestra em Desenvolvimento Regional e Urbano (UNIFACS). Especialista em Metodologia do Ensino, Pesquisa e Extensão em Educação pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB). Graduada em Filosofia (UCSal). Docente em cursos presenciais de graduação (há 11 anos) e pós-graduação Lato Sensu (2011 - Atual). Coordenadora dos cursos de Pós-graduação Lato Sensu da área de Educação e Comunicação, Universidade…

política. Mas, temos que considerar que essa comunicação é constituída por discursos e, conforme adverte o linguista e doutor em Comunicação Milton José Pinto (2002), "os modos de dizer podem ser explicitados em modos de mostrar, de interagir e seduzir" (p. 27). Pois bem. Os horários reservados à propaganda eleitoral gratuita na televisão e no rádio brasileiros podem ser ótimos objetos para esse exercício interpretativo sugerido por ele. Ainda de acordo com Pinto, é preciso ter à…