Qual A Relaçao Entre Xenofobia Etnocentrismo E Estereotipo

um sequestro legitimado pelas regras da União Europeia. O caso foi denunciado e obteve reações consideráveis ao passo em que vinha à tona um enxame de outros abusos e arbitrariedades cometidas pelas autoridades europeias em relação a visitantes do Sul motivadas pela xenofobia. 1 Espaço limitado pelo Acordo de Schengen, convenção assinada por países da Europa. O Schengen estabelece a livre circulação de pessoas dentro dos países signatários, isentando-as de passar pelo controle de…

crianças e adolescentes negros(as) defrontam-se de forma mais contundente com a vivência do racismo e da discriminação racial. As situações de rejeição enfrentadas pelos alunos(as) negros(as), aliadas ao silêncio dos(as) profissionais da educação em relação a essas práticas, produzem graves sequelas na autoestima dessas crianças e jovens, repercutindo negativamente no seu desempenho escolar e no desenvolvimento de sua capacidade de aprendizado. É, ainda, um fator importante de evasão…

médio) até a educação superior incluindo a EJA, a Educação Profissional e a Educação Especial. (...) Para avançarmos nessas questões, uma tarefa faz-se necessária: é preciso ter clareza sobre a concepção de educação que nos orienta. Há uma relação estreita entre o olhar e o trato pedagógico da diversidade e a concepção de educação que informa as práticas educativas. (...) Seria muito mais simples dizer que o substantivo diversidade significa variedade, diferença e…

constituição do mundo moderno, ou como preferem alguns teóricos, pós-moderno, no qual a globalização apresenta para a sociedade uma convivência nem sempre pacífica entre os grupos faz da alteridade palavra-chave para a superação de preconceitos e xenofobias. A impessoalidade e a individualidade que caracterizam a contemporaneidade gera como uma de suas conseqüências negativas a intolerância, seja ela, étnica, política, de gênero, entre outras, assim sendo, a escola torna-se uma das…

que se tratam de orientações que podem não se aplicar a todas as pessoas. Por um lado, colocam em evidência os diferentes desenvolvimentos que intervieram no seio da sociedade com os quais os jovens deverão saber lidar, por outro, indicam a sua relação – muitas vezes contraditória – com os principais elementos de aprendizagem intercultural (que será ilustrada e desenvolvida nos capítulos seguintes à leitura das teorias e dos princípios educativos da aprendizagem intercultural).…

Dos entrevistados, 4% declararam ter preconceito, e 3%, aversão (ódio/repulsa ou antipatia) por indígenas. O estereótipo de que “a maioria dos índios é pobre porque não gosta de trabalhar” foi considerado verdadeiro por 21% dos entrevistados. Já para 28% dos entrevistados os índios “são selvagens e querem resolver tudo à força”. O preconceito também é marcante com relação à inteligência dos índios, já que 21% das pessoas abordadas pela pesquisa acreditam que “os brancos são mais inteligentes

quem os seres humanos e as suas necessidades são secundarizadas em relação ao capital. Tendo em vista, portanto, de um lado, que nas sociedades contemporâneas ocidentais as lutas pelo poder não se desenrolam somente no espaço político e econômico, porém, ampliam-se para o terreno cultural, e, de outro, que o cenário de interdependência global e de intercâmbios culturais contribui para promover discriminações, racismos, xenofobias, extremismos religiosos, exclusão social, econômica e…

sobre a diversidade corremos o risco de discriminar os ditos diferentes. (...) A primeira constatação talvez seja que, de fato, não é tarefa fácil para nós, Que concepções de diversidade permeiam as nossas práticas, os nossos currículos, a nossa relação com os alunos e suas famílias e as nossas relações educadores e educadoras, trabalharmos pedagogicamente com a diversidade. Mas não será essa afirmativa uma contradição? Como a educação escolar pode profissionais? Como enxergamos a…

Alcione Silva - Organizadora Sugestões de Atividades 1 Este texto apresenta uma série de sugestões de atividades, de indicação de filmes, vídeos e bibliografias que procuram se adequar aos níveis e modalidades de ensino aqui tratados em sua relação com a História e Cultura africanas e afro-brasileiras e com a temática étnicoracial. Sendo proposto pelas coordenadoras do GTs, com a colaboração de outros(as) educadores/as, não se trata de um manual com indicações prontas para o…

--------------------------------------------------------------------- 20 6.1 EXPLORAÇÃO SEXUAL CONTRA NEGROS ----------------------------------------- 20 6.2 ORGANIZAÇÕES DE MULHERES NEGRAS BRASILEIRAS - PRÓ III CONFERÊNCIA MUNDIAL DA ONU CONTRA O RACISMO, XENOFOBIA E FORMAS CORRELATAS DE INTOLERÂNCIA ------------------------------------------------------------- 20 7 LEIS ANTI-RACIAIS PARA OS NEGROS ------------------------------------------- 22 7.1 CONSTITUIÇÃO DO ESTADO DE…