Qual A Primeira Reacao Da Professora Escritores Da Liberdade

quer em sala de aula, quer em outras situações do dia a dia, nos depararmos com definições de escrita, tais como: “escrita é inspiração”; “escrita é uma atividade para alguns poucos privilegiados (aqueles que nascem com esse dom e se transformam em escritores renomados)”; “escrita é expressão do pensamento” no papel ou em outro suporte; “escrita é domínio de regras da língua”; “escrita é trabalho” que requer a utilização de diversas estratégias da parte do produtor. Essa pluralidade…

constituição federal de 1998, consagra o princípio da igualdade ao estabelecer que: “todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no país a individualidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade”. Assim o cidadão possui o direito indisponível de não ser diferenciado por outros particulares nas mesmas situações em que a lei também não paderia diferenciar.…

21) 3.3.3. “Porque toda língua, além de variar geograficamente, no espaço, também muda com o tempo” 3.3.4. “A norma-padrão é aquele modelo ideal de língua que deve ser usado pelas autoridades, pelos órgãos oficiais, pelas pessoas cultas, pelos escritores... Essa norma, ao longo do tempo, se torna objeto de um grande investimento”... (P.22) 3.4. História da norma-padrão 3.4.1. “Então essa norma-padrão é o que a gente costuma chamar de língua portuguesa?” (P.23) 3.5. Que é o…

minha eterna gratidão. Aos meus irmãos, Beto, Micaela e Leonardo, os meus melhores amigos e confidentes, pelo carinho com que me encorajaram a realizar este trabalho. Ao Mário, pelo seu amor e apoio com que me envolveu ao longo desta caminhada. À Professora Doutora Ana Isabel Moniz, pelos seus doutos ensinamentos, pela sua disponibilidade, pelas suas palavras de alento nos momentos difíceis e pela sua amizade. Ao Bruno Camacho pela sua amizade e ajuda em todo o processo logístico para a…

CENTRO UNIVERSITÁRIO FEEVALE INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES CURSO DE LETRAS RELATÓRIO DE ESTÁGIO II LÍNGUA PORTUGUESA Fabiana da Silva Mello faby.mello@gmail.com Seminário de Pesquisa e Estágio II Professora: Simone Daise Schneider Novo Hamburgo, dezembro de 2006. 2 “Conhecimento não se compra, não se doa, nem se negocia. Conhecimento é uma troca, um aprender que se constrói a cada dia.” (Márcia) 3 Sumário 1. Introdução ..........................

filhos pequenos Fábio Júnior e Nicole, bênçãos de Deus em nossas vidas! A minha mãe pelas orações e apoio, a quem me deu as primeiras lições de carinho. A todos meus amigos que de alguma forma ajudaram-me a concluir este trabalho monográfico, em especial meu amigo Rafael Martins que deu-me um belo suporte informático. A minha querida irmã em Cristo e professora Marli pela contribuição no início de tudo. E a meu querido professor e orientador João Bosco por sua atenção, apoio…

grandes guerras mundiais, dos totalitarismos e da Guerra Fria. Dentro destes textos antológicos, selecionados por critérios de significação, perseguiremos sobretudo aquelas páginas que se dedicaram à questão do trabalho e de sua organização. 1 Professora do Departamento de Ciências Humanas da UNISC de Santa Cruz do Sul, Rio Grande do Sul. Entre outros livros, publicou: Ética e utopia. Ensaio sobre Ernst Bloch(Movimento, 1985); O que é trabalho? (Brasiliense, 1986/2002); O enigma da…

Maria José da Silva, por serem tão importantes na minha vida e porque sempre me apoiaram nesta caminhada. Aos meus irmãos Márcia, Jonas, Marcos e Martha, por terem estendido as mãos nas horas em que precisei de vocês. Que Deus os abençoe. À querida professora, Alessandra Conde, por toda atenção e todo talento dispensados na orientação deste trabalho, obrigada pelo seu carinho e amizade. À minha amiga e companheira nesta produção, Cássia Regina, por sua importância e apoio ao longo destes…

criticadas e as literaturas se voltaram para a Grécia e a Roma Antigas. A literatura gótica surgiu na Inglaterra, na segunda metade do século XVIII, em oposição ao pensamento iluminista. Sandra Guardini Vasconcelos (apud ROSSI, 2008, p. 61), explica que “reação aos mitos iluministas, às narrativas de progresso e de mudança revolucionária por meio da razão, o gótico surge para perturbar a superfície calma do realismo e encenar os medos e temores que rondavam a nascente sociedade…

Ciências Jurídicas, Universidade Federal do Paraná. Orientador: Profa. Dra. Vera Karam de Chueiri Coorientador: Prof. Dr. Juarez Poletto CURITIBA 2011 A todos que lutam por um direito e uma sociedade mais justos. AGRADECIMENTOS À Professora Vera, pelo entusiasmo, compreensão, tranquilidade e apoio, não apenas na orientação deste trabalho, mas também na pesquisa de Iniciação Científica, nas aulas e fora delas, no SAJUP (Serviço de Assessoria Jurídica Universitária…