Exercicios

1. Escrever um programa em algoritmo e em Scilab para ler o raio de um circulo, calcular e escrever a sua área. 2. Escrever um programa em algoritmo e em Scilab para ler o salário mensal e o percentual de reajuste. Calcular e escrever o valor do novo salário. 3. Escrever um programa em algoritmo e em Scilab para ler uma temperatura em graus Celsius e calcular e escrever o valor correspondente em Fahrenheit. [pic] 4. Escrever um programa em algoritmo e em Scilab para ler as dimensões de uma cozinha (comprimento, largura e altura), calcular e escrever a quantidade de caixas de azulejos para azulejar todas as paredes (considere que não será descontada a área ocupada por portas e janelas). Cada caixa de azulejos possui 1,5 metros quadrados. 5. Escrever um programa em algoritmo e em Scilab para ler o número de eleitores de um município, o número de votos brancos, nulos e validos. Calcular e escrever o percentual que cada um representa em relação ao total de eleitores. 6. Faça um programa em algoritmo e em Scilab que leia 2 números e calcule o seu produto. 7. Faça um programa em algoritmo e em Scilab que leia um número qualquer e informe a metade e o dobro do número lido. 8. Faça um programa em algoritmo e em Scilab que leia 2 números quaisquer e informe sua soma e sua diferença. 9. Faça um programa em algoritmo e em Scilab que leia 2 números quaisquer e informe sua soma, diferença, produto e quociente, formatados com 2 casas decimais.

Húngaro................................................................................................ 3 Balanceamento de equações............................................................................. 4 Método de aproximação linear por mínimos quadrados – parte 1..................... 6 Método de aproximação linear por mínimos quadrados – parte 2..................... 9 Método Húngaro Visando unir as técnicas de programação com álgebra linear, no projeto para…

Iniciação ao Scilab 1 Iniciação ao Scilab Segunda edição Luís Soares Barreto © 2008, 2011 L. S. Barreto – Iniciação ao Scilab Sem texto 2 © 2008, 2011 L. S. Barreto – Iniciação ao Scilab 3 Iniciação ao Scilab © 2008, 2011 L. S. Barreto – Iniciação ao Scilab Sem texto 4 © 2008, 2011 L. S. Barreto – Iniciação ao Scilab 5 Iniciação ao Scilab Luís Soares Barreto Professor Catedrático Jubilado do Instituto Superior de Agronomia, Lisboa,…

© 2008 L. S. Barreto – Iniciação ao Scilab 1 Luís Soares Barreto 10 Iniciação ao Scilab 5 0 -5 -10 -10 -5 0 5 10 15 Edição do autor 1.0 0.6 Z 0.2 -0.2 -0.6 -4 -3 -1.0 Costa de Caparica 2008 -4 -2 -3 -2 -1 0 -1 0 Y 1 1 2 2 3 3 X © 2008 L. S. Barreto – Iniciação ao Scilab Gráficos da capa obtidos de exemplos da Ajuda do Scilab, editados, e depois manipulados no Word 2 ©…

DISCUSSÃO SOBRE MODELOS DE FUNÇÕES CONTÍNUAS APROXIMADAS A DADOS DISCRETOS COM USO DE INTERFACE CRIADA A PARTIR DO SOFTWARE SCILAB José Luiz Giarola Andrade1 – giarolaandrade@hotmail.com Centro Universitário de Formiga – UNIFOR-MG Av. Dr. Arnaldo de Senna, 328 – Água Vermelha CEP 35570-000 – Formiga – MG – Brasil Edilson Anselmo Corrêa Júnior2 – edilsonacjr@gmail.com Stênio Rodrigues Santos3 – steniorsantos@hotmail.com Resumo: O presente trabalho relata a discussão do comportamento de…

usp.br/images/5/52/Arranjos.pdf Faça um programa em C que leia dois vetores de 10 números reais. (valores inseridos pelo usuário) e escreva o produto de Kronecker desses vetores. [PDF]Matemática Computacional www.mat.uc.pt/~alma/publicat/.../MatematicaComputacional.pdf de ALM Araújo - ‎Artigos relacionados Afinal de contas, o problema dos dois corpos (isto é, dois corpos que .... um seu subconjunto finito F. Os números desse conjunto F são chamados .....…

pontos/último valor! ! Se os números não forem inteiros seguidos, o intervalo entre eles é introduzido do! seguinte modo: Primeiro valor /dois pontos/intervalo/dois pontos/último valor! ! Para criar o vetor linha z com os elementos 1, 1.1, 1.2, …..2 procede-se assim:! ! -->z=1:0.1:2! z =! ! 1. 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 2.! ! Também podemos aplicar a função log ao vetor z e obter outro vetor x dos! logaritmos:! ! -->x=log(z)! x =! !…

a mesma constante “k” através de análises gráficas, considerando um gráfico da massa (m) em função do período de oscilação ao quadrado (T²), através da seguinte equação: ݇ = 4ߨ ଶ × tan ߚ. (5) INTRODUÇÃO 4 Ao associar duas molas, K1 e K2, pode-se obter a constante elástica equivalente (Keq) do sistema quando: • Associadas em série: ‫ܭ‬ଵ × ‫ܭ‬ଶ . ‫ܭ‬ଵ + ‫ܭ‬ଶ (6) ‫ܭ‬௘௤ = ‫ܭ‬ଵ + ‫ܭ‬ଶ . (7) ‫ܭ‬௘௤ = • Associadas em paralelo: RESULTADOS 3…

emprego de um computador pessoal, preferencialmente com acesso à Internet. Na Internet, encontra-se o ambiente virtual de aprendizagem TIDIA, disponível em http://tidia-ae.ufabc.edu.br/ portal, o qual é utilizado nesta disciplina para atividades tais como: disponibilização do material didático, transferência de arquivos, comunicação entre os alunos e entre aluno e professor, entrega de exercícios e fóruns interativos. Dentre os materiais didáticos disponíveis no TIDIA, citamos a versão…

.................. 8 6 PROGRAMAÇÃO NO SCILAB ............................................................................... 9 7 CARACTERÍSTICAS DO MÉTODO ...................................................................... 10 7.1 VANTAGENS ................................................................................................... 11 7.2 DESVANTAGENS............................................................................................ 11 8 EXERCÍCIO PROPOSTO…