Pré Projeto Modelagem Matemática

Pré–Escola DURAÇÃO: 15 DIAS #TEMA: O esporte, a educação e a cultura: fuleco vai à escola. #EIXOS TEMÁTICOS: Valorizando nossa cultura. Praticando esportes, priorizando nossa saúde. Conhecendo nossa fauna. #JUSTIFICATIVA: Em 2014 sediaremos o evento COPA DO MUNDO, no Brasil. Nós brasileiros povo movido por grandes paixões e uma dela é o futebol, sem sombra de duvidas, sendo o futebol um esporte, cabe aproveitarmos o movimento para incentivar as crianças entre os esportes. É momento de

PROJETO FOLCLORE E SEUS VALORES CMEI MARIA MADALENA GONZAGA THOMAZ Tema: folclore Clientela: Pré I ‘C’ e Maternal III ‘A’ Duração: 10 dias Período: de 11/08 a 22/08/2014 Turno: matutino e vespertino JUSTIFICATIVA A necessidade de se manter viva a cultura dos povos de forma a proporcionar e divulgar o conhecimento e as informações tão necessárias na construção de nossa história. Desenvolver este projeto, que auxilia na compreensão do “Hoje”, baseando em…

Produtos Multimídias TÍTULO: MÍDIAS INTERATIVAS PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA: Produção e formas de inserção INTRODUÇÃO O design e os produtos multimídias têm múltiplas relações com a matemática e permite ao educador realizar várias atividades empíricas para favorecer ao educando a compreensão e análise de imagens estáticas e animadas, a construção de jogos lúdicos em suas diferentes formas e mídias numa interatividade com a lógica matemática e computacional. Friedman (2000),…

acolhido e dado o suporte necessário à realização desta pesquisa; − Ao Eduardo Pessoti e ao Ricardo Melo por terem aberto as portas da Samarco, pelo carinho sempre dedicado e pela valiosa contribuição que deram com a sua participação; − À equipe de projeto da Samarco: Augusto, Francisco, Cenachi, Roberto, Wendel e Ailton, cuja participação e conhecimento foram fundamentais para o sucesso deste trabalho; − Ao Wellington pela acolhida, pela constante disponibilidade e pelos ensinamentos; −…

de Caso de Uso. 1º etapa 2º etapa 1º CADASTRAR USUARIO DA BIBLIOTECA. Nome do caso de uso | Efetuar matricula | Ator principal | Bibliotecario | Breve historico | Este caso de uso descreve as etapas percorridas para cadastra aluno | Pré-condições | A bibliotecario precisa está cadastrada no sistema | Pós-condições | O sistema exibirá um formulário para inclusão do usuario | Fluxo Principal | 1. O bibliotecario seleciona a opçãoCadastrar usuario | | | 2. O…

ESCOLA BÁSICA MUNICIPAL PROFESSOR RAFAEL RECH FEIRA CULTURAL 2013 Projeto Literatura Infantil Tema: A Bruxa Salomé Duração: Duas a três semanas Turmas: Pré ao 3º ano Problema: Como despertar nos alunos o interesse por livros, histórias e conseqüentemente pela literatura? Objetivo Geral: Abordar o tema da história escolhida proporcionado aos alunos momentos de aprendizagem através da literatura infantil. Objetivos Específicos: Desenvolver a imaginação e a criatividade;…

positiva nas diversas situações de aprendizagem de física. Para tanto propomos, através desta pesquisa, o estudo de conceitos, concepções dos fenômenos naturais, fundamentados em referencias teóricos da área de ensino de ciências e física. Este projeto pressupõe que as tendências metodológicas par o ensino e a aprendizagem da física é um fator substancialmente indispensável para a educação geral de qualquer cidadão. Além disso, percebemos que já é comum na pratica docente de sala…

do Departamento de Matemática UDESC-Joinville INTERDISCIPLINARIDADE Projetos Interdisciplinares Joinville/SC 2007 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA Centro de Ciências Tecnológicas Departamento de Matemática Rogério de Aguiar INTERDISCIPLINARIDADE Projetos Interdisciplinares Trabalho referente ao minicurso “Projetos Interdisciplinares” oferecido aos Professores de Matemática do Ensino…

existente e se propaga linearmente com o tempo. Dos desenhos ou esboços em paredes das cavernas, criação de artefatos para caça, geração do fogo por mãos humanas e demais fins, que se perderam ao longo da história, percebe-se o uso de ferramentas pré-determinadas para comunicar-se e/ou ampliar conhecimentos/domínio sobre o meio o qual está(ão) inserido(s). Tecnologia. Com a necessidade de progressão de nosso habitat e convívio interpessoal a tecnologia evolui…

3 1. Aspectos conceituais, teóricos e metodológicos .......................................... 4 2. Situações Mediadas e Contextualizadas na Educação Matemática ..... 8 3. A resolução de problemas e sua aplicação ao cotidiano......................... 13 4. A coleta e organização de dados para o tratamento da informação e modelagem matemática .......................................................................................... 17 5. O manuseio de dobraduras e modelos de…