Prática 14

| | | |compromisso |De atendimento |02:00 | |04/08 |Supervisão (prova, vídeo, orientações) |14:00-15:40 |02:00 | | |Entrega do Plano de estágio ao professor | | | |31/08 |Supervisão – apresentar auto-avaliação

Apostila Complementar de Revisão Prática para o Exame de Suficiência CFC para Técnico APENAS COM AS QUESTÕES DO Exame 01/2014 Apostila de Revisão Prática para o Exame de Suficiência CFC para Técnicos Questões, com resoluções práticas e conceituais, do exame de 01/14 2ª EDIÇÃO Esta apostila foi produzida por MÁRIO JORGE CAMEAN COELHO para uso exclusivo de quem a adquiriu, apenas para estudo. Copyright © 2013-2013 por MÁRIO JORGE CAMEAN COELHO Todos os direitos reservados.

CRESS nº: 3937/15ª –AM/RR e) Período previsto para a realização do estágio: 30/07a 31/08/2012 f) Dias e horários do estágio: SEGUNDA A SEXTA 08:00 as 12:00; 14:00 as 16:00 g) Dias e horários reservado para a Supervisão de Campo: SEGUNDA A SEXTA 08:00 as 12:00; 14:00 as 16:00 2- Justificativa A instituição é uma organização sem fins lucrativos que tem como objetivo prestar serviços de assistência social as pessoas e familiares que vivem e convivem

CRONOGRAMA Data / Período 01/04/14 03/04/14 08/04/14 – 15/04/14 22/04/14 – 29/04/14 06/05/14 08/05/14 – 20/05/14 22/05/14 – 29/05/14 03/06/14 05/06/14 – 01/07/14 03/07/14 - 10/07/14 15/07/14 – 24/07/14 29/07/14 07/08/14 12/08/14 Conteúdo Apresentação da Disciplina. Apresentação da lista de material. Caligrafia Técnica. Paralelas. Utilização dos instrumentos de desenho. Sistemas de Representação Gráfica. Sistema Mongeano – teoria e prática. Axonometria Ortogonal. – teoria e prática. 1º…

foi aprovada pela Câmara de Legislação e Normas do MEC em 07/08/1991 que referendou o Parecer da conselheira Dalva Assumpção Sotto Mayor no processo nº 23.001.000559/9191. O plenário do CFE aprovou a conclusão da Câmara, conforme publicado no DOU de 14/08/1991, página 16.400. O reconhecimento do Curso de Odontologia oferecido pela Universidade do Sagrado Coração foi reconhecido em 13/07/1995, processo 23000.015067/94-61, a partir do Parecer nº 76/95 da comissão especial do CFE.…

INTEGRAÇÃO-------------------------------------------------------13 13. PROGRAMA DE FORMAÇÃO BÁSICA----------------------------------------------14 14. PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE LÍDERES---------------------------------------14 15. PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO---------------------------------------------14 16. AVALIAÇÃO DE DESENVOLVIMENTO---------------------------------------------14 17. RECRUTAMENTO E SELEÇÃO-------------------------------------------------------15 18.…

Recurso(s) Didático(s) Procedimento(s) de Avaliação (s) 1ª 21/02/14 Sexta 1,5 Apresentação da disciplina e avisos. Aula TEÓRICA expositiva com discursão em sala. Data Show, quadro e pincel. Participação e compreensão do aluno. 2ª 07/03/14 Sexta 1,5 Conceito de Saúde e Princípios básicos de Socorrismo. Aula TEÓRICA expositiva com discursão em sala. Data Show, quadro e pincel. Participação e compreensão do aluno. 3ª 14/03/14 Sexta 1,5 Exercício Físico em condições de…

exercícios teóricos. • 67% de aulas práticas com exercícios de programação. Universidade de Brasília - Faculdade do Gama 5 , Método de Avaliação • Capacidade de escrever código • Exercícios - 10% • Exercícios de programação que capacitam o aluno a realizar as práticas. São contemplados dentro de sala, mas o aluno deverá dedicar tempo extra aula para concluí-los. Tais exercícios são avaliados automaticamente pelo Moodle da disciplina. • Práticas - 60% (com pesos 1, 2,…

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA 1 ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS A educação de jovens e adultos (EJA) é uma modalidade de ensino que vem sendo reconhecido como um direito para os brasileiros que não tiveram a oportunidade de realizar sua escolaridade. No Brasil vários governos municipais passaram a desenvolver programas de alfabetização e escolarização de jovens e adultos sobre a influencia do educador Paulo Freire. Três grandes questões sociais fazem com que todos os…

de trabalhos acadêmicos. - Exercitar as habilidades de ler, entender e redigir textos acadêmicos. Conteúdo programático Módulo I - Conceito de ciência e de método científico Módulo II - Técnicas de leitura de estudo Módulo III- A prática de fichamento Módulo IV- Resumo de textos Módulo V- A elaboração de resenhas Módulo VI- Pesquisa bibliográfica MóduloVII- A construção de um quadro de coerência da pesquisa Módulo VIII- Apresentação de trabalhos acadêmicos …