Provas Operatorios Piagetianas

da aprendizagem segundo a teoria de Jean Piaget. O Desenvolvimento humano segundo Piaget é um processo contínuo que começa com o nascimento e é dividido em quatro períodos amplos: Sensório-motor (0 a 2 anos) Pré-operatório (2 a 7 anos) Operatório concreto (7 a 11 anos) Operatório formal (12 em diante) O ser humano passa por diversas transformações no decorrer da vida, e cada período de desenvolvimento é caracterizado por aquilo que de melhor o indivíduo consegue fazer nessa faixa etária.

........................................................................................... 21 ANEXOS – EOCA ................................................................................................. 22 PROVAS PEDAGÓGICAS (DITADO TOPOLÓGICO E DITADO POR IMAGEM) 23 PROVAS OPERATÓRIAS 24 DOCUMENTOS 25 INTRODUÇÃO O seguinte trabalho relata um estudo do caso realizado com um aluno que frequenta o Ensino Fundamental numa escola particular. No decorrer do mesmo,…

INTRODUÇÃO: No trabalhado realizado, a criança (5 anos) apresenta características muito semelhantes ao período pré-operatório denominado por Jean Piaget. A maior conquista nesse estagio\estádio é o aparecimento da linguagem que representa um grande desenvolvimento para a criança, e agora a mesma vai apresentar características que antes eram inexistentes como: * Começa a socialização com as outras crianças. * A criança consegue relembrar seu passado e projetar seu futuro, assim…

Introdução: Foram aplicadas três Provas Operatórias com a criança, sexo feminino com idade de cinco anos, com o objetivo de analisar suas respostas de acordo com a idade descrita nas experiências de Piaget. Suas respostas foram diretas e baseadas na imagem concreta que lhe estava sendo apresentada. 1ª prova – Conservação de quantidades discretas - Fichas Coloridas (anexos 1 e 2) Usamos duas cores de fichas diferenciadas (Rosa e Verde), alinhamos sobre a mesa seis fichas verdes e solicitamos

11 anos de idade publica seu primeiro artigo sobre suas observações de um pardal albino. Ainda jovem Piaget ingressa na Universidade de Neuchâtel a mesma onde seu pai lecionava e passa a estudar biologia e filosofia. Alguns anos depois da mais um prova de seu intelecto avançado, quando aos 22 anos torna-se doutor em biologia o que viria a influenciar suas teorias futuras, já que em seguida passa a se interessar profundamente pela mente humana. Muda-se para Zurique para desempenhas…

1 INTRODUÇÃO Foi realizado o trabalho sobre provas operatórias com o objetivo de avaliar o desempenho de crianças, nas fases pré-operatório e operatório-concreto. O trabalho também possuiu o intuito de analisar possíveis diferenças nas respostas de crianças de idades diferentes e suas noções de conservação de quantidade, líquido, massa, inclusão de classes e seriação. Para a realização do trabalho foram convidadas duas crianças, uma menina de seis anos de idade, estando essa na fase…

A afetividade e contemporânea da inteligencia, onde tem inteligencia tem afetividade. Sob a ótica piagetiana ela aparece como um aspecto necessário complementar e indissociável no desenvolvimento do ser humano, pois segundo Piaget ”vida afetiva e cognitiva sao inseparáveis embora distintas, sao inseparáveis porque todo intercambio com o meio pressupõe ao mesmo tempo estruturação e cognição Sem afeto não ha interesse, necessidade e motivação pela aprendizagem, não ha questionamentos e sem ele

Aplicação do Teste Piaget Head 6º Sessão: Provas Piagetianas Objetivo: - Explorar o pensar da criança e o seu estado cognitivo, suas operações infralógicas, conservação de quantidade, peso e volume. Dinâmica: Provas operatórias de Piaget e desafios lógico-matemáticos. 7º Sessão: Provas Piagetianas Objetivo: - Explorar seu estado cognitivo através das conservações espaciais de comprimento, de superfície e a classificação aditiva-visual Dinâmica: Provas operatórias de Piaget…

desenvolve a inteligência nos seres humanos. Daí o nome dado a sua ciência de Epistemologia Genética, que é entendida como o estudo dos mecanismos do aumento dos conhecimentos. Com este trabalho visa-se encontrar espaço para a teoria piagetiana dentro das teorias da personalidade. Tem como intuito adaptar o que foi aprendido da sistematização de estrutura, processo, desenvolvimento, psicopatologia e mudança para as teorias da personalidade à teoria construtivista. II. Teoria 2.1

Psicologia Construtivista – Estágios do Desenvolvimento Trabalho de Aplicação das Provas Piagetianas O desenvolvimento cognitivo da criança se divide em quatro estágios: Sensório Motor; Pré Operatório; operatório Concreto e Operações Formais. No período Sensório Motor (até 1,5/2 anos) o primeiro estágio é o estágio dos reflexos, onde estão presentes as primeiras tendências instintivas e das primeiras emoções. A vida mental do recém nascido se reduz ao exercício de aparelhos reflexos…