Prova Sobre Produção Açucareira

UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA - Comissão Permanente do Vestibular HISTÓRIA HISTÓRIA 1ª QUESTÃO “Os relatos gregos sobre seus deuses e semideuses são encontrados em formas de mitos, narrativas com caráter explicativo e/ou simbólico, profundamente relacionados com uma dada cultura e/ou religião.” (Freitas Netos e Célio Ricardo. História Geral e do Brasil. SP. HARBRA. 2006. p. 63) Considerando a forma como os gregos representam suas divindades é correto afirmar que a) b) c) d)

igualdade de direitos. Prova disso que foi sancionada a Lei 11.465/08, que obriga a inclusão no currículo escolar a temática “História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena”, conforme visto na versão online do jornal Correio do Brasil do dia 12/03/2003. Desejamos contribuir para a divulgação da cultura afro-brasileira, através da moda. Desenvolvendo um instrumento o qual o usuário possa ter acesso à informações, voltadas para moda, sobre esta etnia. Devido à falta de uma tradição em…

monarquia e a religião católica.” (p. 70) “Iniciava-se, assim, a circulação de variada literatura política, em ambos os lados do Atlântico, sob a forma de jornais, folhetos e panfletos, que passaram a servir de principais veículos para um intenso debate sobre as ideias liberais e constitucionais, que a nova prática política pretendia inaugurar.” (p. 71) “Nessas discussões emergiam os principais valores da cultura política do liberalismo luso- brasileiro. Em primeiro lugar, um monarquia…

relaxada, seu comprimento é x0 = 10 cm. O conjunto se move com velocidade constante v = 0,1 m/s. Nessas condições, determine: a) O módulo T da força exercida pelo menino sobre a parte B. b) O trabalho W realizado pela força que o menino faz para puxar o brinquedo por 2 minutos. c) O módulo F da força exercida pela mola sobre a parte A. d) O comprimento x da mola, com o brinquedo em movimento. NOTE E ADOTE Aceleração da gravidade no local: g = 10 m/s2 Despreze a massa da mola. F U V E…

relações entre diferentes práticas de produção de conhecimento ....................................................................................................................37 ST 13) História, Ciência e Saúde no Brasil ...........................................................................42 ST 14) Histórias dos Sertões: articulando temas, tempos e fontes .....................................46 ST 15) História Indígena: “Memórias dos índios, sobre os índios e história…

O sistema mercantilista e a colonização. ............................................................. 19 Figura 2 - A organização dos engenhos brasileiros .............................................................. 20 Figura 3 - Produção de ouro e legislação nas minas ............................................................ 21 Figura 4 - Modelo da constituição brasileira ....................................................................... 23 Figura 5 -…

Instrução Para responder a essas questões, identifique APENAS UMA ÚNICA alternativa correta e marque o número correspondente na Folha de Respostas. Língua Portuguesa — Questões de 1 a 9 Questões de 1 a 3 TEXTO: 03) passar algumas orientações sobre condutas esperadas dos candidatos a emprego pelos que fazem a seleção do pessoal. 04) mostrar que boas maneiras pesam bem mais para os empregadores do que as informações constantes no currículo de uma pessoa. Como fisgar uma vaga /…

Todos os estudantes que cursaram integralmente o Ensino Fundamental e o Ensino Médio em escolas da rede pública do Brasil podem optar por acréscimo (bônus) nas notas da 1a e 2a fases. Os percentuais (bônus) variam de acordo com o desempenho na prova da 1a fase. ▼ N E E O CO H CI M N T S G R IS E A Questão 1 A sequência de fotografias abaixo mostra uma célula em interfase e outras em etapas da mitose, até a formação de novas células. 1 2 4 3…

1.2, por sua vez, focalizam-se outros aspectos da história externa do PB, também importantes, a saber: o precário sistema educacional brasileiro e o ruralismo da sociedade brasileira. 1.1 A composição étnica do povo brasileiro A historiografia sobre a colonização brasileira demonstra que não foi apenas o elemento português que entrou na demografia do Brasil, mas também os autóctones e os africanos, bem como outros europeus que imigraram para o Brasil na condição de trabalhadores…

organizavam em câmaras municipais. 3) A Estrutura Colonial: Manufaturas e equipamentos Metrópole Pacto Colonial Colônia Gêneros Tropicais 3.1) A economia açucareira: Os colonizadores portugueses queriam lucrar com o Brasil; Plantariam açúcar para vender no mercado externo; Plantation – latifúndio; monocultura; mercado externo; mão-de-obra escrava; OBS: Base da estrutura fundiária…