Prova Presencial Metodologia Cientifica Respostas

SEGUNDA AVALIAÇÃO PRESENCIAL- 2011.1 DISCIPLINA: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Coordenação: Marcela Fernandez Nome: Matrícula: Pólo: Caro (a) aluno (a): Esta é a sua segunda avaliação presencial. Leia os enunciados com atenção e procure ser claro e objetivo na elaboração de suas respostas. Leia atentamente as instruções abaixo: • Você vai encontrar seis (6) questões nesta prova. • Leia atentamente todas as questões; • Escreva com letra legível; • Revise suas…

uno 2014 l do Al Manua ice índ 01. Universidade Anhanguera – Uniderp 02. Centro de Educação a Distância 2.1. Cursos de Graduação 2.2. Bacharelado, Licenciatura e Cursos Superiores de Tecnologia 2.3. Metodologia do Centro de Educação a Distância 2.4. Modalidade EAD Online 2.5. Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA 2.6. Por onde começar 2.7. Dicas Acadêmicas 05 06 06 06 06 07 08 09 09 2.8. Tutoria online 09 2.9. Opine 10 2.10. Apresentação do Curso

humanas independentemente das experiências e crenças de cada um. A segunda contraria o pensamento sociológico. Diferentemente das ciências naturais , o pesquisador social é afetado por seu objeto de estudo. Como toda ciência, a Sociologia necessita de provas. Suas conclusões nunca são defi nitivas e para ela mais importante que descrever fatos é explicálos. A alta tecnologia e a globalização aumentaram as desigualdades sociais e enfraqueceram o poder dos Estados Nacionais. Mesmo…

Universidade 07 Conheça a Universidade Anhanguera-Uniderp 08 10 Missão Objetivos e Princípios 10 Informe–se! 11 Centro de Educação a Distância 11 12 Políticas de Ensino de Graduação Metodologia do Centro de Educação a Distância 13 Teleaulas 14 Interatividade 15 Ambiente Virtual de Aprendizagem 15 16 Polos de Apoio Presencial Plano de ensino e Organização Curricular 16 Processo de Avaliação da Aprendizagem 17 Programa Livro-Texto / PLT 19 Regime de Adaptação-Dependência ou Integralização…

....................................................................................................... 6 4. ESTRUTURA E METODOLOGIA AVM.......................................................................................... 6 4.1Cronograma dos cursos........................................................................................................ 6 4.2 Metodologia utilizada ......................................................................................................... 7 5.

foi verificado que é pouca a diferença existente entre as avaliações do ensino presencial e as do ensino à distância, sendo porém marcante a utilização intensa de tecnologia nessas últimas. Tomando por base os objetivos finais das avaliações, foi feita uma análise quanto a efetividade das mesmas, onde foi constatado que as avaliações à distância, mais largamente utilizadas, necessitam das avaliações presenciais como complemento indispensável para o alcance real do objetivo do…

............................................................................................12 4.3 ESTRUTURA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA..................................................................................12 4.3.1 Encontro Presencial.............................................................................................13 4.3.2 Tutoria .............................................................................................................14 4.3

.....................6 3 METODOLOGIA DE ESTUDO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA .........................................................................10 4 ORGANIZAÇÃO DA OFERTA DE CURSOS .......................................................................................................20 5 AVALIAÇÕES .................................................................................................................................................... 24 6 PERGUNTAS E RESPOSTAS RELEVANTES PARA O INÍCIO

Rio de Janeiro; Vice-Presidência de Pesquisas e Estudos Técnicos Rua Primeiro de Março, 33 - Centro, Rio de Janeiro/RJ Cep: 20010-000 Tel.: (21) 2216-9595 / Fax.: (21) 2216-9616 E-mail: crcrj@crcrj.org.br www.crc.org.br Sumário Metodologia do Ensino: Uma Análise da Percepção dos Alunos Frente a Diferentes Formas de Ensino...................... • Josir Simeone Gomes, D. Sc. - Professor do Programa de Doutorado da Universidade Unigranrio 7 • Patrycia Scavello…

Missão________________________________________________ Objetivos e princípios__________________________________ Informe-se____________________________________________ Centro de Educação a Distância__________________________ Políticas de Ensino de Graduação_________________________ Metodologia do Centro de Educação a Distância____________ Teleaulas e Videoaulas_________________________________ Interatividade_________________________________________ Ambiente Virtual de…