Prova Presencial De Filosofia

23/01/2014 retorno ao curso. 06 a 25 Inscrições para o primeiro período de orientações de TCC da pós-graduação (totalmente on-line). 10 a 25 Período para o aluno de pós-graduação (totalmente on-line) agendar, através do AVA, a avaliação presencial que ocorrerá em 08/02. 13 a 18 Período para alunos do curso de Letras requererem à secretaria do polo o aproveitamento extraordinário em língua estrangeira e apresentarem o certificado TESE Prime. 13 a 18 Período…

que norteiam o EaD, vejamos: a) LDB 9394/96 – declara as primeiras instruções legais para a criação de ofertas de cursos a distância e define as três modalidades de ensino: Presencial, Semipresencial e a Distância e sugere a necessidade de interação entre os processos; b) Decreto 2494/98 – afirma que a diferença entre presencial e a distância, não necessariamente significa uma ausência dos docentes e discentes no ensino e aprendizagem; Dita que: “o certificado ou diploma de conclusão…

atividades web previstas para a disciplina, participa do Fórum e realiza a prova presencial. METODOLOGIA Além das atividades das disciplinas do semestre regular, o discente em dependência ou adaptação deverá realizar as seguintes atividades para cada disciplina em dependência ou adaptação: • Duas produções textuais interdisciplinares individuais; • Avaliações virtuais (duas para cada disciplina); • Prova presencial; • Fórum. As avaliações virtuais estão relacionadas ao conteúdo…

EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS INGRESSANTES A PARTIR DE 2013/1 UNOPAR - UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Reitor: Prof. Cleber Fagundes Ramos Pro-Reitora de EAD: Profa Elisa Maria Assis Coordenação do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas: Profa Maria Valéria Jacobucci Botelho Beleze UNOPAR - Londrina SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Rua Tietê, 1208 - Vila Nova Telefone: (43) 3371-7486 86025-230 - Londrina - PR e-mail:…

Projeto Pedagógico do Curso Superior de Licenciatura em Física na modalidade Presencial Projeto Pedagógico do Curso Superior de Licenciatura em Física na modalidade Presencial Área: Ciências da Natureza Projeto aprovado pela Resolução Nº 06/2012-CONSUP/IFRN, de 01/03/2012. Belchior de Oliveira Rocha REITOR Anna Catharina da Costa Dantas PRÓ-REITORA DE ENSINO Wyllys Abel FarkattTabosa PRÓ-REITOR DE EXTENSÃO José Yvan Pereira Leite PRÓ-REITOR DE…

educador/a. 3. OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA Proporcionar ampla revisão conceitual e discussão sobre temas pertinentes à Sociologia da Educação. 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA DISCIPLINA Possibilitar o desenvolvimento de uma visão geral da história da Filosofia; Estimular o desenvolvimento de um pensamento crítico em perspectiva filosófica; Possibilitar a compreensão de diferentes discursos sobre a realidade humana, estejam eles amparados em paradigmas teóricos ou no senso comum; Valorizar…

...................................................................... 8 Questionário socioeducacional ...................................................................................................... 14 Composição, valoração e avaliação das provas ........................................................................... 20 Como preencher a Folha de Respostas ......................................................................................... 22 Modelo da Folha de Respostas .........

Leituras Sugeridas Fundamental Complementar 1. - A origem humana. 1.1 - O debate das determinações biológicas e geográficas no comportamento humano. “Abrangência da Antropologia”, in GOMES, Mércio Pereira. Antropologia – ciência do homem, filosofia da cultura. São Paulo: Contexto. 2009. Pp. 11-31. “O determinismo biológico”; “O determinismo geográfico”, in LARAIA, Roque de Barros. CULTURA - Um Conceito Antropológico, Rio de Janeiro: JORGE ZAHAR, 19ª ed., 2005. Pgs. 17-24…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ COORDENAÇÃO CURSO DE FILOSOFIA PROFESSOR RESPONSÁVEL: ELANO SUDÁRIO PROFESSORES PRESENCIAIS: JÚLIO CÉSAR E MARIA DE LOURDES A FILOSOFIA VISTA NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO ALUNA: ARCIANE DA SILVA CARVALHO INHUMA-PÍ 2015. A FILOSOFIA VISTA NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO Filosofia é uma palavra grega que significa "amor à sabedoria" e consiste no estudo de problemas fundamentais relacionados à existência, ao conhecimento, à verdade, aos valores morais

educação, apoiado em uma filosofia de aprendizagem que proporciona aos estudantes a oportunidade de interagir, de desenvolver projetos compartilhados, de reconhecer e respeitar diferentes culturas e de construir o conhecimento de forma colaborativa. Para você aluno, a principal vantagem ao cursar a disciplina semipresencial é a maior flexibilidade em administrar seu tempo, podendo conciliar suas atividades pessoais, profissionais além de suas atividades presenciais das demais disciplinas.