Prova De Formação Social Econômica E Política Do Brasil

de 16 de janeiro de 2007, e tendo em vista a autorização concedida pelo Conselho Universitário – CONUNI, Resolução nº. 022 de 13 de maio de 2011 – publicada no DOE nº 1545, de 16.05.2011, torna público o presente Edital para o Concurso Público de Provas e Títulos para o cargo de Professor Mestre Nível I e cargo de Professor Especialista - Nível I, conforme discriminado no Anexo I deste Edital. 1. REGIME, VAGAS, REMUNERAÇÃO E LOTAÇÃO 1.1 Os professores da Universidade Estadual de…

Bibliografias: http://www.sinprodf.org.br/wp-content/uploads/2012/01/texto-4-pol%C3%8Dticas-p%C3%9Ablicas-educacionais.pdf Referências bibliográficas AZEVEDO, Sérgio de. Políticas públicas: discutindo modelos e alguns problemas de Implementação. In: SANTOS JÚNIOR, Orlando A. Dos (et. al.). Políticas públicas e gestão local: programa interdisciplinar de capacitação de conselheiros municipais. Rio de Janeiro: FASE, 2003. BOURDIEU, Pierre. Economia das trocas simbólicas. 5ª edição. São

Como Funciona a Sociedade Contemporânea: As Instituições Sociais Denominamos sociedade contemporânea a atual sociedade, ou seja, na sociedade moderna em que existimos. Seu inicio é marcado, na linha do tempo da história ocidental, pela Revolução Francesa. Marco histórico que pôs fim ao Antigo Regime e levou a burguesia e o Estado Liberal ao poder. Essa sociedade também foi marcada pelos ideais iluministas e o conceito de razão, bem como o ceticismo gerado pelas atrocidades de duas…

e/ou interpretar textos literários e não-literários; (b) demonstrar conhecimento sobre o uso da língua portuguesa em diversas situações; (c) desempenhar-se adequadamente como usuário da língua portuguesa; (d) revelar conhecimento básicos sobre a formação e evolução da literatura brasileira e, de modo particular, sobre a produção literária nordestina. I - TEXTO Conteúdo 1. Temas atuais em jornais, revistas e na música popular brasileira; temas presentes na produção dos autores relacionados nos

CONHECIMENTOS 16.2.1 Nas provas, serão avaliados, além de habilidades, conhecimentos conforme descritos a seguir. 16.2.2 CONHECIMENTOS BÁSICOS (PARA TODOS OS POLOS) LÍNGUA PORTUGUESA: 1 Compreensão e interpretação de textos. 2 Tipologia textual. 3 Ortografia oficial. 4 Acentuação gráfica. 5 Emprego das classes de palavras. 6 Emprego do sinal indicativo de crase. 7 Sintaxe da oração e do período. 8 Pontuação. 9 Concordância nominal e verbal. 10 Regência nominal e verbal. 11…

capital senão vender sua força-de-trabalho como condição necessária e suficiente para garantir a própria subsistência. A partir da idéia de um certo grau de otimização do mercado de trabalho em busca do salário de equilíbrio, tem-se, pela teoria econômica neoclássica, que as condições de empregabilidade e distintos níveis salariais seriam contingências da insuperável, inevitável e natural lei da oferta e da procura de mão-de-obra. Dimensionada a circulação valor de troca/valor de…

conhecimento dos distantes tempos passados, é bem diferente. Inicialmente, os programas atribuem a responsabilidade de conduzir os alunos por caminhos que levem ao exercício pleno da cidadania. Cabe-lhe acompanhar, sem dirigir, os momentos iniciais da formação da consciência crítica de crianças e adolescentes, a partir de sua experiência cotidiana. Para isso, esperasse que ele supere as sempre lembradas formas tradicionais de ensino, que parecem valorizar, sobretudo, o sentimento…

pela Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) sendo que em cada país existe um orgão responsável pela coordenação do programa. São 65 países que participam do Pisa, sendo eles Albânia, Argentina, Austrália, Áustria, Bélgica, Brasil, Búlgaria, Canadá, Chile, Colômbia, Costa Rica, Croácia, Chipre, República Checa, Dinamarca, Estónia, Finlândia, França, Alemanha, Grécia, Hong Kong – China, Hungria, Islândia, Indonésia, Irlanda, Israel, Itália, Japão, Jordânia,…

terciário. 2.4 Relações dos setores de produção no Brasil atual. 3 Microeconomia e Mercados 3.1 Sistemas de preços. 3.2 Equilíbrio entre oferta e demanda e possibilidades de desequilíbrio. 3.3 Estruturas de mercado: visão conceitual. 3.3.1 Concorrência perfeita e imperfeita. 3.3.2 Casos de Monopólios e Oligopólios no Brasil atual. 4 Macroeconomia 4.1 Composição do PIB e demais agregados macroeconômicos: visão conceitual e analítica do caso do Brasil no século XXI. 4.2 Economia do Setor…

ESCOLA DE COMANDO E ESTADO-MAIOR DO EXÉRCITO CURSO DE POLÍTICA, ESTRATÉGIA E ALTA ADMINISTRAÇÃO DO EXÉRCITO ENSINO A DISTÂNCIA CPEAEx / EAD U RACI CASTRO BONFIM GEOPOLÍTICA 2005 2a prova geopolítica- 2005 -.p65 1 14/6/2005, 17:16 Sumário Como estudar .............................................................................. 5 Objetivos e Conteúdo ................................................................... 7 INTRODUÇÃO ..............................