Propriedade Literária Científica Artística E Intelectual Questões Para Acompanhamento Da Aprendizagem

2. Motivação na aprendizagem Para que haja uma aprendizagem efetiva e duradoura é preciso que exista propósitos e auto-atividade reflexiva dos alunos. Assim, a autêntica aprendizagem ocorre quando o aluno está interessado e se mostra empenhado em aprender, isto é, quando está motivado. É a motivação interior do aluno que impulsiona e visualiza o ato de estudar e aprender. Daí a importância da motivação no processo ensino-aprendizagem” (HAIDT, 2000, p. 75).

– Planejamento pedagógico ............................................................................... 61 6.13 – Mapeamento Educacional ............................................................................... 61 6.14 – Avaliação da aprendizagem ............................................................................ 62 6.15 – Da Recuperação Paralela ................................................................................ 64 Capítulo VII 7– Proposta de formação…

nomear com brevidade algumas das mais importantes descobertas que devemos ao gênio da descoberta Muçulmana e de mencionar alguns dos intelectuais, filósofos e escritores que acrescentaram brilho à Ciência e à Literatura, e exerceram uma notável influência sobre o pensamento Ocidental. ASTRONOMIA As primeiras das ciências a atrair a curiosidade dos intelectuais Muçulmanos foram a Astronomia e a Matemática. A sua revolução de espírito e, sem dúvida, também o movimento prático na sua…

diferenças de gênero, geração, raça e credo, fomentando atitudes de não discriminação. Elevar a autoestima, fortalecer a confiança na sua capacidade de aprendizagem, valorizar a educação como meio de desenvolvimento pessoal e social. Reconhecer e valorizar os conhecimentos científicos e históricos, assim como a produção literária e artística como patrimônios culturais da humanidade. Exercitar sua autonomia pessoal com a responsabilidade, aperfeiçoando a convivência em…

cotas para estudantes negros e oriundos de escola pública, as vagas destinadas aos indígenas e o apoio aos estudantes apenados. No contexto da gestão democrática e do exercício da autonomia didático-científica, a universidade é desafiada permanentemente a criar condições e estratégias para o acompanhamento dos Cursos de Graduação, com o objetivo de formar profissionais competentes que interfiram, de forma decisiva, na constituição de uma sociedade mais justa, igualitária e sustentável. A…

Professora e Professor, No mundo atual, caracterizado pela diversidade de recursos direcionados ao aperfeiçoamento da prática pedagógica, o livro didático ainda se apresenta como eficaz instrumento de trabalho para a atividade docente e para a aprendizagem dos alunos. O acesso a esse instrumento contribui para a qualidade da educação básica, além de promover a inclusão social. Contudo, para que essa contribuição se verifique, é fundamental a preocupação, no processo de seleção, com a…

apresentar as características da produção científica publicada na Revista “Sinais Sociais” entre o período de 2006 e 2011 pelo Serviço Social do Comércio, além de demonstrar a contribuição deste periódico para a área social brasileira. Para realizar o estudo foram analisados 15 números com 74 artigos publicados disponíveis no site http://www.sesc.com.br, link “publicações”. A bibliometria foi embasada a partir dos seguintes conceitos: produção científica, periódico científico, autoria,…

a violência, o ódio, a ira - somente a violência pode fazer vibrar nossos nervos, enrijecidos pelo trabalho sem sentido. O indivíduo isolado torna-se o valor supremo, e cada qual deve lutar contra os outros, em favor de seu progresso e de suas propriedades. Dentro desse quadro surgem então inúmeras propostas, buscando reatar o homem aos seus valores básicos, espezinhados pelo industrialismo. Propostas que procuram, de uma ou outra forma, iluminar a vida criativa, a imaginação,…

...................................................................................38 3.1.1 – Autor .............................................................................................................................38 3.1.2 – Propriedade intelectual, Direito Autoral e Direito Industrial .........................................39 3.1.3 – Obra Digital ..................................................................................................................40 3.1.4 –…

193 V – METODOLOGIA 197 V.1 - Pratica Profissional 199 V.2 -Critérios de Aproveitamento de Conhecimentos e Experiências Anteriores 200 V.3 – Critérios de Avaliação da Aprendizagem 201 VI – Instalações e Equipamentos 206 VII – Pessoal Docente e Técnico 207 VIII – Certificados e Diploma 208 IX - Conclusão 209 X - Recomendações 209 PROJETO DE…