Projetos Prontos Para Supervisão e Ou Orientação Educacional

.......................................12 INTRODUÇÃO O coordenador pedagógico exerce funções como: executar e acompanhar avaliando as ações previstas no projeto pedagógico da escola, auxiliando a direção e integrando a equipe escolar no desenvolvimento dessas ações, articulando o trabalho entre a escola e a equipe de supervisão. O coordenador precisa estar sempre atento ao cenário que se apresenta a sua volta valorizando os profissionais da sua equipe e acompanhando os…

professores trocarem ideias a respeito de suas dúvidas com colegas e ou direção/supervisão. A estrutura física da escola é adequada as suas necessidades internas, porém o grande problema é a falta de espaço externo para as atividades esportivas e as práticas da educação física. Quanto ao espaço físico a escola possui 11 salas de aula, 1 biblioteca, 1 sala de vídeo e informática juntas, 4 banheiros, 1 sala de direção, 1 sala de supervisão, 1 sala onde funciona a secretaria, 1 sala de…

Universidade Cidade de São Paulo – INICID Euvânia Bezerra Santos Curso: Orientação, Supervisão e Inspeção Escolar A importância do Planejamento de Ensino dos Anos Inicias do Ensino Fundamental Arapiraca-AL 2013 Resumo Esta pesquisa científica é resultado do processo de estudo do curso de pós-graduação em orientação, supervisão e inspeção escolar, tendo por objetivo mostrar a origem do planejamento e sua evolução no contexto da educação

escolar, conhecimentos estes, científicos e tecnológicos. Interessa, ainda, na perspectiva da formação do pedagogo, o desenvolvimento de sua capacidade de questionamento e elaboração de políticas que atinjam, direta ou indiretamente, as questões educacionais, além de aproximar o futuro pedagogo das funções com a natureza do cargo. Enquanto cidadãos no mundo contemporâneo, ao pedagogo, são requeridos conhecimentos e habilidades gerais de saber pensar, saber escutar, aprender a aprender,…

EXPEDIENTE Reitoria Humberto Luiz Falcão Coelho Vice Reitoria Lívio William Reis de Carvalho Pró-Reitoria de Graduação Galileu Marcos Guarenghi Diretoria de EaD e Tecnologias Educacionais Marcelo Liberato Souza Diretoria de Ensino Patrícia Martins Bühler Tozzi Secretaria Acadêmica Laura Caroline Barbiero Coutinho Latorraca Coordenadoria de Curso Jaqueline Carvalho Quadrado Coordenadoria de Planejamento Pedagógico Midiático Francisco Gilson R. Pôrto Jr. Equipe de…

orientadora Andréia Cambraia, pela contribuição na orientação do caminho necessário para esta trajetória. 5 Epigrafe É nesse movimento de lidar continuamente com elementos curriculares na perspectiva democrática e emancipatória que se encontra a especificidade do trabalho do coordenador pedagógico. Sua missão equivale à de um maestro. Em vez de músicos, ele rege professores para que esses repensem os princípios e objetivos educacionais, reconstruam os conhecimentos…

dos relatos de experiência descreveram-se as contribuições do projeto no processo formativo dos licenciandos. Como resultado considera-se que políticas de iniciação à docência, voltadas para a escola inclusiva, podem ser o diferencial na construção pedagógica do futuro educador. Palavras chave: PIBID; Formação de Professor; Educação Inclusiva. 1. INTRODUÇÃO Na atualidade, a inclusão dos alunos com necessidades educacionais especiais (NEE) vem ganhando espaço nas instituições regulares

diagnóstico, as conclusões e as propostas do Grupo de Trabalho para o Estudo da Modernização do Ensino (GTEME) ao final do Projeto Nr 1, previsto no “Plano Geral de Trabalho”, de 29 Nov 95. 2. REFERÊNCIAS a. Portaria Nr 25-DEP, de 06 Set 95. b. Portaria Nr 26-DEP, de 06 Set 95. c. Política Educacional para o Exército Brasileiro: Ano 2.000 - Fundamentos - EME, 1994. d. Política Educacional - ECEME, 1995. e. Plano Geral de Trabalho, do GTEME, de 29 Nov 95. f. Lei de Ensino do…

atitudes que propõem a participação social: no planejamento e elaboração de políticas educacionais; na tomada de decisões; na escolha do uso de recursos, resultados obtidos e prioridades de aquisição; na execução das resoluções colegiadas; nos períodos de avaliação da escola e da política educacional. Utilizando a aplicação da política da universalização do ensino para estabelecimentos de prioridades educacionais a democratização do ingresso e a permanência do aluno da Educação de Jovens…

Inspeção Escolar e os Paradigmas Educacionais SARZEDO - MG 2013 MÁRCIA BATISTA CHAVES A importância da Inspeção Escolar e os Paradigmas Educacionais Trabalho de conclusão de Curso apresentado ao Instituto IPEMIG/FACEL como requisito para obtenção do título de Especialista em Inspeção Escolar. Sarzedo - MG 2013 CHAVES, Márcia Batista. A importância da Inspeção Escolar e os Paradigmas Educacionais. Sarzedo:…