Projetos Politícos Pedagógico

1)Segundo Hall (2011) qual o conceito de modernidade observado por Giddens (1990)? “As sociedades modernas são, portanto, por definição, sociedades de mudança constante, rápida e permanente.” “A modernidade, em contraste, não é definida apenas como a experiência de convivência com a mudança rápida, abrangente e contínua, mas é uma forma altamente reflexiva de vida”. 2) Qual a interferência da globalização nas sociedades modernas destacadas por Giddens (1990)? Giddens cita, em particular,

importância do projeto político-pedagógico O projeto político-pedagógico tem sido objeto de estudos para professores, pesquisadores e instituições educacionais em níveis nacional, estadual e municipal, em busca da melhoria da qualidade do ensino. Ao construirmos os projetos de nossas escolas, planejamos o que temos intenção de fazer, de realizar. Lançamo-nos para diante, com base no que temos, buscando o possível. É antever um futuro diferente do presente. (VEIGA, 2005). Todo…

INTRODUÇÃO O projeto politico-pedagogico e o fruto da interação entre os objetivos e prioridades estabelecidas pela coletividade, que estabelece através da reflexão, às ações necessárias a construção de uma nova realidade e antes de tudo, um trabalho que exige compreendi mento de todos os envolvidos no processo educativo: professores, equipe técnica, alunos, seus pais e a comunidade como um método. A dimensão

VEIGA, Ilma Passos Alencastro. Inovações e Projeto Político-Pedagógico: Uma Relação Regulatória ou Emancipatória? O texto da VEIGA faz um questionamento observável sobre inovações e Projeto Político Pedagógico, uma relação regulatória ou emancipatória? VEIGA descreve inovações e projeto político pedagógico em duas perspectivas, por um lado a inovação regulatória, que traz o projeto como um produto pronto e acabado, deixando de lado a produção coletiva e do outro lado, inovação…

Texto extraído sob licença da autora e da editora do livro: VEIGA, Ilma Passos Alencastro. (org) Projeto político-pedagógico da escola: uma construção possível. 14a edição Papirus, 2002. PROJETOPOLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA: UMA CONSTRUÇÃO COLETIVA Ilma Passos Alencastro Veiga1 1. Introdução O projeto político-pedagógico tem sido objeto de estudos para professores, pesquisadores einstituições educacionais em nível nacional, estadual e municipal, em busca da melhoria da qualidade…

O conjunto dessas aspirações, bem como os meios para concretizá-las, é o que dá forma e vida ao chamado projeto político-pedagógico - o PPP. Para se entender o PPP é necessário antes de tudo dar atenção as palavras compõem o nome do documento, pois elas já dizem muito sobre ele: • É projeto porque reúne propostas de ação concreta a executar durante determinado período de tempo. • É político por considerar a escola como um espaço de formação de cidadãos conscientes, responsáveis e críticos, que

O conjunto dessas aspirações, bem como os meios para concretizá-las, é o que dá forma e vida ao chamado projeto político-pedagógico - o PPP. Para se entender o PPP é necessário antes de tudo dar atenção as palavras compõem o nome do documento, pois elas já dizem muito sobre ele: • É projeto porque reúne propostas de ação concreta a executar durante determinado período de tempo. • É político por considerar a escola como um espaço de formação de cidadãos conscientes, responsáveis e críticos, que

A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR RESUMO Palavras-chave: Escola. Projeto político pedagógico. Importância. 1INTRODUÇÃO A maior obrigação da escola é educar. E a educação é um dos fatores responsáveis pela transformação e evolução da sociedade. A educação busca transformar o homem num ser capaz de intervir no mundo e transformá-lo. Para isso, deve assegurar um saber competente para poder fazer de forma eficiente. O conhecimento se transforma em referência

Apresentação Ter um Projeto Político Pedagógico construído com cuidado é essencial para que toda comunidade escolar conheça os objetivos educacionais que a instituição pretende atingir e os meios disponíveis para tanto. Reflete opções de escolha, prioridades para a formação de cidadãos e expressa atividades pedagógicas que levam a escola a alcançar seus objetivos educacionais. O PPP é importante para a Educação Básica por ser um documento que diz não à uniformização. Deixou de ser…

rogerio teixeira da cunha a importância do projeto politíco pedagógico para a organização escolar. Santa vitória do palmar. 2014 rogério teixeira da cunha a importÂNCIA DO PROJETO POLITÍCO PEDAGÓGICO PARA A ORGANIZAÇÃO ESCOLAR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Norte do