Projetos De Ação Pedagógica Ambientes Escolares E Não Esc

no meio científico como no escolar, devido a sua abrangência e alcance obtidos no que se refere à qualidade educacional. Falar em avaliação escolar significa considerar o processo de ensino e aprendizagem, a partir de dimensões e parâmetros estabelecidos e que configuram como indicadores de sucesso/fracasso, frente aos resultados obtidos. Esta ideia torna-se limitadora da avaliação uma vez que a percepção de sua finalidade esta demarcada pelo resultado e não pelo processo,…

no período de janeiro a maio de 2006. Para a coleta de dados adotaram-se os seguintes procedimentos: discussão sobre violência na escola durante as reuniões da semana pedagógica; leitura do regimento escolar e distribuição de um instrumento com questão norteadora sobre a concepção de violência, a partir da realidade escolar, entre os participantes do estudo. Posteriormente foi feita a análise temática dos relatos. Resultados: Através dos relatos dos professores emergiram as…

Este plano Estadual para Educação nas Prisões é resultante, de uma construção coletiva. Foi elaborado embasado em estudos teóricos, reflexões, discussões e conexões com a prática pedagógica, seguindo as orientações do GUIA COM ORIENTAÇÕES PARA SUBSIDIAR AS UNIDADES FEDERATIVAS PARA A ELABORAÇÃO DO PLANO DE EDUCAÇÃO NAS PRISÕES, além da LDB 9394 de 20/12/1996 e outras Leis que regulamentam o atendimento de Educação nas prisões. A escola objetiva enfrentar as variáveis das mudanças…

de se avaliar o conhecimento adquirido por nossos alunos no âmbito educacional. Antigamente, quando se falava de avaliação, logo vinha em mente o conceito de ‘prova’, ‘fazer exame’ ‘nota’ etc, mas nos dias de hoje tal concepção tem mudado. Avaliar não é mais atribuir um simples valor numérico que meça o que alguém sabe, mas sim atribuir valores refletindo sobre o que determinada pessoa ainda precisa aprender. A avaliação hoje passa pelo crivo de uma perspectiva em que a escola é vista…

divulgação científica, além de utilizar jogos educativos, experimentos demonstrativos e auxiliar na elaboração de jornais educativos, entre outros. A interação entre a educação superior e a educação da rede básica de ensino com a implantação do projeto tem proporcionado oportunidades de desenvolvimento pessoal e intelectual tanto de alunos quanto de professores nos diversos níveis do sistema de ensino. Os alunos do curso de licenciatura em química são orientados por professores da…

informática na educação: bases pedagógicas e formas de utilização de softwares educacionais. Estudo introdutório da linguagem de programação LOGO. Análise e manipulação do software. Construção de uma análise crítica sobre a utilização desse software na educação. OBJETIVO(S) DA DISCIPLINA Ao final da disciplina, você será capaz de refletir criticamente, a partir de um olhar pedagógico, quando estiver analisando a utilização de um software educacional para um ambiente de ensino. Como…

permanência na escola; II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber; III - pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino; IV - gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais; V - valorização dos profissionais da educação escolar, garantidos, na forma da lei, planos de carreira, com ingresso exclusivamente por concurso público de provas e títulos, aos das redes públicas;…

alternativas ao homem econômico. Novos Estudos, n. 25, out. 1989. Disponível em: . Acesso em: ago. 2014. FRANÇA, Ana Cristina Limongi. Indicadores empresariais de qualidade de vida no trabalho: esforço empresarial e satisfação dos empregados no ambiente de manufaturas com certificação ISSO 9000. 1996. 196 f. Tese (Doutorado em Administração) – Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade, Departamento de Administração, Universidade de São Paulo, São Paulo, 1996.…

__________________________________ Assinatura da orientadora RESUMO O artigo aqui exposto, tem por objetivo apresentar e discutir a prática pedagógica do professor de educação infantil, a partir da perspectiva de vários autores, onde apresentamos a evolução do conceito de infância e as suas implicações na educação infantil, enfatizando a relevância do investimento neste nível de ensino, para promover

estado nutricional de crianças de 03 a 05 anos da Escola Municipal de Ensino Fundamental Deputado João Carlos – Unidade Pedagógica da Carmelândia. Trata-se de um estudo observacional de corte transversal realizado em crianças, com idade entre 03 e 05 anos, de ambos os sexos, matriculadas na Escola Municipal de Ensino Fundamental Deputado João Carlos Batista, anexo Unidade Pedagógica da Carmelândia, localizada no bairro do Mangueirão no município de Belém, Pará. A amostra foi constituída…