Projetos De Adaptação Em Educação Infantil

sala de aula. Busca ainda apresentar um projeto de ensino-aprendizagem desenvolvido para alunos da Educação Infantil (Maternal e Jardim) e uma atividade apropriada para a faixa etária, com conteúdos didáticos a serem desenvolvidos. Palavras-Chave: Desafios pratica docente; Projeto; Atividade; Adaptação. SUMÁRIO INTRODUÇÃO: ................................................................................................................... 1 1 PROJETO…

Prefeitura Municipal de Belém Secretaria Municipal de Educação Unidade de Educação Infantil Itaiteua Projeto: “A influência da afetividade do contexto familiar refletidos na UEI” OUTEIRO/ PARÁ 2015 Prefeitura Municipal de Belém Secretaria Municipal de Educação Unidade de Educação Infantil Itaiteua COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: Silvia Mara Bentes Vale COLABORADORES: Ana Rosinete Figueiredo de Lima Dionísio Oliveira Ferreira Júnior Edilane Lima Michelle Albuquerque Dellorto

INTRODUÇÃO O conceito de Educação Infantil como direito social, é relativamente recente na realidade educacional brasileira, pois, as crianças de 0 - 6 anos adquiriram, com a Constituição de 1988, o direito de serem educadas em creches e pré-escolas, na sua comunidade. O caráter reducionista do assistencialismo, voltado à prevenção da carência, da doença, da fome, como forma de compensar as mazelas sociais, foi assim rompido. A Constituição e a LDB/96 Lei de Diretrizes e Bases da…

ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO DISTÂNCIA – CURSO DE PEDAGOGIA MARIA APARECIDA GASPAROTTO RA 7376575214 ESTELA DE OLIVEIRA MUNIZ RA 6954487572 ALESSANDRA C M DOS SANTOS RA 7930695048 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DISCIPLINA DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO SANTO ANDRÉ/2014 Sinara Penteado Etapa 1 Adaptação na Educação Infantil A decisão de matricular o filho na Educação Infantil é movida por diversas…

ADMINISTRATIVAS E DE TECNOLOGIA CURSO DE PEDAGOGIA ELAINE DE OLIVEIRA GAMA A ADAPTAÇÃO INICIAL DA CRIANÇA DE 4 Á 5 ANOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE ITAPUÃ DO OESTE/RO. PORTO VELHO-RO 2012 ELAINE DE OLIVEIRA GAMA A ADAPTAÇÃO INICIAL DA CRIANÇA DE 4 Á 5 ANOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE ITAPUÃ DO OESTE/RO. Projeto de pesquisa apresentado a Faculdade de Ciências Administrativas e de Tecnologia- FATEC-RO,…

Universidade Paulista – UNIP Disciplina: Orientação e práticas em projetos na infância Data: 25/ 08/ 2015 RESUMO O presente trabalho trás uma reflexão a cerca da socialização da criança na instituição de ensino, e posteriormente a importância do cuidar e do educar. Percebemos que a inserção da criança no contexto educacional ocorre muito cedo, uma vez que suas mães estão entrando no mercado de trabalho, por isso nem sempre a adaptação é agradável para o aluno, pois o ambiente e as…

formação de educadores de educação infantil. Rio de Janeiro: DP & A, 2002. CARVALHO, Tânia Câmara Araújo. Educação infantil: subsídios para a formação do professor. Trabalho apresentado no X Colóquio Internacional da AFIRSE, set/ 2001. COSTA, Simone Rodrigues de Lima. Adaptação na educação infantil: Estratégias de envolvimento dos pais. (Monografia) Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Departamento de Educação. 2003. DAVINI, Juliana; FREIRE, Madalena (Org). Adaptação:…

UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA OS DESAFIOS DA ADAPTAÇÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL FRENTE À RESISTÊNCIA E FALTA DE INFORMAÇÃO DOS COPARTICIPANTES DESSE PROCESSO Disciplina: Síntese I Orientadora: Profa Ms. Sylvana Carpes Moraes Acadêmica: Ana Paula da Silva Cunha Palmeira das Missões, abril de 2014 2 LINHA DE PESQUISA O projeto seguirá a linha de pesquisa dentro da docência, visto que é o campo de…

Disciplina ORIENTAÇÃO E PRÁTICAS EM PROJETOS NA INFÂNCIA Professora ANA LUCIA MARQUES GASBARRO Tema da Aula A CRIANÇA E O MOVIMENTO NA ESCOLA Proposta de trabalho: “No desenvolvimento de atividades de Movimento para crianças de 0 a 6 anos, deve-se levar em consideração que elas são seres inteiros, não podem se limitar apenas a padrões motores preestabelecidos”. Ao considerar apenas o aspecto motor, o desenvolvimento da criança pode ser limitado. O trabalho com atividades de

Reccanello de Almeida EDUCAÇÃO INFANTIL: PLANEJAMENTO, ROTINAS, JOGOS, CUIDAR E EDUCAR ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ O PROCESSO DE ADAPTAÇÃO E A ACOLHIDA NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL O momento de adaptação é de viver o novo, de expectativas que impõem disponibilidade, organização, planejamento e reorganização. Quando uma criança chega a uma instituição de educação infantil, com ela…