Projeto Videoteca Educacional

Pedagogo,tive a oportunidade de registrar e analisar situações diárias da escola, seu planejamento de aula e aplicação do mesmo e compreender a instituição como um todo, bem como as formas de gestão dos espaços, a observação e da análise de seu Projeto Político Pedagógico, O contato com os professores e alunos ofereceu subsídios para uma reflexão mais aprofundada visando o melhoramento da prática pedagógica realizada em sala de aula conforme garante a LDB. Foi de grande importância para…

aprender com ela tanto na pratica como na teoria.Durante as observações pude verificar como a professora relacionava-se com os alunos, as vivencias que eles estavam tendo com ela, os interesses das crianças, bem como a rotina seguida pela turma.O projeto foi sugerido pela professora, a partir da observação fui montando as atividades de acordo com a faixa etária e respeitando a rotina das crianças. 2 DESENVOLVIMENTO A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL …

Relatório avaliativo como exigência legal do curso De pedagogia da Faculdade Educacional da Lapa Disciplina de Pesquisa da Prática Pedagógica III, Com Orientação

ensinados no Polo da instituio, correlacionando-os ao cotidiano escolar. Portanto, o estagirio entra em contato com o mundo escolar, observando, registrando e coletando informaes que iro auxilia-lo a diagnosticar o problema central que ser trabalhado no projeto de interveno. O momento de realizao do estagio decisivo para a formao do profissional da educao, pois nesta situao que o educando defronta-se formalmente com a relao teoria e pratica. Esta uma importante parte integradora do…

significa necessariamente o uso adequado delas. O que se nota é que ainda não se consegue desenvolver metodologias para que os professores possam fazer uso desse amplo leque de tecnologias da informação e comunicação, que poderiam ser úteis no ambiente educacional. Elas precisam ter um componente fundamental de formação e atualização de professores, de forma que a tecnologia seja de fato incorporada no currículo escolar, e não vista apenas como um acessório. É preciso pensar como…

construção do processo de aprendizagem na educação infantil têm por objetivo revelar a importância do aprender brincando, através dos jogos, dos brinquedos e das brincadeiras. O tema central do projeto é de suma importância na UMEI Tia Jandira. As formações Tapiri foram de grande relevância para a fundamentação deste projeto, uma vez que sistematizar o brincar significa uma reorganização da prática pedagógica, para absorver o lúdico através dos jogos como o instrumento principal para o…

bibliográfico adequado ao público atendido - quantidade ( × ) sim ( ) não em media uns 100 livros Outros especificar (romances, de pesquisa, didáticos outros) Livros de historia infantil Videoteca adequada ao público atendido - quantidade de vídeos ou dvd: 50 dvd infantil e 42 educacional, 5 tv escola. Outros videos ou dvds - especificar (romances, de pesquisa, didáticos, paradidáticos, tv escola, outros) Materiais didáticos (especificar):giz, papeis variados, pacote…

finalidades do estágio é proporcionar, através da prática, uma visão reflexiva e um conjunto de saberes significativos sobre a realidade na qual atuará. Por isso, os estagiários devem desenvolver postura e habilidades de pesquisadores, elaborando projetos que lhes permitam compreender, problematizar e intervir nas situações observadas. Para administrar uma escola é necessário que o gestor conheça a necessidade de cada setor dentro da unidade escolar, e também a sua comunidade. Podemos…

ao procesos de ensinamento. Com o conhecimento do espaço educacional entre conhecer sua área de construção do saber e todos os funcionarios que atua dentro da instituição, onde foi de uma relevância enorme o conhecimento deste espaçom onde o mesmo atua com salas climatizadas e uma ampla área do espaço trabalhado a instituição atua com oito salas de aula dividida em dois turno, atuando com a construção do brincar em seu espaço educacional as salas são amplas, quadra poli esportiva,…

Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1 Proposta de Intervenção e Atividades…