Projeto Pronto De Leitura Da Realidade Da Sala De Aula

de setembro de dois mil e doze. A sala de aula onde fizemos o nosso estágio era muito bem organizada, tornando-se um ambiente aconchegante. Tendo como professora, Solene Ramos, as crianças tinham entre três e cinco anos, a turma era formada por dez meninos e oito meninas. A escolha por estes sujeitos surgiu diante da solicitação do curso para que tivéssemos experiências em turma de educação infantil contribuindo assim para a nossa prática. O contato com a realidade de instituições…

Computação 8 ASPECTOS GERAIS DA ESCOLA: 9 Estruturas Humanas da Escola 9 Organizações Administrativas 9 Organização Pedagógica 9 Propostas Pedagógica 9 METODO DE AVALIAÇÃO 10 RECURSOS DIDÁTICO DO PROFESSOR 10 REFERENCIA DO PLANO DE AULA DO PROFESSOR : 11 OBSERVAÇÃO 11 CRÍTICAS 12 ELOGIOS 13 SUGESTÕES 14 CONSIDERAÇÕES SOBRE AS ATIVIDADES DE ESTÁGIO 14 REFERENCIA BIBLIOGRAFICA 14 ANEXO 15 ANEXO II (frequência dos alunos) 16 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO ESTAGIÁRIO:…

ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Lucí Mara Sinkoç Daschevi Tutor de sala: Ana cristina Bom jesus da lapa 2014 sumário INTRODUÇÃO 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO........... 1.1 Caracterização da Instituição 2 ROTINA OBSERVADA 3 REFERENCIAL TEÓRICO 4 INTERVENÇÃO NOS…

curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Lucí Mara Sinkoç Daschevi Tutor de sala: Ana cristina Bom jesus da lapa 2014 sumário INTRODUÇÃO 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO........... 1.1 Caracterização da Instituição 2 ROTINA OBSERVADA 3 REFERENCIAL TEÓRICO

.......................................................................... 3. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA...................................................................... 4. OBSERVAÇÃO DA SALA DE AULA................................................................... 5. PROJETO TEMÁTICO.......................................................................................... 5.1 Turma.....................................................................................

ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Lucí Mara Sinkoç Daschevi Tutor de sala: Ana cristina Bom jesus da lapa 2014 sumário INTRODUÇÃO 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO........... 1.1 Caracterização da Instituição 2 ROTINA OBSERVADA 3 REFERENCIAL TEÓRICO 4 INTERVENÇÃO NOS…

diversificadas e atualizadas rapidamente. Ao constatarmos a velocidade com que ocorrem transformações e mudanças em nossa vidas, podemos afirmar que estamos diante de um novo tempo, de outra realidade, realidade esta capaz de nos envolver e nos desafiar, pois, o conhecimento que tínhamos antes, como algo pronto e inacabado, não é mais aceito pela sociedade e pela maioria das instituições de ensino, como também pelo processo que configura a produção de conhecimento. Por todos esses…

específicos sobre os aspectos referentes a organização dos conteúdos na escola, ainda neste primeiro momento foi realização uma observação em sala de ala com alunos do 3º ano os quais se encontrava com a professora da sala de leitura. Para um segundo momento foi realizado observação na sala de arte e também com alunos do 3º ano em sala de aula sendo que a aula ministrada era de língua portuguesa, em um terceiro momento foi realizada novamente uma entrevista com a outra coordenadora…

educação, Psicologia da Aprendizagem e outras que preparam futuros professores de história. O laboratório onde foram desenvolvidas estas atividades é o Centro de Ensino Médio (CEM) José Aluísio. Antes de desenvolvermos nossos trabalhos em sala de aula planejamos junto com nossa coordenadora e o supervisor e professor da escola campo, facilitando assim o entrosamento nos trabalhos e execução com sucesso de nossas atividades. Durante um período tivemos encontros no campo da…

Introdução 05 Identificação da escola 06 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Ensino Infantil 07 1 – Observação e Interação na Escola 07 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola 10 3 – Plano de Aula 11 4 – Regência 12 Considerações Finais 14 Referências Bibliográficas 18 Ficha de Identificação do Aluno Nome do Estagiário (a): Suzi Tenorio Cavalcante RA:…