Projeto Para Professor De Apoio

Projeto Dança-Escola dialogando com o corpo, a arte e a educação Projeto e concepção Profa. Dra. Isabel A. Marques Endereço para contato CALEIDOS Arte e Ensino R. Pio XI, 1497 05468-140 – São Paulo – SP BRASIL tel/fax: 011 3021 7510 - 3021 4970 e-mail: caleidos@caleidos.com.br www.caleidos.com.br "Quanto mais me capacito como profissional, quanto mais sistematizo minhas experiências, quanto mais me utilizo do patrimônio cultural, que é patrimônio de todos e…

Projeto Radio Escola Aluna: Cristiane Moreira de Freitas APRESENTAÇÃO O projeto Rádio-escola é uma proposta de trabalho coletivo articulado por professores, alunos e membros da comunidade, que envolve claramente uma proposta de trabalho que tem como ponto de partida a implementação de uma rádio escolar, visando ampliar a comunicação e estimular trabalhos em grupos, já que o trabalho coletivo é considerado de grande importância para o desenvolvimento da educação e da…

INDETIFICAÇÃO Nome da Estagiária: Katia França de Oliveira RA: 6375240456 Curso: Pedagogia Semestre: 4º Ano: 2014 Inicio do Estágio: 04/09/2014 Termino do Estágio: 01/10/2014 INTRODUÇÃO Trabalhamos o projeto, ter como principal objetivo trabalhar o raciocinio, criatividade e socialização das crianças, além de incentivar o trabalho em equipe. A professra e coordenadora me ajudaram, elas explicaram que as brincadeiras unem o ludico e o tecnologico.Além

integrantes de turmas diferentes. Grupos com menos de 10 alunos deverão consultar formalmente a comissão organizadora. Para esses casos, no dia da apresentação só serão aceitos os trabalhos que apresentarem a autorização emitida por um dos professores organizadores. 3 – NORMAS DE CONSTRUÇÃO A construção da ponte de macarrão deverá contemplar os seguintes itens: 1) A ponte deverá ser indivisível, de tal forma que partes móveis ou encaixáveis não serão admitidas; 2) A…

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE CARREGAL DO SAL Técnico de Apoio à Gestão Desportiva Óculos Natação Cronometrados Michael José Carvalho Costa AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE CARREGAL DO SAL Técnico de Apoio à Gestão Desportiva Óculos Natação Cronometrados Professor Acompanhante: Aldina Mendes Michael José Carvalho Costa Agradecimentos Queria agradecer aos amigos, professores, família e à namorada que acompanharam e auxiliaram nesta jornada, mas principalmente á…

........................................................................pag 06 Formação continuada................................................................................pag 07 Trabalho dos professores..........................................................................pag 07 Projeto Político Pedagógico.......................................................................pag 08 Organização: Regime Escolar...................................................................pag 08

brincar na instituição; Realizar a formação dos professores e da equipe de apoio da instituição; Viabilizar junto à equipe os materiais, meios e suportes necessários para a realização deste projeto; Coordenar o planejamento das atividades que envolvam o brincar; Acompanhar e avaliar o desenvolvimento do projeto; Sugerir soluções para a organização dos espaços educativos e colaborar na confecção de brinquedos e demais materiais; 1.2-Professores: Valorizar a importância do…

RELATÓRIO FASCÍCULO 5- O LÚDICO NA SALA DE AULA: PROJETOS E JOGOS -05/11/11 PARTICIPANTES DO GRUPO: DEISE, DENISE, DANILA E HELOÍSA INTRODUÇÂO É preciso aliar o prazer e o divertimento à aprendizagem, porém, nem sempre isso é fácil, mesmo porque os interesses e as solcitações das crianças são bem diversos, e não são todas as situações de ensino-aprendizagem que possibilitam trabalho com a dimensão lúdica na escola. No entanto, no caso de jogos e brincadeiras isso é perfeitamente…

Monteiro de Castro Soares” - com turmas das séries iniciais do Ensino Fundamental. O relato apresenta adequações de certas estratégias de ensino, que favoreceram o desenvolvimento do processo de ensino e de aprendizagem de todos os envolvidos no projeto, numa perspectiva de educação para o futuro. Identificação: A escola municipal “Maria da Conceição Monteiro de Castro Soares” foi fundada em fevereiro de 2009 com a junção de duas escolas municipais tendo como prefeito Vanderlei…

modalidade de ensino que perpassa todos os segmentos da escolarização (da Educação Infantil ao ensino superior); realiza o atendimento educacional especializado (AEE); disponibiliza os serviços e recursos próprios do AEE e orienta os alunos e seus professores quanto à sua utilização nas turmas comuns do ensino regular”. O PNE considera público alvo da Educação especial na perspectiva da Educação inclusiva, educandos com deficiência (intelectual, física, auditiva, visual e múltipla),…