Projeto Para Construção De Creche

Universidade de Rio Verde, para obtenção de nota parcial na disciplina de Estágio Curricular Supervisionado em Educação Infantil I do curso de pedagogia. RIO VERDE-GO SUMÁRIO 1. Identificação da Creche campo do estágio-----------------------------------------------5 2. História da Creche -------------------------------------------------------------------------------5 3. Recursos humanos -------------------------------------------------------------------------------5…

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA- LUME CURSO DE PEDAGOGIA SELMA TEIXEIRA BRAGA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO CRECHE AUGUSTO MINEIRO: EDUCAÇÃO INFANTIL VEREDA / BAHIA MAIO / 2014 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO CRECHE AUGUSTO MINEIRO: EDUCAÇÃO INFANTIL SELMA TEIXEIRA BRAGA Relatório de Estágio Supervisionado apresentado ao Instituto de Educação Tecnológica – LUME, como requisito parcial para avaliação, VIllº período, curso

MATRICULA 2013 12135 POLO GOVERNADOR VALADARES AIMORÉS - MG SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO: O PROJETO DE INTERVENÇÃO....................................02 2. INTRODUÇÃO.............................................................................................. .03 3. DESENVOLVIMENTO: RELATO DA INTERVENÇÃO ..................................04 3.1 Construção do Marco Referencial............................................................04 3.1.1 Relato...................

CONSTRUÍDO: Creche Edson Luis ERNANI MACHADO - HELGA SANTOS - LIANE FLEMMING - PATRICIA BIASI Avaliação de Desempenho do Ambiente Construído: Creche Municipal Edson Luís Agradecimentos O grupo gostaria de agradecer aos funcionários da Creche Municipal Edson Luis pela grande contribuição para a execução deste trabalho. Foram de grande valia suas contribuições. À Diretora da creche Adryana da Silva Freire, que além de nos acompanhar durante as visitas nos cedeu o…

brincadeira, bem como demonstrar a importância do brincar para o desenvolvimento humano, partindo dos pressupostos da psicologia histórico-cultural, especificamente de Vygotsky. Também é feito relato de experiência em uma brinquedoteca instalada em uma creche filantrópica. A brinquedoteca atende aproximadamente a 150 crianças de três meses à seis anos. Por meio da análise teórica e do relato de experiência, pode-se concluir que a brinquedoteca é um espaço que valoriza um aspecto…

EDUCAÇÃO INFANTIL EM CRICIÚMA Projeto apresentado para integralização da Prática do Módulo I – Tecnologia em Processos Gerenciais - Centro Universitário Leonardo da Vinci. Professor-Tutor Externo: Leonardo Bottini CRICIÚMA 2011 SUMÁRIO 1. TEMA E PROBLEMA 01 2. JUSTIFICATIVA 02 3. OBJETIVOS 03 4. EDUCAÇÃO INFANTIL NAS CRECHES DE CRICÚMA 04 4.1 DISPOSIÇÃO DE VAGAS…

brincadeira, bem como demonstrar a importância do brincar para o desenvolvimento humano, partindo dos pressupostos da psicologia histórico-cultural, especificamente de Vygotsky. Também é feito relato de experiência em uma brinquedoteca instalada em uma creche filantrópica. A brinquedoteca atende aproximadamente a 150 crianças de três meses à seis anos. Por meio da análise teórica e do relato de experiência, pode-se concluir que a brinquedoteca é um espaço que valoriza um aspecto…

1997, p. 32) Nessa perspectiva, a coordenação pedagógica foi ressignificada, passando a ser concebida como: [...] é concedida como um momento essencial de constituição da ação coletiva, de reflexão e troca de conhecimentos que contribuam para a construção de uma prática pedagógica eficaz, e para a implantação de uma nova qualidade de ensino nas escolas públicas do Distrito Federal. (DISTRITO FEDERAL, 1996, p.10) No período de 1995 a 1998, a SEDF, ofereceu o curso Vira Brasília…

PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO Elaine Cristina De Matos Fernandez Perez NO COTIDIANO DAS CRECHES – A INFÂNCIA SOROCABANA REVELADA : UM ESTUDO SOBRE AS PROTEÇÕES NEGOCIADAS COM A VIOLÊNCIA Sorocaba 2008 Elaine Cristina De Matos Fernandez Perez NO COTIDIANO DAS CRECHES – A INFÂNCIA SOROCABANA REVELADA : UM ESTUDO SOBRE AS PROTEÇÕES NEGOCIADAS COM A VIOLÊNCIA

Hum. 2007;17(1):13-25 PESQUISA ORIGINAL Rev Bras Crescimento Desenvolv Hum. 2007;17(1):13-25 RESEARCH ORIGINAL OS EDUCADORES DE CRECHE E O CONFLITO ENTRE CUIDAR E EDUCAR* DAY-CARE CENTER CAREGIVERS AND THEIR CONFLICT BETWEEN GIVING CARE AND TEACHING Roberta C P Alves** Maria De La Ó R Veríssimo*** Alves RCP, Veríssimo MLOR. Os educadores de creche e o conflito entre cuidar e educar. Rev Bras Crescimento Desenvolv Hum 2007; 17(1):13-25. Resumo: Promover saúde à criança é garantir