Projeto Junino Para O Eja

profissional. 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 3.1 Caracterização do Campo de Estágio - - Instituição:Centro Educacional Maria Azevedo - Turnos: (matutino, vespertino e noturno) - Cursos ofertados: 6º ao 9ºano - Ensino Fundamental e EJA-EIXO:IV e V Educaçaão para Jovens e Adultos. - Carga horária – 200 dias letivos. - Histórico da instituição: O Colégio Centro Educacional Maria Azevedo está situado na avenida Antônio Carlos Magalhaes , sem número, bairro alto da…

INTRODUÇÃO O presente relatório tem como objetivo descrever as experiências vivenciadas no Estágio Supervisionado com foco na sociedade. O projeto teve como eixo temático Paripiranga suas imagens e suas histórias, do qual derivou o subeixo cultura. Desde então pensamos em trabalhar as festividades da cidade na década de setenta e até mesmo antes desse período, para melhor entendermos as mudanças nas práticas culturais cotidianas das pessoas mais idosas, seja da cidade ou do campo. O tema…

sua identidade profissional ao longo dos anos. As práticas foram realizadas na Escola Municipal Mariana Francisca de Oliveira. A mesma funciona em tempo integral nos turnos matutino, vespertino o ensino fundamental II regular e no turno noturno o EJA (Educação de Jovens e Adultos). Atualmente estão matriculados seiscentos e cinquenta alunos. A diretora Taíse Rodrigues de Oliveira procura manter uma gestão democrática, participativa e dinâmica, onde todos têm plena liberdade de…

............09 5. Estrutura Administrativa de Recursos Humanos..................................................10 6. Caracterização da Clientela......................................................................................13 7. Projeto Político Pedagógico – PPP...........................................................................13 8. Regimento...................................................................................................................14 …

..........04 2. CAPÍTULO I - CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA.....................................................05 3. CAPÍTULO II – DIMENSÃO PEDAGÓGICA..............................................................07 4. CAPÍTULO III - RELATO SOBRE O PROJETO DESENVOLVIDO NA SALA E DA PARTICIPAÇÃO.........................................................................................................10 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS........................................................

Ballet, Projetos Pedagógicos, Palestras e outros. Em 2008 Lagarto recebeu o Prêmio educação nota 10, do Instituto Ayrton Senna, devido ao seu importante trabalho na educação, tanto na rede pública quanto particular. Os usuários da secretaria de Educação são toda e qualquer pessoa inserida na vida escolar no total de 11.209 que já estão no ensino fundamental, 2.691 inseridas na educação infantil, 1.108 da Escola Ativa, 200 crianças na correção de fluxo, 2.249 na Educação de Jovens e…

Plano Político Pedagógico/Projeto Pedagógico da Escola/Instituição 16 3.4. Leitura da Realidade da Escola/Instituição 18 3.5. Relato das Observações na Turma da Prática de Estágio 19 3.6. Leitura da Realidade da Sala de Aula 19 3.7. Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica 20 4. PROJETO 21 4.1. Tema/Temática 21 4.2. Turma 21 4.3. Duração 21 4.4. Justificativa 21 4.5. Objetivo Geral 21 4.6. Objetivos Específicos 21 4.7. Referencial Teórico do Projeto 22 4.8.…

...................04 CAPÍTULO I - CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA.....................................................05 CAPÍTULO II – DIMENSÃO PEDAGÓGICA..............................................................07 CAPÍTULO III - RELATO SOBRE O PROJETO DESENVOLVIDO NA SALA E DA PARTICIPAÇÃO.........................................................................................................10 CONSIDERAÇÕES FINAIS...........................................................

Baixa da Areia, s/n, ila do Conde, Conde, Bahia Órgão mantenedor: Federal ( ) Estadual ( X ) Municipal ( ) Particular ( ) Horário de funcionamento: Manhã (X) Tarde (X) Noite (X) Séries ofertadas: ensino fundamental, ensino médio e EJA Número de alunos: 560 2. ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DA ESCOLA Ambientes físicos Salas de aula (quantas) 06 Secretaria (X) Pátio interno (X) Pátio externo ( X ) Quadra coberta ( ) Quadra aberta ( X ) Refeitório ( ) Cozinha…

adiante através de leituras, vídeos, músicas e atividades orais e escritas, em classe e extraclasse. Assim, o Projeto “Literatura de Cordel no Cotidiano Escolar” idealizado sob a produção acadêmica para o estágio do Curso de Formação Especial de Docente em Letras, acabou sendo executado por todo o corpo docente dessa unidade, através de um trabalho interdisciplinar, em consonância com o Projeto Pedagógico da Escola que relata a preocupação da comunidade escolar em acompanhar as…