Projeto Jovens Integrados

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSOS SUPERIOR DE GESTÃO TECNOLÓGICA lojas Paulistas PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR – PIM SÃO PAULO 2008 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSOS DE GESTÃO TECNOLÓGICA lojas paulistas PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR – PIM |Caio Soares da Silva |RA:929890-8 | |Camila Cassiano Benfatti

Trabalho de Seminário Integrado apresentado como requisito para aprovação no Ensino Médio Politécnico na disciplina de Seminário Integrado na Escola Estadual de Ensino Médio República Argentina. Orientador: Vanderlei P. Lenhardt Porto Lucena, 2014 BRUNO ZAMBELLI BACKES, ISAEL MARQUES, ANDERSON MACAROVSCHI BEBIDAS ALCOÓLICAS Este trabalho de Seminário Integrado foi julgado adequado para obtenção da aprovação na disciplina de Seminário Integrado…

POSSIBILIDADES E TENSÕES QUE PERMEIAM O ENSINO INTEGRADO NOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA. Prof. Lenir Antonio Hannecker – IFRS/ UNISINOS1 Resumo: O presente trabalho objetiva refletir acerca da articulação existente entre a educação básica e a educação profissional nos institutos federais e, especialmente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, a realidade que caracteriza o ensino integrado no Câmpus Sertão. Trata-se de…

Projeto Agente Amigos das Crianças Introdução O municipio: O município de Cubatão está localizado na região da Baixada Santista próxima a Serra do Mar, no litoral do Estado de São Paulo. Segundo estimativas do IBGE para o ano de 2011 a população de Cubatão era de 119.519 habitantes. Porém, na ausência de uma estimativa quanto a distribuição da população por faixa etária, para a análise aqui apresentada optou-se por utilizar os dados do censo 2010. Por esta população, verifica-se que 24

Educação Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás Departamento de Ensino Campus Luziânia Curso Técnico em Manutenção e Suporte em Informática, Integrado ao Ensino Médio na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos Luziânia Agosto / 2010 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLÓGIA DE GOIÁS PLANO DE CURSO CNPJ…

TRAINEE OBJETIVO Formar e desenvolver jovens recém-formados, com perfil e qualificações diferenciados, que gostem de desafios e estejam voltados ao aprendizado contínuo e à inovação para, no futuro, ocupar posições de destaque na organização. VISÃO GERAL O desenho do programa contempla: • Alocações em diferentes áreas e empresas l • Capacitação técnica e comportamental • Acompanhamento e orientação profissional • Projeto aplicativo QUEM É O TRAINEE-…

POSSIBILIDADES E TENSÕES QUE PERMEIAM O ENSINO INTEGRADO NOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA. Prof. Lenir Antonio Hannecker – IFRS/ UNISINOS1 Resumo: O presente trabalho objetiva refletir acerca da articulação existente entre a educação básica e a educação profissional nos institutos federais e, especialmente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, a realidade que caracteriza o ensino integrado no Câmpus Sertão. Trata-se de…

participação cidadã no Programa Nacional de Inclusão de Jovens (PROJOVEM Urbano) no município de João Pessoa/PB RESUMO: O presente artigo tem por objetivo descrever a importância da Participação Cidadã no PROJOVEM Urbano no Município de João Pessoa/PB. O Programa Nacional de Inclusão de Jovens – PROJOVEM URBANO tem como proposta curricular a integração de três dimensões: O Ensino Fundamental, a Qualificação Profissional e a Participação Cidadã de jovens que estão na faixa etária de 18 a…

Projeto de Leitura "Queremos ver crianças perseguindo o conhecimento, e não o conhecimento perseguindo crianças.” George Bernard Shaw Tema: “O fantástico Mundo da leitura” Período: Março a dezembro de 2012 Turmas envolvidas: Turmas do CAEE “ Angela de Brienza” Justificativa: Penso que, de tudo o que as escolas podem fazer com as crianças e os jovens, não há nada de importância maior que o ensino do prazer da leitura. Todos falam na importância de alfabetizar, saber transformar símbolos

Projetos de intervenção com minorias étnicas 1º Ciclo - Licenciatura em Serviço Social UC: Políticas de Intervenção Social Docente: Professora Sónia Guadalupe Discentes: Cláudia Batista Martins (Nº9502) e Joana Marta Cardoso Sá (Nº9549) Coimbra, 2014 Projecto de intervenção com minorias étnicas Índice Introdução…………………………………………………………………………………………….……………………P.1 1. Projetos de intervenção social no geral…………………………………………………………………………P.2 2. Conceito de minorias…