Projeto Fabulas Ensino Fundamental

Registro de Atividades do Estágio II Planejamento do Projeto de Trabalho-20Hs Nome do (a) aluno (a): MARCILÉIA DONATO Instituição de Ensino/ Local do Estágio: JOÃO ALVES Rua: Município: SERRA Estado: E.S Ano: 2010 Turma: 2º ano Turno: Vespertino Faixa Etária: 07 anos Projeto: Narrativas Literárias (Fábulas) Duração: Duas semanas COMPONENTE CURRICULAR: Língua Portuguesa, História e Geografia, Ciências, artes. APRESENTAÇÃO: O Projeto "Narrativas Literárias"…

Séries Iniciais do Ensino Fundamental Escola de Ensino Médio ‘’Governador Celso Ramos’’ Rua: Plácido Olimpio de Oliveira, 400 Bairro: Bucarein Telefone: (47) 30261625-30263625 Joinville - SC Aluna Estagiária: Geovana Francisca de Lima Professora Orientadora: Maria Aparecida de Jesús Instituição: Escola Municipal Anita Garibaldi. Telefone: (47) 3455-0075 Modalidade: 8-9 anos Turma: 3° ano Rua: Independência, 965. Bairro: Anita Garibaldi Projeto de Intervenção Tema: Fábulas…

Sintaxe, Métodos e abordagens no Ensino de Língua Portuguesa e Literatura Infanto Juvenil Desafio Profissional: Sugerir propostas de atividades para o Projeto Ler para Aprender do município Vale do Sol. Aluno: Francisco Ivanilson Alves de Oliveira RA- 8350781577 Redenção- Ce Maio de 2015 Apresentação. O desafio profissional é um procedimento de ensino metodológico á…

PORTUGUESA RELATÓRIO DE Prática de Ensino de Língua e Literatura Portuguesa II: Estágio Supervisionado Manaus 2010 RELATÓRIO DE Prática de Ensino de Língua e Literatura Portuguesa II: Estágio Supervisionado Manaus 2010 Sumário Introdução 3 1. Atividades desenvolvidas: Ensino Fundamental II 4 1.1 Observação da escola 4 …

PLANO DE AULA TEMA: Fábula: Reconhecer e respeitar as diferenças. JUSTIFICATIVA Considerando que a fábula é uma tipologia textual que instiga discussões e reflexões a respeito da moral, e em vista da necessidade de ampliar o conhecimento do aluno em relação a suas origens e de seus colegas, bem como, resaltar as diferenças e a necessidade de serem respeidadas , serão desenvolvidas estratégias que viabilizem tais metas, através de um projeto didático intitulado: …

PLANO DE AULA 1. Ano/Turma: 5º ano do Ensino Fundamental (9-10anos). 2. Título do Projeto e Tema: TÍTULO DO PROJETO: Recreio, na escola também se brinca. TEMA DAS AULAS: Aprendendo através dos jogos e brincadeiras. 3. Conteúdos: Oralidade, Socialização em grupos (dinâmica e jogo da argola). Gênero textual fábula, Ortografia, Interpretação de texto, e Problemas Matemáticos. 4. Objetivos de Aprendizagem OBJETIVO GERAL: Proporcionar às crianças a oportunidades…

UFBA – UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ENSINO FUNDAMENTAL/SÉRIES INICIAIS A Pedagógia no Cotidiano da Escola Ser professor é uma arte, por isso, não precisamos apenas ser é preciso fazer-se professor. Não sei bem ao certo quando comecei a gostar de ser professora. Conto nos meus memoriais que comecei a ensinar como monitora numa escola multisseriada da Zona Rural. Minhas lembranças são agradáveis, a professora me auxiliava no meu trabalho e foi através

...........................................................04 2. CONTEXTO ATUAL DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 2.1 – Marco legal......................................................................... ......................................... 05 2.2 – Temática de intervenção .............................................................................................. 07 2.3 – Projeto de intervenção.......................................................................................

ambientes para a contação de histórias. 05 3 A seleção de livros adequados às categorias do leitor 06 4 A exploração de atividades de leitura extraclasse com a interação com as famílias 07 5 Como elaborar projetos didáticos a partir das histórias infantis. 08/09 6 Procedimentos que auxiliam a avaliação do professor ao trabalhar com as histórias …

ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 06 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 06 3.2 A Rotina................. 06 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 09 4.1 Introdução 09 4.2 Dados Gerais do Projeto 09 4.3 Referencial Teórico 14 4.4 Planos de Aula da Intervenção 16 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 32 CONSIDERAÇÕES…