Projeto De Pesquisa Sobre Psicomotricidade

A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NO DESENVOLVIMENTO ESCOLAR SOB A PERSPECTIVA DOS MULTILETRAMENTOS Edson Barbosa Carioca Junior1 RESUMO O presente trabalho busca discorrer sobre a importância da psicomotricidade e seus componentes educativos como aliada no processo da alfabetização, compreendemos que o processo de aprendizagem naturalmente apresenta um razoável grau de complexidade devido às exigências de algumas habilidades, inclusive motoras. Dessa forma, se torna fundamental

MOVIMENTO CORPORAL DA CRIANÇA. ........................................................... 39 PSICOMOTRICIDADE FUNCIONAL NA EDUCAÇÃO FÍSICA COMO AUXILIADOR DA APRENDIZAGEM NA ESCOLA ....................................................................................................................................................................... 44 RESUMOS O CORPO DO IDOSO: UMA ANÁLISE SOBRE A CONCEPÇÃO DE CORPO DE IDOSOS PRATICANTES DA MODALIDADE DANÇA…

FACULDADE INTEGRADO DE CAMPO MOURÃO PSICOMOTRICIDADE Ana Claudia da Silva CAMPO MOURÃO 2014 FACULDADE INTEGRADO DE CAMPO MOURÃO PSICOMOTRICIDADE Pasta de Psicomotricidade apresentado como requisito parcial à Conclusão do Curso de…

séries iniciais do ensino fundamental pesquisou sobre a psicomotricidade em relação à educação física escolar, buscaram apontar a importância da psicomotricidade, Os objetivos são: Verificar o nível de coordenação motora e aspectos psicomotores em crianças da faixa etária de seis anos de idade. Resgata-se as contribuições de alguns autores que destinaram a sua pesquisa sobre a Psicomotricidade e a inclusão com a performance e com a aprendizagem. A pesquisa oferece do ponto de vista…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Este trabalho tem como objetivo mostra o projeto de estágio supervisionado I para aquisição de nota para a N2, e o endentimento do que é Educação Física no ambiente escolar. GOIÂNIA JUNHO / 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 04 CAP. I REFLEXÃO SOBRE AS AULAS EM SALA DE AULA 05 CAP. II DESCRIÇÃO E ANÁLISE DO TRABALHO DE CAMPO 10 CAP. III APRENSENTAÇÃO DO PROJETO DE INTERVENÇÃO 16 CAP. IV DESCRIÇÃO E…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ Curso de Especialização em Psicomotricidade Fátima Maria Campêlo Noronha PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Fortaleza 2008 Fátima Maria Campêlo Noronha PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Artigo cientifico apresentado á Universidade Estadual Vale do Acaraú como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Psicomotricidade. Orientadora: Prof. Ms. Maria…

unir as pessoas, inspirar e transcender a magia de si mesma. Na busca de uma atuação que engaje os conhecimentos alcançados pela Psicomotricidade e Dança, nota-se que a Psicomotricidade é uma ciência que contribui para o conhecimento do ser humano na sua totalidade e que a Dança pode se beneficiar dela, pois as Funções Psicomotoras ou Fundamentos da Psicomotricidade são iguais aos Fundamentos da Dança, sendo estes Fundamentos: a Imagem Corporal, Esquema Corporal, Tônus e Tonicidade, Equilíbrio,

bibliográfica que se norteou pela seguinte indagação: As atividades de psicomotricidade pode favorecer o desenvolvimento global de crianças de quatro e cinco anos? Nossa hipótese é de que o trabalho sistematizado de psicomotricidade na Educação Infantil contribui para o desenvolvimento, tanto psicomotor, quanto sócio-afetivo e cognitivo, além possibilitar a aquisição de habilidades necessárias para o desenvolvimento da linguagem. A pesquisa foi desenvolvida tendo como referência a…

APOSTILA DE PSICOMOTRICIDADE Ementa: Psicomotricidade: histórico e conceito. Os aspectos instrumentais do desenvolvimento: aprendizagem, linguagem, o brincar, os processos práticos de socialização. O brincar psicomotor. Os subfatores que interferem na aprendizagem: tônus, lateralidade, estruturação espaço-temporal, equilíbrio, percepções sensoriais, esquema e imagem corporal, praxias globais e finas. A educação psicomotora e suas implicações na aprendizagem. Os fundamentos teóricos…

10801356060440Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNIR - Universidade Federal de Rondônia, para a disciplina. Psicomotricidade, Avaliação III – Pesquisa de Campo Intermodular. Orientador: Prof. Dr. Célio José Borges 00Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNIR - Universidade Federal de Rondônia, para a disciplina. Psicomotricidade, Avaliação III – Pesquisa de Campo Intermodular. Orientador: Prof. Dr. Célio José Borges 10801359489440Ariquemes 2014…