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Projeto Raça, Desenvolvimento e Desigualdade Social Race, Development and Social Inequality Project RACISMO INDIVIDUAL E INSTITUCIONAL Paula Barreto Bom, o tema de nossa aula hoje é a concepção do racismo individual e do racismo institucional no Brasil. Este tema, é claro, está inserido numa discussão mais geral sobre a questão do racismo. Antes de tratarmos diretamente neste ponto, é conveniente considerarmos algumas características do contexto brasileiro, que ajuda a entender porque este é um tema relevante, é um tema importante, que merece ser discutido. Em primeiro lugar, tem a questão da ampliação do debate público sobre a questão do racismo no Brasil, que vem ocorrendo a partir das décadas de 1980 e 1990. Então, um exemplo disso é a maior constância da discussão deste tema, seja nos meios de comunicação, seja nos órgãos governamentais, seja na linguagem corrente do cotidiano na população, que fala muito mais hoje deste tema, que discute muito mais hoje do que se discutia há algumas décadas atrás. Para a gente entender por que isso acontece, é preciso lembrar que o Brasil foi reconhecido internacionalmente, e também aqui se reconhecia como um país que estava livre do racismo. Já foi motivo de orgulho afirmar que havia democracia racial no Brasil e a partir dessa crença se chegava a conclusão de que o tema do racismo e a questão racial não fossem temas relevantes seja para a discussão pública, seja até como objeto de pesquisa. Então, com estas mudanças no…

Faculdades Integradas Espírito-Santenses – FAESA Curso de Psicologia Bruna Cardoso Pessanha Isabela Coura Lessa RACISMO: O VELHO E O NOVO PRECONCEITO NO ESPORTE E NA SOCIEDADE Vitória 2014 Projeto de Pesquisa apresentado às Faculdades Integradas, como requisito parcial para aprovação na disciplina Pesquisa e Prática profissional, do Curso de Psicologia, sob orientação da profª Andréia da S. Ferreira Alvo de racismo na Espanha, Daniel Alves come…

FACNET SERVIÇO SOCIAL Pesquisa em serviço social TUTOR EAD: MARIA EDILENE XAVIER ROCHA GARCIA TUTOR PRESENCIAL: KARINA BRAGA GORETI 4351667565 HELENA 4573905165 ROSIANE 4573897211 TAGUATINGA 2014 Metodologia cientifica Um conjunto de abordagens, técnicas e processos utilizados pela ciência para formular e resolver problemas de aquisição objetiva do conhecimento, de uma maneira sistemática. Na pesquisa cientifica se procura…

INTRODUÇÃO O assunto a qual este esboço de projeto de pesquisa propõe-se vincular é racismo. Especificamente, propõe como temática de pesquisa casos de racismo nas escolas particulares de Ensino Médio. É cada vez mais comum atos de racismo nas escolas de ensino Médio principalmente nas particulares aonde não só a diferença racial predominas mas a também a diferença econômica. Frente a essa situação, questionamos: a) O que levam os alunos cometerem racismo? b) Como os…

TITULO INTRODUÇÃO O assunto a qual este esboço de projeto de pesquisa propõe-se vincular é racismo. Especificamente, propõe como temática de pesquisa casos de racismo no futebol brasileiro no ano de 2014. Durante a partida de futebol realizada entre os times Grêmio e Santos, válida para a segunda rodada do Campeonato Brasileiro de 2014, realizada no estádio Olímpico, o goleiro do Santos Aranha foi hostilizado com injúrias raciais advindas de parte da torcida gremista. …

PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I Preconceito Racial - Racismo BEATRIZ PEREIRA DA COSTA RA 3344568335 EDILEIA DE CARVALHO SILVA RA: 3306509686 LUCIANA CORREIA DE SOUZA RA: 3328533212 REGILANE MONTEIRO DE LIMA MARTINS RA: 3317526051 SARA MÍRIAN DA CRUZ LOPES RA: 3332520088 SOLANGE LARA PERES DE SOUZA RA: 3317527378 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar”, sob…

454 Anais do II Seminário de Pesquisa do NUPEPE Uberlândia/MG p.454-464 21 e 22 de maio 2010 ENSINO DE ARTE, CULTURAS E COTIDIANO ESCOLAR: Reflexões teóricas e práticas sobre as relações étnico-raciais dentro da sala de aula. Teresa Cristina Melo da Silveira Secretaria Municipal de Educação de Uberlândia Núcleo de Pesquisa em Ensino de Arte – NUPEA/UFU O silêncio da escola sobre as dinâmicas das relações raciais não consegue apagar as diferenças existentes dentro…

da produção científica PIBIC-AAF para verificar qual sistema de cotas que teve mais projetos aprovados, se negros ou indígenas e, quais projetos que estão ligados com as temáticas que motivaram a criação das bolsas. Para alcançar os objetivos, utilizou-se como metodologia uma revisão bibliográfica, a partir de autores como: Carvalho (2005), Frenette (2000), Kaufmann (2007), Azevedo (2004), Costa (2008), Leal (2008), Bittar e Almeida (2006), Berino (2013), Nogueira (2006), Santos…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL CAMPUS CHAPECÓ Fundamentos da Crítica Social 2015.1 Como o preconceito racial explica a negatividade no convívio social dos moradores de Chapecó? Relatório apresentado como parte da avaliação da disciplina Fundamentos da Crítica Social. “Projetos de Trabalho”. Integrantes: Fabricio Mass, Geovani Kostulski, Greici D. Berlezi, Maiara V. G. Ribeiro, Raquel Tatieli Daneluz Rintzel. Professor: Ubiratan Vieira. Chapecó 22, junho de 2015. 1 SUMÁRIO 1. …

PEAB – PROJETO DE ESTUDOS AFRO-BRASILEIROS: Contexto, Resultados de Pesquisas e Relatos de Experiências UNIOESTE - Universidade Estadual do Oeste do Paraná REIT OR REITOR Alcibiades Luiz Orlando VICE-REIT OR VICE-REITOR Benedito Martins Gomes PRÓ-REIT ORA DE PESQ UISA E PÓS-GRADUAÇÃO PRÓ-REITORA PESQUISA Fabiana Scarparo Naufel DIRET OR DO CAMPUS DE CASCA VEL DIRETOR CASCAVEL Paulo Sérgio Wolff DIRET ORA DO CECA - CENTR O DE DIRETORA CENTRO EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO E ARTES DO CAMPUS DE…