Evolução histórica da informática na educação

EVOLUÇÃO HISTÓRICA DA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO Jaciara Lopes Pereira Prof. Rommel Borges Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Biologia 06/12/2010 RESUMO As novas tecnologias da educação devem ser trabalhadas de forma interativa, é uma metodologia de trabalho que requer muita responsabilidade. Dessa forma, é indispensável o envolvimento dos alunos. Acreditam que a escola é um veículo que poderá ajudar o aluno a ter contato com tecnologias que muitos desconhecem. Na tentativa de acompanhar essas novas exigências, as instituições escolares vêm incorporando novos parâmetros e conceitos no processo de ensino-aprendizagem buscando nas novas tecnologias uma forma de enriquecer e diversificar a experiência educacional, oportunizando a aprendizagem sob diferentes pontos de vista. Palavras-chave: Novas tecnologias; Educação; Diversificar. 1 INTRODUÇÂO O avanço das novas linguagens tecnologias, precisa ser selecionado, avaliadas, compiladas e processadas para que se transformem em conhecimento válido, relevante e necessário para o crescimento do homem como ser humano em um mundo auto sustentável. Portanto em sua evolução histórica, a…

engenharia de telecomunicações.O mundo está assistindo uma revolução sem precedentes em toda sua história; o surgimento de uma sociedade com alto grau de troca de informações, em escala mundial. A face mais visível desta revolução está no crescimento exponencial da Internet, a maior rede mundial de computadores. Criada inicialmente como uma rede académica e de pesquisa, a Internet ganhou cada vez mais um perfil comercial, onde trafegam a cada dia uma quantidade maior de informação. Mais…

FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE FÍSICA PARA O USO DAS TICS Carlos Alberto Camargo1 RESUMO Neste artigo apresenta-se a estruturação de um curso para a formação dos professores de Física para a utilização das TICs (Tecnologia da Informação e Comunicação), para o ensino da Física. Essa estruturação vai se basear principalmente nas necessidades indicadas pelos próprios docentes e nas experiências de alguns trabalhos e pesquisas já realizados na área do ensinoaprendizagem com as TICs. Palavras…

únicos. – como o Portal do Professor – que podem Jorge Henrique Vieira Santos, professor ajudar na exploração das possibilidades ofe- de Língua Portuguesa, Literatura e Redação recidas pelas mídias digitais. na cidade sergipana de Nossa Senhora da Criado em 2008 pelo Ministério da Edu- Glória, faz parte deste universo que tem o cação, o Portal do Professor (www.portaldo- Portal entre os seus favoritos. “Além de pro- M U N D O V I RT UA L Fazem parte do Portal do Professor…

PERQUIRERE Revista do Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa e Extensão | ISSN: 1806‐6399 Patos de Minas: UNIPAM, n. 8, vol. 1, jul. 2011, pp. 116‐138 Educação infantil e tecnologia: aplicação pedagógica da mesa digitalizadora Adriana de Lanna Malta Tredezini Mestre em Educação, professora de Tecnologia Aplicada à Educação do Centro Universitário de Patos de Minas. e‐mail: adriana@unipam.edu.br Daniel Caixeta Queiroz Garcia Graduado em Sistemas de…

RESUMO Este projeto tem o objetivo de levantar um o estudo sobre a adoção de computadores pedagógicos no Brasil. As escolas que receberão estes computadores esperam que tal material venha suprir as necessidades básicas no que diz respeito ao suporte que terão por meio da tecnologia fornecida para que seja um complemento bastante útil trazendo uma maior interação entre alunos professores e as tecnologias apresentadas por esses computadores, para isso suas configurações permitam que aja…

capítulo 4 O sistema de informações como fonte de vantagem competitiva Por: Umberto Nanini 4.1 - Objetivos Ao término deste capítulo o leitor deve estar capacitado a: a) - apontar os tipos de sistemas de informações gerenciais mais comuns e as características principais de cada um deles (SIG, SRG, SAD, SAE,); b) - dissertar sobre a evolução dos sistemas integrados de gestão; c) - indicar as características dos softwares de gestão empresarial (ERP) e a sua importância para as…

Destarte, cabe uma reflexão das possibilidades pedagógicas do uso das geotecnologias como técnica para aprendizagem dos aspectos inerentes à sociedade e ao meio ambiente em suas inter-relações. Segundo Simielli (1999), nas escolas brasileiras a educação geográfica escolar vem mantendo uma prática tradicional, tanto no ensino fundamental quanto no ensino médio. Além disso, conforme ressalta Oliveira (2008), o ensino-aprendizagem na área se caracteriza pela veiculação aparente dos…

Vantagem competitiva, Integração, Sistemas ERP. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. JUSTIFICATIVA 5 3. O QUE E UM SISTEMA ERP (ENTERPRISE RESOURCE PLANNING) 6 4. HISTÓRIA 6 5. OBJETIVOS DA IMPLANTAÇÃO DE UM SISTEMA ERP 8 6. BENEFICIO DA IMPLANTAÇÃO DE UM SISTEMA ERP NAS EMPRESAS 8 7. PREPARAÇÃO DA EMPRESA PARA IMPLANTAÇÃO DE UM ERP 9 7.1 – Iniciando o Projeto 10 7.2 Escolhas Grupo de Responsabilidade 10 7.3 Levantamentos Sistemáticos e Necessidades 11 7.4…

internas á classe. Dispositivos e seqüências buscam a mobilização e a compreensão do aluno em aprendizagens. É importante envolver os alunos em atividades de pesquisa, em projetos de conhecimento, pois isso passa por uma capacidade fundamental do professor tornar acessível e desejável sua própria relação com o saber e com a pesquisa, encarnar um modelo plausível de aprendiz. 2. Administrar a progressão das aprendizagens As decisões de progressão assumidas pela…