Projeto De Pesquisa Sobre A Importancia Da Familia No Ambito Escolar

FAMILÍA X ESCOLA: AFETIVIDADE FAMILIAR NO DESEMPENHO ESCOLAR FAMILÍA X ESCOLA: AFETIVIDADE FAMILIAR NO DESEMPENHO ESCOLAR Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental. FAMILIA X ESCOLA: AFETIVIDADE FAMILIAR NO DESEMPENHO ESCOLAR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado para obtenção

palavra “Bullying” é utilizada principalmente em relação aos atos agressivos entre alunos e/ou grupos de alunos nas escolas. Até pouco tempo, o que hoje reconhecemos como Bullying, era visto como fatos isolados, “briguinhas de criança”, e normalmente família e escola não tomavam atitude nenhuma a respeito. Atualmente o Bullying é reconhecido como problema crônico nas escolas, e com conseqüências sérias, tanto para vítimas, quanto para agressores. As formas de agressão entre alunos são…

..06 2. GESTÃO ESCOLAR E CONSELHO ESCOLAR COMO ESPAÇO DEMOCRÁTICO PARA TOMADA DE DECISÕES. .............................12 CONSIDERAÇÕES FINAIS........................................................................14 REFERÊNCIAS ..........................................................................................15 CONTRIBUIÇÃO DO CONSELHO ESCOLAR PARA UMA GESTÃO DEMOCRÁTICA RESUMO: Este artigo aborda sobre a contribuição do Conselho Escolar para uma…

FÍSICA E PEDAGOGIA RELIGIOSA – FAENTEPRE CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO DE SEMINÁRIO II AMOSTRA INTERDISCIPLINAR DA FAENTEPRE: Desenvolvendo as potencialidades turísticas do litoral maranhense. CENTRAL DO MARANHÃO – MA 2013 EDIMILSON CHAGAS SAMPAIO COSTA II AMOSTRA INTERDISCIPLINAR DA FAENTEPRE: Desenvolvendo as potencialidades turísticas do litoral maranhense. Projeto de Seminário apresentado para a II Amostra Litoral…

HIV (vírus da AIDS) entre os jovens. A principio, notava-se uma resistência por parte da família á abordagem dessas questões em âmbito escolar, mas atualmente, sabe-se que os pais reinvindicam a orientação sexual nas escolas, pois reconhecem não somente a necessidade de informação para crianças e jovens, como mais ainda a dificuldade que elas tem de falar abertamente sobre esse assunto em casa. Uma pesquisa do Instituto Data Folha, realizada em dez capitais brasileiras e divulgada em…

O ESTUDO DOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E SUA INFLUÊNCIA NA RELAÇÃO ENTRE COMUNIDADE E ESCOLA (Fundamentos Psicológicos da Educação, Fundamentos Sócio-antropológicos da Educação, Pesquisa e Prática Profissional – relação escola/comunidade, Fundamentos Filosóficos da Educação). Juiz de Fora 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA O ESTUDO DOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E SUA INFLUÊNCIA NA RELAÇÃO ENTRE COMUNIDADE E ESCOLA Produção…

da Saúde Rosana Freire Tamara Pereira Wilker Cavalcante PROJETO: A EVASÃO ESCOLAR UM OLHAR PARA A EVASÃO E REPETÊNCIA São Luis 2011 PROJETO: A EVASÃO ESCOLAR: UM OLHAR PARA A EVASÃO E REPETÊNCIA Láiza Pereira Layna Ewerton Lidiane dos Santos Lucélia Rodrigues Maria da Saúde Rosana Freire Tamara Pereira Wilker Cavalcante Projeto da Evasão Escolar com o tema: um olhar para a evasão e a repetência do Curso de Licenciatura e Pedagogia da

O PAPEL E A IMPORTÂNCIA DO PSICOPEDAGOGO NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR MELLO, Pâmela das Graças Martins de Faculdade Governador Ozanam Coelho - FAGOC Pós-Graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional de 2015 RESUMO O estudo sobre a importância do Psicopedagogo no contexto escolar, destaca as habilidades para trabalhar as dificuldades de aprendizagem, ressaltando a importância deste profissional, para assessorar a coordenação pedagógica, professores e pais e melhorando a…

processos de aprendizagem da criança na Educação Infantil. Projeto de Pesquisa apresentado ao Centro Universitário UNINTER, sob orientação da Professora Fabricia Torres, do curso de Pedagogia, como requisito para elaboração do Projeto de Conclusão de Curso. Itaituba-PA 2014 1 TEMA A contribuição da participação Familiar nos processos de aprendizagem da criança na educação infantil. 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA A relação família e escola na construção de um processo qualitativo de…

sistemática a expectativa de alguns pais catadores de lixo sobre a contribuição da escola quanto à socialização dos seus filhos. Percebeu que muitos esperavam que, além de ler e escrever, os filhos soubessem se comportar, adquirir hábitos como “saber falar”, “saber entrar e sair de lugares”, entre outros. Com base em várias pesquisas (Neves [1999], Ziegler [2006] e Perosa [2005]), a autora vem tratar de questões relativas à socialização no espaço escolar, especialmente as dificuldades…