Projeto De Pesquisa Exploração Infantil

MOREIRA DESAFIANDO O TRABALHO INFANTIL: UM CONFRONTO NECESSÁRIO Fortaleza/ 2004 2 SANDRA HELENA LIMA MOREIRA DESAFIANDO O TRABALHO INFANTIL: UM CONFRONTO NECESSÁRIO Projeto de Pesquisa submetido à Coordenação Geral do Curso de Direito da Faculdade Christus, como parte das atividades a serem desenvolvidas pela Coordenação Pesquisa e Monografia durante o biênio 2004/2005. Fortaleza/ 2004 3 1 INTRODUÇÃO/PROBLEMATIZAÇÃO O trabalho infantil é um problema…

ERRADICAÇÃO DO TRABALHO INFANTIL: UM PROJETO DE INTERVENÇÃO Thaís Beatriz Trindade Santos 1. APRESENTAÇÃO O trabalho exercido por crianças e adolescentes não é um problema específico do Brasil. Trata-se de um dos problemas que atingem toda a humanidade, só que com diferenças de intensidade e de gravidade, sendo esse talvez um dos enigmas que o tornam tão difícil de erradicar. Pela Constituição Brasileira de 1988, a idade mínima para começar a trabalhar era de 14 anos. Em dezembro de 1998

Universidade federal da Paraíba Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes Departamento de Serviço Social Emanuelle Galdino de Oliveira Moura. Relatório de Estágio Supervisionado I: Programa de Erradicação do Trabalho Infantil – PETI Relatório apresentado como conclusão do Estágio Supervisionado I, do Curso de Serviço Social da Universidade Federal da Paraíba. Período: Abril a Julho de 2012. João Pessoa, novembro de 2012. FOLHA DE ASSINATURAS Emanuelle Galdino de…

FACULDADE DA SERRA GAÚCHA CURSO DE BACHARELADO EM DIREITO O TRABALHO INFANTIL NO BRASIL Projeto de Monografia apresentado como requisito parcial para a aprovação no componente curricular Metodologia da Pesquisa Científica do Curso de Bacharelado em Direito da Faculdade da Serra Gaúcha. Caxias do Sul 2012 SUMÁRIO 1. TEMA................................................................

EXPLORAÇÃO DO TRABALHO INFANTIL EXPLORAÇÃO DO TRABALHO INFANTIL NO BRASIL Trabalho apresentado pelas alunas do primeiro semestre do curso de Serviço Social da Faculdade Metropolitana da Grande Fortaleza. Abordando um assunto bastante polêmico e…

UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES Daniele Mees Valério REFLETINDO SOBRE O ENSINO DA ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL CURITIBA 2011 REFLETINDO SOBRE O ENSINO DA ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL CURITIBA 2011 Daniele Mees Valério REFLETINDO SOBRE O ENSINO DA ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada ao Programa de Pós Graduação em Ensino das Artes Visuais: Práticas Pedagógicas e Linguagens Contemporâneas da Faculdade de Ciência Humanas, Letras e…

Exploração do Trabalho infantil: Uma abordagem da proteção aos direitos da criança e do adolescente [1] Katlen Wakim Hanna Wakim[2] RESUMO No Brasil, em face da miséria absoluta de grande parte da população, o trabalho precoce é uma prática comum. No Estado do Amazonas e de modo particular, na cidade de Manaus a realidade não se configura diferente. O objetivo geral da pesquisa foi discorrer sobre o ordenamento jurídico de proteção aos direitos da criança e do…

GLOBALIZAÇÃO. O trabalho infantil não é uma prática recente na sociedade, seus primeiros esboços surgem quando olhamos para o passado de países que tiveram presente em sua história o regime escravocrata. Mas é somente no século XVIII que a problemática do trabalho precoce de crianças e adolescentes aparece com mais intensidade, quando a partir da Revolução Industrial surge a utilização da mão de obra infantil como uma necessidade da classe operária e como exploração da força de…

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ NÚCLEO DE EDUCAÇÃO DE CURITIBA ISAIAS BARBOSA NUNES O TRABALHO INFANTIL NA REVOLUÇÃO INDUSTRIAL INGLESA: UMA CONTRIBUIÇÃO AO TRABALHO DOCENTE NA SÉTIMA SÉRIE CURITIBA 2009 ARTIGO CIENTÍFICO O TRABALHO INFANTIL NA REVOLUÇÃO INDUSTRIAL INGLESA: UMA CONTRIBUIÇÃO AO TRABALHO DOCENTE NA SÉTIMA SÉRIE Artigo Científico apresentado à Secretaria de Estado da Educação, como requisito para a conclusão de…

APRENDIZAGEM A organização física do espaço da sala de aula é um dos aspectos mais importantes do trabalho pedagógico, especialmente na escola de Educação Infantil. É ele que determina o arranjo dos materiais, dependendo de suas dimensões, amplas ou restritas, iluminadas e ventiladas ou não. Todo tipo de atividade requer um espaço adequado. As atividades infantis relacionam‑se bastante com a pintura, o desenho, a escrita, a leitura, a observação de figuras, portanto exigem local com…