Projeto De Intervenção Para Trabalhar Com Crianças Com Necessidades Especiais

Problemas no Processo Ensino - Aprendizagem: Dificuldades no Aprendizado e Possibilidades de Intervenção José Sérgio Martins Ribeiro Graduado em Direito, Pós-Graduação em andamento, em Docência no Ensino Superior pelo Centro Universitário “Barão de Mauá”, Ribeirão Pre­to, São Paulo – Brasil. E-mail: josesergio.advogado@hotmail.com Orientadora: Rondonópolis, 28 de março de 2013. José Sérgio Martins Ribeiro RESUMO: Abordar dificuldades na…

DESENVOLVIMENTO COGNITIVO A PARTIR DE UMA REALIDADE DE APAE CARUARU/PE 2013 PROJETO 1. ÁREA DE ESTUDO: Desenvolvimento cognitivo e Música 2. RECORTE TEMÁTICO: Interatividade com alunos com necessidades especiais da Apae (Associação de Pais e Amigos Excepcionais) de Agrestina. 3. PÚBLICO-ALVO: Crianças e jovens portadores de necessidades especiais. 4. CARGA-HORÁRIA: 3 horas. 5. APRESENTAÇÃO: Este projeto tem por finalidade a implementação de uma atividade…

A INTERVENÇÃO PEDAGOGICA JUNTO A CRIANÇAS ESPECIAIS ATRAVÉS DA LUDOTERAPIA RIBEIRÃO DAS NEVES-MG 2013 A INTERVENÇÃO PEDAGOGICA JUNTO A CRIANÇAS ESPECIAIS ATRAVÉS DA LUDOTERAPIA Artigo científico apresentado ao IPB-INSTITUTO BRASILEIRO DE PÓS GRADUAÇÃO como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia com ênfase em inclusão. RIBEIRÃO DAS NEVES-MG

PROJETO DE ESTÁGIO I 1. ÁREA DE ESTUDO: Educação Especial e Ludicidade 2. RECORTE TEMÁTICO: Interatividade e Ludicidade com alunos especiais da Apae (Associação de Pais e Amigos Excepcionais) de ubaporanga-MG. 3. PÚBLICO-ALVO: Crianças e jovens portadores de necessidades especiais. 4. CARGA-HORÁRIA: 20 horas. 5. APRESENTAÇÃO: Este projeto tem por finalidade a implementação de oficinas de teatro, música e brincadeiras lúdicas, capazes de desenvolver…

DOS AÇORES Departamento de História, Filosofia e Ciências Sociais Licenciatura em Serviço Social Seminário de Contextos Profissionais do Serviço Social 2ºano/2ºSemestre Ano Letivo: 2012 / 2013 Serviço Social junto das Pessoas com Necessidades Especiais Docente: Mestre Ana Margarida Furtado Discente: Lisete de Fátima Sousa Raposo 20112329 Ponta Delgada, 14 de Junho de 2013 …

níveis dos países. Pedagogia especial ou defeictologia – comporta as disciplinas investigam as particularidades de ensino e a educação de crianças com deficiência como: ASurdopedagogia – estuda e investiga os métodos de ensino e educação de crianças com problemas auditivos. A Tiflopedagogia – estuda e investiga os métodos de ensino e educação de crianças comproblemas visuais. A Oligofrenopedagogia – estuda e investiga os métodos de ensino e educação de crianças com problemas…

Projeto de Intervenção Pedagógica Tema:A Socialização dos Alunos da Educação Especial Justificativa:Conforme a Organização Mundial da Saúde, 10% da população mundial apresentam algum tipo de deficiência e desta porcentagem 5% apresenta deficiência intelectual. Esta informação é de 1981. Uma informação mais atual, do senso realizado pelo IBGE, em 2000, informa que 14,5% da população brasileira, são pessoas com deficiência. Estas informações são importantes para a percepção de que o trabalho com

OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO ................................................... 04 3.1 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO .............................................................. 04 3.2 A ROTINA................. ............................................................................................. 06 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução ......................................................................................................... 07 4.2 Dados Gerais do…

PROJETO DE INTERVENÇÃO COM OS PAIS DE ALUNOS DA ESCOLA ESTADUAL DOUTOR JOÃO ALVES Montes Claros 2010 Eliney Muniz Ivanete Gonçalves Patrícia Miranda Paula Lopes PROJETO DE INTERVENÇÃO COM OS PAIS DE ALUNOS DA ESCOLA ESTADUAL DOUTOR JOÃO ALVES Projeto de intervenção apresentado ao professor Leonardo Finelli como parte das exigências da disciplina Psicologia aplicada aos portadores de necessidades especiais (PNE) II, do

promoção do processo educativo em várias instâncias. A partir da intervenção intencional o pedagogo tem a função de planejar, coordenar, executar, acompanhar e avaliar tarefas próprias do setor da educação e fora dele. Os espaços da docência, coordenação pedagógica, orientação educacional e gestão, que podem ser exercidos na educação formal e não formal, quando assumidos pelo pedagogo, requerem o acompanhamento e análise contínuos de projetos, programas, propostas de ensino. Em…