Projeto De Intervenção No Peti

ADOLESCENTES Trabalho de serviço Social apresentado à Universidade Norte do Paraná – UNOPAR, como requisito parcial de média para obtenção de média bimestral na disciplina de Ofinica de formação: projeto de intervenção; A realidade Regional e o Serviço Social Planejamento Social; Estágioo Curricular Obrigatório II do 5° período. Professores: Clarice da Luz Kernkamp; Amanda boza Gonçalves; Rosane Ap. B. Malvezzi e Walquiria A. Dias Caprioli

de vulnerabilidade e risco social, bem como identificam e estimulam as potencialidades locais, modificando a qualidade de vida das famílias que vivem nessas localidades. Ao estabelecer o PAIF como prioridade dentre os demais serviços, programas e projetos da proteção social básica, que tem como principal foco de ação o trabalho com famílias, bem como ao territorializar sua esfera de atuação, o CRAS assume como fatores identitários dois grandes pilares do SUAS: a matricialidade…

chuvas ou uma seca, por exemplo, podem destruir muitas safras e com isto, causando aumento nos preços. Quando isso ocorre à solução é gerada pela própria população que irá buscar bens substitutos para suprir suas necessidades, não sendo necessária a intervenção por parte do governo. Retrospecto sobre a economia do país 1930 A década de 30 foi marcada pela industrialização, nas décadas anteriores o Brasil tinha por base uma economia totalmente dependente da agricultura, quando…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1.1IDENTIFICAÇÃO Nome: Centro de Referência da Criança e do Adolescente (CRECA) Endereço: Avenida Rosalina Adélia Marangoni nº 3670 Bairro Jardim América Programa: Pro Jovem Adolescente Sócio-educativo Projeto: Inserção e reinserção de jovens no Programa Pro Jovem Adolescente. Técnico responsável: Rose Meire Ikino, CRESS: 859 Data de elaboração: 03/03/2012 2. DESENVOLVIMENTO O Centro de Referência da Criança e do Adolescente (CRECA) é uma instituição

Etapa l Formação de gestores na Educação.........................................................................02 Etapa ll “Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica Pública.........................04 Etapa lll Projeto Politico Pedagógico de uma escola......................................................05 Mapa conceitual..............................................................................................07 Etapa lV Gestão democrática…

em 2000. Localiza-se na encosta sul da Serra do Machado e limitada a sudeste pelo Rio Santa Barbara, pela estrada de acesso intermunicipal que liga Barão de Cocais a São Gonçalo do Rio Abaixo e ao sul pela área de comodato e RPPN da barragem de Peti. 2. Caracterização Do Empreendimento A Mina de Brucutu foi licenciada por meio da Licença de Operação Corretiva – Processo COPAM n° 022/1995/002/1996, revalidada pelo Processo COPAM n° 022/1995/019/2002 com validade até 30-9-2007. A…

aos seus enfrentamentos. Contextualizando a Política Nacional da Assistência Social – PNAS Após a aprovação da PNAS e SUAS em 2004, enfrentando conjunturas adversas, perante as quais os sujeitos compelidos com suas feições buscam construir um projeto de resistência e de ruptura frente a implosão de direitos, alimentada pelo ideário neoliberal, afirmando por sua vez os direitos sociais dos usuários da assistência social. A PNAS – 2004 vai explicitar e torna claras as diretrizes para…

compreender a sociedade. Ou seja, compreende a sociedade como lugar de todos. Compreende que a riqueza socialmente produzida deve ser distribuída a todos, e que isto depende de uma grande pressão da sociedade para que aconteça. A inclusão das pessoas no projeto societário não é um favor, é um direito. E só é possível construir uma sociedade democrática quando este direito estiver estabelecido. A profissão do Serviço Social vem a surgir num primeiro momento, como um instrumento do…

ocasional, ou, ainda, por outras pessoas que gravitem em torno desse núcleo. Hoje também se verificam casais que, embora partilhem uma vida em comum, nem sempre habitam sob um mesmo teto. Reconhecido o objeto do processo de trabalho, iniciou-se a intervenção escolhendo estratégias e instrumentos para alcançar o objetivo – a garantia de direitos dos usuários, embasando-se nas competências teórico-metodológica, técnico-operativa e ético-política. Como o Programa Bolsa Família é…

Francisco de Assis/ Centro de Promoção da Criança e do Adolescente São Francisco de Assis, também conhecido Pela sigla CPCA; e Serviço de Acompanhamento Familiar (SAF) Herdeiros, Casa Santa Clara, o último como subsidiado e parte integrante dos muitos projetos desta instituição, que serve como local de realização do campo de estágio supervisionado do curso de Serviço Social. Trata-se de uma ONG sem fins lucrativos com vínculo aos valores cristãos franciscanos, atuando na rede conveniada…