Projeto De Intervenção No Creas Com Familias

REIS CONSTRUÇÃO DA POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL E AS FUNÇÕES DA PROTEÇÃO SOCIAL ESPECIAL Trabalho apresentado ao Curso (serviço social) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplinas [Ética Profissional; Família, Cultura e Sociedade; Política Social II]. Prof. Clarice da Luz Kernkamp; Maria Angela Santini; Maria Lucimar Pereira. Jequié/ Ba 2014 SUMÁRIO 1. Introdução…

Serviço de Proteção e Atendimento Especializado a Famílias e Indivíduos – PAEFI O que é o Serviço de Proteção e Atendimento Especializado a Famílias e Indivíduos – PAEFI? Conforme a Tipificação Nacional de Serviços Socioassistenciais, o Serviço de Proteção e Atendimento Especializado a Famílias e Indivíduos – PAEFI configura-se como serviço de apoio, orientação e acompanhamento a famílias com um ou mais de seus membros em situação de ameaça ou violação de direitos. Compreende…

Assistência Social – SUAS e o define como modelo de gestão descentralizada e participativa, que se constitui na regulação e organização em todo o território nacional das ações sócio-assistenciais. Os serviços, programa, projetos e benefícios, têm como foco prioritário a atenção às famílias, seus membros e indivíduos e o território como base de organização, que passam a ser definidos pelas funções que desempenham, pelo número de pessoas que deles necessitam e pela sua complexidade. São…

e sem Ele eu não poderia estar concluindo esta etapa tão importante da minha vida, a tutora Tatiana por ter me orientado na construção deste trabalho, á tutora eletrônica por ter me dado suporte, o CREAS por ter me fornecido fontes bibliográficas e á todos da UNOPAR. Agradeço também a minha família, em especial á minha filha e ao meu esposo por terem tido muita paciência, e aos meus pais por terem acreditado desde sempre no meu futuro. NEVES, Rafaela

apresentado os programas de atendimento ao adolescente que cometem o ato infracional com base em um pesquisa de campo realizada no Centro de Referência Especializado de Assistente Social (CREAS) no Município de Capanema Estado do Pará. 2- O ADOLESCENTE COMO AUTOR DO ATO INFRACIONAL Sabemos que tudo na vida muda, as famílias não são mais as mesmas, os costumes estão se modificando e transformando a sociedade. A cada dia nos deparamos com situações assustadoras. Estamos vivendo em um…

PRÁTICAS PSICOLÓGICAS NO CAMPO DA ASSISTÊNCIA SOCIAL OU DA PSICOLOGIA NO ENCONTRO COM O OUTRO Rosa Maria Leite Ribeiro Pedro Mariana de Castro Moreira 78 “POR QUE É IMPORTANTE IDENTIFICAR CORRETAMENTE ESTAS FAMÍLIAS?”: UMA ANÁLISE SOBRE O GUIA DE CADASTRAMENTO DE FAMÍLIAS INDÍGENAS Jeferson Camargo Taborda Anita Guazzelli Bernardes 92 “MALDITA GENI!”: POLÍTICAS DE MORADIA E A PRODUÇÃO DE PARADOXOS Andrea Scisleski Carla Lavarda Concentino Caetano Camila Minussi…

Organizacional........................................................................................4 2 OBJETIVO INSTITUCIONAL....................................................................................4 2.1 Natureza dos Programas e Projetos......................................................................4 2.2 Política Social.........................................................................................................5 2.3 Recursos…

Tema: Abuso e Exploração Sexual contra Crianças e Adolescentes: Um Estudo A Partir do CREAS em Teófilo Otoni Problemática: Em Teófilo Otoni, devido ao grande índice de casos de abuso e exploração sexual de crianças e adolescentes, foi implementado o CREAS – Centro de Referencia Especializado de Assistência Social, que tem como objetivo de ofertar a proteção aos indivíduos e famílias vitimisadas, acolher e atender pessoas em situação de vulnerabilidade e risco social, garantir a proteção

e adolescentes. Trabalho de Produção Textual Interdisciplinar Individual apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas de Oficina de Formação: Projeto de Intervenção, A Realidade Regional e o Serviço Social, Planejamento Social e Estágio Curricular Obrigatório II. Orientador: Professoras Amanda Boza Gonçalves, Clarice da Luz Kernkamp, Roosane Ap. B. Malvezzi e Valquiria A. Dias Caprioli. …

Não existia nenhum órgão responsável pela fiscalização. No país as Regiões Sudeste e Sul se desenvolveram mais e criam estruturas solidas. Sendo assim, o Norte e o Nordeste, com características e sistemas mais frágeis, necessitavam de uma maior intervenção do governo, seja nos financiamentos das ações, execução das mesmas ou através de convênios mantidos com entidades sociais. No governo de Saney foi feito a criação de uma nova republica e foi criado uma Secretaria Especial de Ação…