Projeto De Intervenção No Cras Peti Projovem

PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL telma gonsaçves barreto Caracterização socioINSTITUCIONAL: Centro De Referência De Assistência Social- CRAS-IBIPEBA-BA Irecê 2014 TELMA GONÇALVES BARRETO Caracterização socioINSTITUCIONAL: Centro De Referência De Assistência Social- CRAS-IBIPEBA-BA i Trabalho apresentado ao Curso de Serviço social da UNOPAR- Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular I.…

AS AÇÕES SOCIOEDUCATIVAS DESENVOLVIDAS PELO PROGRAMA CIDADÃO CRESCENTE NO CRAS SANTA RITA NO MUNICÍPIO DE RIO DO SUL 1 Noemia Schuch 2 Janice Merigo 3 Resumo: O presente artigo trata sobre as ações socioeducativas desenvolvidas pelo Programa Cidadão Crescente no CRAS Santa Rita no Município de Rio do Sul, com o intuito de verificar o seu impacto na área de abrangência do CRAS. A partir disso, busca-se situar o programa no contexto em que está inserido, vinculado à Política de…

SOCIAL E HABITAÇÃO RELATÓRIO DE GESTÃO ANUAL ANO/REFERÊNCIA 201 DOM AQUINO (MT) MARÇO/ PREFEITO MUNICIPAL: SECRETÁRIA MUNICIPAL DE AÇÃO SOCIAL E HABITAÇÃO: SECRETÁRIA ADJUNTA: ASSISTENTE SOCIAL: PSICÓLOGA: COORDENAÇÃO DO CRAS: Considerando a Constituição Federal de 1988 em seu Art. 203 e 204 que trata da Política de Assistência Social; Considerando a LOAS (Lei Orgânica da Assistência Social) nº 8.742 de 7 de dezembro de 1993, em seu art. 1º onde “A…

______4 Desenvolvimento________________________________________________5 Conclusão_______________________________________________________10 Referencia _____________________________________________________ 11 INTRODUÇÃO . O CRAS é uma unidade pública estatal descentralizada da política de assistência social sendo responsável pela organização e oferta dos serviços socioassistenciais da Proteção Social Básica do Sistema Único de Assistência Social (SUAS), nas áreas…

..........................................13 1. INTRODUÇÃO Este Relatório de Estágio em Contextos e Espaços Educativos foi desenvolvido através de observações feitas nas aulas do programa Projovem Adolescente. O Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos para Adolescentes e Jovens apresenta como sua principal atuação o fortalecimento da convivência familiar e comunitária, o retorno dos adolescentes à escola e sua…

1. PLANO DE ESTÁGIO III 1.1. IDENTIICAÇÃO Local de Estagio: Prefeitura Municipal de Sebastião Laranjeiras – CRAS Centro de Referência de Assistência Social Programa/ Projeto: Alcoolismo: O uso abusivo do álcool em adolescentes do município de Sebastião Laranjeiras, inserido no Programa Projovem Adolescentes Estagiária: Oizeli Garcia de Araújo Alves Supervisor de Campo: Kátia Silene Alves Dos Santos CRESS: 5256 Data de Elaboração: 01/07/2010

FACULDADE DE QUATRO MARCOS – FQM FRANCISNEIDE COSTA VILAÇA AÇÕES EDUCATIVAS NO SCFV DE JAURU-MT São José dos Quatro Marcos – MT 2015 FRANCISNEIDE COSTA VILAÇA AÇÕES EDUCATIVAS NO PRÓ JOVEM DE JAURU-MT Projeto de Estágio Básico Supervisionado em Psicologia da Saúde para obtenção da aprovação do componente curricular da Faculdade de Quatro Marcos – FQM, sob a supervisão da professora Giuliana Francesca Marcelo e Mariano. São José dos Quatro Marcos

Projeto de ação no assentamento Vila América. Vitória da Conquista 2012 Fernanda de jesus costa Projeto de ação Vila América. Projeto de intervenção elaborado como base para o desenvolvimento da ação

CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS COORDENAÇÃO DE SERVIÇO SOCIAL MARIA LINDIANE SILVA SOUSA BRITO RELATO E ANÁLISE DA EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO CRAS DO MUNICÍPIO DE LAGOA SECA/PB: O ECA EM DEBATE Campina Grande 2012 MARIA LINDIANE SILVA SOUSA BRITO RELATO E ANÁLISE DA EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO CRAS DO MUNICÍPIO DE LAGOA SECA/PB: O ECA EM DEBATE Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Serviço Social da Universidade Estadual da Paraíba…

(SES 0251) 1. INTRODUÇÃO O estágio supervisionado do Serviço Social é o momento de aprendizado, e é de comum acordo que o estágio é o momento de aprendizado prático, em meio a gama de conhecimentos teóricos vivenciados através do projeto por ele feito e colocado em ação. Mas compreender exatamente o que é o estágio perpassa este conceito empírico e culmina em observações mais profundas na realização desta etapa de aprendizado. Dessa forma Bianchi (2002) diz que "o…