Projeto De Intervenção Na Comunidade

Timbre da Proponente (Prefeitura, quando o proponente for o poder municipal) | | ANEXO III - PROJETO DE TRABALHO TÉCNICO SOCIAL IDENTIFICAÇÃO |Programa: |Contrato CAIXA nº: | |Ação/Modalidade: | |Empreendimento:

INTRODUÇÃO O presente trabalho de grupo aborda a questão da habitação no Bairro do Monte Castelo em Patos PB e propõem uma intervenção para as famílias que se concentram em áreas de risco e insalubres, famílias com mulheres responsáveis pelo grupo familiar, famílias com pessoas com deficiência e idosos em sua composição. Longe de equacionar o déficit habitacional do bairro esta intervenção impõe ao atual governo um desafio, o de selecionar, observando bem os critérios, as famílias…

ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO ESCOLAR ROQUE CAVALCANTE SANTOS FORTALECER A PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE NE ESCOLA Vitória da Conquista 2012 ROQUE CAVALCANTE SANTOS FORTALECER A PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE NE ESCOLA Projeto de Intervenção apresentado à Universidade Federal da Bahia, como requisito parcial à obtenção do grau de Especialista em Gestão Escolar. Orientador…

DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO serviço social PROJETO DE INTERVENÇÃO: combate contra as drogas. Feira de Santana – Ba 2012 PROJETO DE INTERVENÇÃO: Combate contra as drogas. Trabalho apresentado ao Curso serviço social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório II. Pro. Rosane Ap. Beleiro Malvezzi. . Feira de Santana – Ba 2012 SUMÁRIO 1. Identificação da comunidade...................................................

ESTÁGIO SUPERVISIONADO II: ANÁLISE DAS RELAÇÕES DE INTERCÂBIO DA ESCOLAR COM A COMUNIDADE E SUAS INTERFACES BOA-VISTA/RORAIMA JUNHO/2013 JANDERLEY KLINTON SARMENTO JANEQUETILA DE CARVALHO SAMIRA LIMA ESTÁGIO SUPERVISIONADO II: ANÁLISE DAS RELAÇÕES DE INTERCÂBIO DA ESCOLAR COM A COMUNIDADE E SUAS INTERFACES Projeto de intervenção apresentado como pré-requisito para obtenção de nota na disciplina Estagio…

IVONEIDE DOS REIS MELO ANTEPROJETO: O trabalho infantil entre alunos da Escola Laurentina Pereira Mota em João Lisboa - MA Trabalho apresentado como requisito parcial de nota no módulo IX e X: Metodologia de Pesquisa e Projeto de Ação Educacional na Escola, do curso de Especialização: Educação em Direitos Humanos, do Programa Rede de Educação para a Diversidade oferecido pelo Núcleo de Educação a Distância, através da Universidade Aberta do Brasil da…

PROJETO DE INTERVENÇÃO 1 TÍTULO: AÇÕES EDUCATIVAS VOLTADAS PARA RECUPERAÇÃO E MELHORIA SOCIOAMBIENTAIS. 2. JUSTIFICATIVA O cenário atual na comunidade São Sebastiao é caracterizado pela problemática da destinação do lixo urbano produzido pela própria comunidade, bem como pelo lixo trazido pelo igarapé que circunda toda a área. A questão do acúmulo de lixo pode ser minimizada mediante mudança de atitudes cotidianas relacionadas às questões ambientais. Nos cuidados básicos, ensinar…

periurbanização. George Martine Procurar semelhanças ao invés de diferenças faz do caminho das intervenções um caminho mais civilizado. Demonstrar mais respeito pelas diferenças entre a favela e a cidade faz da intervenção uma ferramenta de valorização da própria favela. O projeto arquitetônico, respeitando as moradias já implantadas e executando infra-estrutura removendo o mínimo de casas, modifica a visão do morador em relação à própria favela. A falta de endereço sempre…

afirmação não significa reduzir as áreas específicas da Psicologia à Psicologia Social, mas sim cada uma assumir dentro de sua especificidade a natureza histórico-social do ser humano. Desde o desenvolvimento infantil até as patologias e as técnicas de intervenção, características do psicólogo, devem ser analisadas criticamente a luz dessa concepção do ser humano – é a clareza de que não se pode conhecer qualquer comportamento humano, isolando-o ou fragmentando-o, como existisse em si e…

substituem nem as ideias educacionais nem as decisões sobre que políticas devem ser implementadas” (DARLING-HAMMOND e ASCHER, 1991, p. 31). Um elemento de grande importância para a avaliação institucional foi à situação da escola em relação ao IDEB. A comunidade escolar teve acesso à pontuação da instituição, sendo observada a obtenção de um resultado positivo pelo CEF 31, alcançando a meta estabelecida pelo MEC para o ano de 2011. O IDEB não tem como objetivo ranquear as escolas,…